2023届河南省项城市数学三下期末预测试题含解析

这是一份2023届河南省项城市数学三下期末预测试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学，整百等内容，欢迎下载使用。
2023届河南省项城市数学三下期末预测试题一、认真思考，巧填空。1．在（    ）里填上合适的单位名称。一枚邮票的面积是12（________）；一张单人课桌面长约是50（________）。数学书封面的宽约是2（________），数学书封面的面积约是5（________）。2．看图写出适当的小数。3．希望小学有学生803人，其中女生395人，男生大约有（____）人。4．估算一下，22×49的积大约是（________），32×78的积大约是（________）。5．整理数据。下面是某班同学测量身高的数据，请你用画“正”的方法统计各段人数，并完成下面统计表。108115125109981351121461011391101211311341141239212810511612514297115125102132108119109某班同学身高统计表 低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字      人数       6．8角=元，写成小数是　   　元． 0.9米=米，是　   　分米．7．□÷6=123…□，余数最大是_____，这时被除数是_____．8．1里面有（____）个0.1   3个是（_______）9．下面是实验小学三年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。（每人只说一种）（1）女生中喜欢吃（________）的人最多，男生中喜欢吃（________）的人最多；（2）三年级一班同学都最不喜欢吃（________）；（3）三年级一班一共有（________）名学生。10．，要使商是两位数，里最大填（______），要使商是三位数，里最小填（______）。11．300平方分米=（________）平方米    3天=（_______）小时二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．三位数除以一位数商可能是两位数．（____）13．正方形的边长扩大2倍，周长和面积也扩大2倍．    （____）14．两个乘数的个位数都不是0，积的个位数不可能是0。（______）15．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．    （____）16． “庆六一”文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：50。 （____）17．长与宽相等的长方形是正方形．_____18．轴对称图形一定有对称轴。（______）19．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．△×10的积是230，则△×100的积是（     ）A．230 B．2300 C．2300021．下面的年份中，是闰年的是（    ）。A．2010年 B．2014年 C．2018年 D．2020年22．36个12相加的和是多少？列式是（    ）。A．36×12 B．36＋12 C．12＋3623．下面道路走向标注全对的是（　　）。A． B．C． D．24．31×49的乘积最接近（    ）。A．1200 B．1500 C．160025．2104年前面一个闰年是（    ）。A．2100年 B．1996年 C．2000年 D．2096年26．六·一儿童节，学校早餐桌上有3种饮料和5种点心，饮料和点心只能各选1种，共有（    ）种不同的搭配方法。A．8 B．12 C．1527．三（1）班第一小组的学生称体重，最重的48千克，最轻的24千克。下面（     ）数量有可能是这组学生的平均体重。A．48千克 B．32千克 C．24千克四、仔细计算。28．直接写得数400÷8=    30×23=    97﹣18=    50×60=6.3+2.6= 7.3﹣2.2= += ﹣= 29．列竖式计算．（1）53×67          （2）26×28          （3）900÷6（4）756÷7          （5）30×43          （6）99×88五、图形与统计30．在下面的格子图中画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个周长是16厘米的正方形。（每小格边长1厘米）31．画一画。（1）画出图1的对称图形。（2）将图2向右平移4格。六、生活中的数学。32．学校组织三年级4个班128人去参观“禁毒教育基地”。如果每班人数相同，每8人分一组，每班可以分成几组？33．儿童节目《芝麻开门》的播放时间是上午9时到下午4时，一共要播放（　　）小时，请在下面的方格里用涂色部分表示出《芝麻开门》节目播放的经过时间。34．学校要去送爱心，小丽买了6个相同的书包花了228元，她想再买4个书包，还要准备多少元？35．一列货车平均每小时85千米。早上6时从甲地出发，下午16时到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？36．某电动车厂7月份生产电动车1800辆，计划用卡车运往各销售点，每辆卡车每次可运45辆，平均每辆卡车运一次需要运费475元，运完这些电动车一共需要支付多少运费？37．育新小学举办美术作品展，需要把20幅美术作品贴在墙上。如果每幅作品的长是5分米、宽3分米，它们的面积一共多少平方米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、平方厘米    厘米    分米    平方分米    【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量一张单人课桌面的长度用“厘米”作单位；计量数学书封面的宽用“分米”做单位。计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位。【详解】一枚邮票的面积是12平方厘米；一张单人课桌面长约是50厘米。数学书封面的宽约是2分米，数学书封面的面积约是5平方分米。故答案为：分米，千克，小时。【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、【解析】略3、400【解析】略4、1000    2400    【分析】（1）22×49，要把22看作20，49看作50进行估算；（2）32×78，要把32看作30，78看作80进行估算。【详解】22×49≈20×50＝100032×78≈30×80＝2400故答案为：1000，2400 在乘法估算中，一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千…的数进行估算，需注意积末尾0的个数。5、丅    正丅    正丅    正一    正    丅    3    7    7    6    5    2    【分析】根据题意，分别数出每个分数段的人数，一个“正”字表示5人，用“正”字统计出每个分数段的人数即可。【详解】 低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字丅正丅正丅正一正丅人数377652 本题主要考查应用“正”字统计法进行数据的统计和分析，解题的关键是正确数出每个数据的范围，一个“正”字表示5。6、，0.8，，2【解析】试题分析：（1）由低级单位角化高级单位元，除以进率1，用分数表示就是元，化简后是元，根据分数与小数的关系化成小数是0.8元．（2）根据分数与小数的关系，0.2就是；由高级单位米化低级单位分米，乘进率1．解：（1）8解=元=0.8元；（2）0.2米=米=2分米．故答案为，0.8，，2．点评：本题是考查人民币的单位换算、长度的单位换算、小数与分数的互化等．注意，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．7、5    1    【解析】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解：余数：6﹣1=5，123×6+5，=738+5，=1；答：余数最大是5，这时被除数是1；故答案为5，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．8、10        【解析】略9、土豆    豆角    芹菜    46    【分析】（1）根据整数大小比较的方法分别对男生、女生最喜欢吃的蔬菜进行比较即可得解；（2）根据题（1）可知三年级一班同学都最不喜欢吃芹菜；（3）根据加法的意义，把喜欢吃各种蔬菜的女生、男生人数合并起来就是全班人数。【详解】（1）女生：8＞5＝5＞3＞2＞1男生：7＞6＞4＞2＝2＞1女生中喜欢吃（土豆）的人最多，男生中喜欢吃（豆角）的人最多；（2）三年级一班同学都最不喜欢吃（芹菜）；（3）（2＋4＋6＋7＋1＋2）＋（3＋5＋8＋5＋1＋2）＝22＋24＝46（名）三年级一班一共有（46）名学生。 考查从统计表获取信息的能力，结合已有数据认真解答即可。10、5    6    【分析】根据整数除法的运算法则可知，要想商为两位数则百位上的数要小于6，也就是1、2、3、4、5，从中再选一个最大的即5；要想商为三位数则百位上的数要大于等于6，即为6、7、8、9，从中选一个最小的即6，据此解答。【详解】□54÷6要使商是两位数，则应使□＜6，即□里最大能填5；要使商是三位数，则应使□≥6，则□里最小能填6。 整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。11、3    72    【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【详解】100÷2=50,商是两位数．所以三位数除以一位数商可能是两位数．13、×【详解】略14、×【分析】两个数相乘的积末尾是否有0，一是看两个因数的末尾是否有0，二是看两个因数的个位相乘的末尾是否有0。【详解】两个乘数的个位相乘末尾有0，它们的积末尾也有0，如24×5＝120，积的个位就是0。故答案为：错误 本题考查因数相乘积的末尾是否有0，注意要考虑到各种情况。15、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．16、√【解析】略17、√【详解】依据长方形和正方形的定义，即可进行判断．18、√【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫做对称轴，根据它们的定义可以知道，对称图形一定有对称轴。19、×【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。故答案为：×。 本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【详解】略21、D【分析】判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是不是闰年。【详解】A.2010÷4＝502……2，是平年；B.2014÷4＝503……2，是平年；C.2018÷4＝504……2，是平年；D.2020÷4＝505，是闰年；故答案为：D 此题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。22、A【分析】根据乘法和加法之间的关系进行解答，求几个相同加数和的简便计算，用乘法。【详解】根据题意列式：36×12故答案为：A 解决本题的关键是理解乘法的意义。23、C【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】下面道路走向标注全对的是。故答案为：C 此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。24、B【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。【详解】31×49≈30×50＝1500；故答案为：B 两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。25、D【分析】判定平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；闰年每4年一闰；据此解答即可。【详解】2104－4＝21002100不是400的倍数，所以不是闰年；2100－4＝20962096÷4＝524所以2096是闰年故答案为：D 本题考查了判断年份闰年的方法，应明确每4年一闰。26、C【分析】假设3种饮料分别为甲、乙、丙，5种点心分别为A、B、C、D、E。按照一种饮料和一种点心的搭配方法，有以下15种不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、甲E、乙A、乙B、乙C、乙D、乙E、丙A、丙B、丙C、丙D、丙E。【详解】根据分析可知，按照一种饮料和一种点心的搭配方法，一共有15种不同的搭配方法。故答案为：C。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。27、B【解析】略 四、仔细计算。28、400÷8=50 30×23=690 97﹣18=79 50×60=30006.3+2.6=8.9 7.3﹣2.2=5.1 +=﹣=【解析】试题分析：根据整数、分数和小数加减乘除法的计算方法进行解答即可．解：400÷8=50    30×23=690    97﹣18=79    50×60=30006.3+2.6=8.9 7.3﹣2.2=5.1 +=﹣=【点评】此题考查了整数、分数和小数加减乘除法的口算能力．  29、（1）3551 （2）728 （3）150 （4）108 （5）1290 （6）8712【解析】略 五、图形与统计30、【分析】画面积是18平方厘米的长方形，根据面积＝长×宽，所以长方形的长可以是6厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米；据此画出即可。【详解】假设长方形的长是6厘米，则宽为：18÷6＝3（厘米），所以长方形的长为6厘米，宽为3厘米；16÷4＝4（厘米），所以正方形的边长为4厘米。作图如下： 解答此题的关键是，先依据正方形的周长和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。31、【分析】（1）根据图形的对称特点，选取图中的几个关键点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。（2）根据图形平移特点，选取图中几个顶点作为参考点，全部向右平移4格，再连接这几个点。【详解】 此题考查图形的轴对称和平移特性，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。 六、生活中的数学。32、4组【分析】根据题意可知，4个班共128人，则平均每个班有128÷4人。每8人分一组，则每班可以分成128÷4÷8组。【详解】128÷4÷8＝32÷8＝4（组）答：每班可以分成4组。 本题也可先求出128人共分成128÷8组。一共有4个班，则每个班可以分成128÷8÷4组。33、7；【分析】先将下午4时用24时计时法来进行表示，然后利用经过时间＝结束时间－开始时间得到经过时间。【详解】下午4时＝16时16时－9时＝7（时）一共要播放7时。 本题考查的是经过时间的计算，并且用图示表示出经过时间，计算和图示的结果需保持一致。34、152元【解析】228÷6×4=152（元）35、850千米【分析】根据题意可知早上6时从甲地出发，下午16时到达乙地。先求出货车从甲地开往乙地需要的时间，再依据路程＝速度×时间解答。【详解】16﹣6 ＝10（小时），85×10＝850（千米）；答：甲乙两地相距850千米。 此题考查基本数量关系：路程＝速度×时间，再据题目中的数据即可解决问题。36、19000元【分析】7月份生产的电动车数量除以一辆卡车一次可运的数量等于运输的次数，再乘以平均每辆卡车运一次的运费等于总共需要支付的运费。【详解】1800÷45×475＝40×475＝19000（元）答：运完这些电动车一共需要支付运费19000元。 解答本题的关键是要先求出卡车需要运输多少次，然后再做进一步解答。37、3平方米【分析】美术作品为长方形。根据长方形的面积公式算出每幅美术作品的面积，再乘以20即为所有美术作品面积总和。【详解】5×3＝15（平方分米）15×20＝300（平方分米）300平方分米＝3平方米答：它们的面积一共3平方米。 长方形的面积＝长×宽。熟练掌握长方形面积公式，并解决实际问题。