2023届湖北省潜江市数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份2023届湖北省潜江市数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023届湖北省潜江市数学三下期末学业质量监测模拟试题一、我会选。1．一根铁丝的长度是（    ）。A．1千克 B．1米 C．1平方米2．在100米短跑比赛中，小明跑了15.6秒，小强跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，（    ）跑得最快。A．小明 B．小强 C．小军3．妈妈带了20元钱去买早餐，买豆浆用了8元，剩下的钱正好可以买4根油条。要求每根油条多少元，下面算式正确的是（    ）。A．（20－8）÷4 B．20－8÷4 C．8－20÷44．有6个小朋友握手，每2人握一次手，一共要握（　　）次手。A．12 B．15 C．205．有12箱消毒水，每箱14瓶，一共有多少瓶？小明通过竖式计算得到了答案，计算过程如图，竖式中箭头所指的数相当于选项（    ）中虚线图出的瓶数。A． B． C． D．二、我会判断。6．7月、8月和9月三个月一共有90天。（________）7．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。     （____）8．小刚的生日正好是2月30日．（____）9．0×9=0÷9    （____）10．在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。（________）三、我能填。11．在(  )里填上适当的单位名称．(1)的长度大约是2.1（_____）．(2)的面积大约是395（_______）．12．在÷6＝75……中，被除数最小是（_____），最大是（______）。13．63是（____）的9倍,（____）的4倍是1．14．从一张长25厘米，宽20厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方厘米，剩下的长方形的面积是（________）平方厘米。15．三（1）班绘画小组的6名同学，在期末汇报作品时每2人要完成一幅画，一共要完成（______）幅画；如果每2人互送一张作品，一共要送（______）张作品。16．把1米平均分成10份，每份1分米，1分米是（____）米(填分数)，也可以写成（____）米(填小数)，读作（______）米。17．在一个长30分米，宽12分米的长方形中，一共能剪出（__________）个边长6分米的正方形。18．48×33的得数比（_____）大，比（________）小。19．32的4倍是（________）；642是6的（________）倍。20．一年有（________）个月，平年2月有（________）天，闰年2月有（________）天。一年有（________）个大月，分别是：（________）；有（________）个小月，分别是（________）。2017年的上半年一共有（________）天。21．小飞的妈妈比小飞大24岁，可是他们两人过生日的次数一样多，妈妈的年龄是（____）岁．22．奇思去游泳，他在泳道内游了5个来回，共游了250米，这个游泳池的泳道长（______）米。四、我会计算。23．直接写出得数。320÷4＝    1000－248＝     6.1－3.9＝      0×48÷2＝    480÷4÷6＝606÷6＝    50×24＝        2.6＋8.4＝       ＝       ＝ 24．竖式计算。56×24＝               83×16＝                721÷7＝265÷5＝               8.3－0.8＝               11.4＋3.8＝五、动手操作。25．从上面观察下边这个立体图形，把看到的形状画在格子图中。26．在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小格表示1平方厘米）27．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。七、我能解决下面各题。28．妈妈买回来12个桃子,小明吃了总数的,爸爸吃了剩下桃子的。谁吃得多?多几个?29．一本故事书150页，冬冬已经看了3天，每天看32页，还剩多少页没有看？30．王老师对三（1）同学参加课外小组情况做了调查（每人限参加一个项目），结果如下：书法小组男生4人，女生5人；足球小组男生12人，男生是女生的3倍；美术小组的男生7人，女生比男生少3人；合唱小组男生4人，女生是男生的2倍。请你根据上面的调查结果填写下面的统计表，并回答问题。（1）（    ）小组的男生人数最多，（    ）小组女生人数最多。（2）（    ）小组的人数最少，三（1）班的学生一共有（    ）人。31．某修路队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？ 还剩几分之几？32．一台压路机，每分钟行驶40米，压路机的宽是30分米，这台压路机8分钟能压路多少平方米？


参考答案 一、我会选。1、B【分析】测量铁丝的长度要用长度单位，三个选项中千克是质量单位，米是长度单位，平方米是面积单位。【详解】铁丝的长度是1米。故选B。 此题是考查常用的长度单位，属于基础知识。测量物体的长度要用长度单位。2、A【分析】相同的路程，谁用的时间最少，谁跑的就快；据此解答。【详解】16.9＞16.5＞15.6；所以小明用的时间最少，小明跑的最快。故答案为：A。 路程一定，用的时间越少，速度越快。3、A【分析】根据题意，先用20－8求出剩下了多少元，再用剩下的钱数除以油条的根数4，即可求出每根油条多少元，由此列式为：（20－8）÷4。【详解】根据题意，列式为：（20－8）÷4＝12÷4＝3（元）故答案为：A 此题考查了单价、数量与总价之间的关系的灵活应用，解题的关键是先求出4根油条的总价。4、B【分析】由于每个小朋友都要和另外的5个小朋友握一次手，一共要握：5×6＝30（次）；又因为两个小朋友只握一次手，去掉重复计算的情况，实际只握：30÷2＝15（次），据此解答。【详解】（6－1）×6÷2＝5×6÷2＝30÷2＝15（次）故答案为：B 本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人数比较少可以用枚举法解答，如果人数比较多可以用公式：握手次数＝n（n－1）÷2（n表示人数）解答。5、C【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是10与14相乘的结果，表示每箱14瓶，10箱的瓶数是140瓶，据此解答即可。【详解】根据题意，竖式中箭头所指的数表示14和10相乘的结果，也就是10个14是140；故答案为：C 考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 二、我会判断。6、×【分析】根据年月日的知识，七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天，求出它们的和即可作出判断。【详解】31＋31＋30＝92（天）故7月、8月、9月三个月共有92天。所以说法错误。 本题主要考查年月日的知识，注意七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天。7、×【解析】略8、×【详解】略9、正确【分析】1乘任何数都得1，1除以任何不为1的数都得1．【详解】1×2=1÷2．故答案为正确．10、√【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。【详解】根据积的变化规律可知：在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍；故此说法正确。故答案为：√ 熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。 三、我能填。11、米    平方厘米    【详解】略12、  451  455【解析】余数最小为1，最大为5，相应的被除数最小为75×6＋1＝451，最大为75×6＋5＝455。13、7    32    【详解】略14、400    100    【分析】在一个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，据此根据正方形面积＝边长×边长，代入宽即可解答，剩下长方形的长变为20厘米，宽变为（25－5）厘米，根据长方形的面积＝长×宽，代入数据解答。【详解】20×20＝400（平方厘米）25－20＝5（厘米）20×5＝100（平方厘米） 本题考查长方形和正方形面积的计算，掌握在一个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，是解题的关键。15、15    30    【分析】从6个人中选1人，有6种情况，从剩下的5人中再选1人，有5种情况。选出的2人完成1幅画，要去掉重复情况，一共要完成6×5÷2幅画；如果每2人互送一张作品，则一共要送6×5张作品。【详解】6×5÷2＝30÷2＝15（幅），则一共要完成15幅画；6×5＝30（张），则一共要送30张作品。故答案为：15；30。 本题考查搭配问题。具体问题具体分析，看是否存在重复情况。16、    0.1  零点一【解析】略17、10【解析】略18、  1200  2000【解析】略19、128    107    【分析】要求32的4倍，用32乘4解答。要求642是6的几倍，用642除以6解答。【详解】32×4＝128，则32的4倍是128；642÷6＝107，则642是6的107倍。 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数的另一个数的几倍，用除法计算。20、12    28    29    7    1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月    4    4月、6月、9月和11月    181    【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。平年2月有28天，闰年2月有29天。根据闰年的判定方法可知，2017÷4＝504……1，则2017年是平年，将1~6月份的天数加起来，求得的和即为2017年的上半年的总天数。【详解】一年有12个月，平年2月有28天，闰年2月有29天。一年有7个大月，分别是：1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月；有4个小月，分别是4月、6月、9月和11月。2017÷4＝504……1，则2017年是平年。31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）则2017年的上半年一共有181天。故答案为：12；28；29；7；1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月；4；4月、6月、9月和11月；181。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。21、32【详解】因为小飞的妈妈和小飞过生日的次数一样多，说明妈妈不是一年过一次生日，所以妈妈是2月29日出生的，四年过一次生日，而小飞是每年过一次生日，所以小飞是24÷(4－1)＝8(岁)，妈妈是8×4＝32(岁)．22、25【分析】根据题意，他在泳道内游了5个来回，共游了250米，先用250÷5求出一个来回所游的长度，一个来回泳道游了两次，再除以2，即泳道的长度。【详解】250÷5÷2＝50÷2＝25（米） 本题考查连除的应用，解答此题的关键是理解来回的含义，然后再列式解答即可。 四、我会计算。23、80；752；2.2；0；20；101；1200；11；； 。【分析】根据整数乘除法简便运算、小数减法以及分数加减法的运算法则进行计算即可。【详解】320÷4＝80  1000－248＝752   6.1－3.9＝2.2   0×48÷2＝0  480÷4÷6＝20606÷6＝101  50×24＝1200    2.6＋8.4＝11   ＝   ＝故答案为：80；752；2.2；0；20；101；1200；11；； 。 本题考查的比较多，整数小数分数都考查到了，只不过考查的只是简便运算，在直接写得数的时候，大家一定要检查仔细。  24、1344；1328；103；53；7.5；15.2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。【详解】56×24＝1344          83×16＝1328              721÷7＝103                         265÷5＝53            8.3－0.8＝7.5               11.4＋3.8＝15.2                            本题考查学生基本计算能力，注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。 五、动手操作。25、【分析】从上面观察，我们可以看到三个正方形，前两个正方形排在前面，后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。【详解】如图： 此题考查观察物体，根据题目要求进行观察，画出图形即可。26、（长方形画法不唯一）【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知周长是12厘米的长方形的长与宽之和是6厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。27、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 七、我能解决下面各题。28、小明吃得多,多2个【解析】12÷3=4(个)　12-4=8(个)　8÷4=2(个)   4-2=2(个)答:小明吃得多,多2个。29、54页【分析】由“冬冬已经看了3天，每天看32页”用乘法求出已看的页数，再用总页数减去已看的页数即可，据此解答。【详解】150－32×3＝150－96＝54（页）答：还剩54页没有看。 解答此类问题，应注意分析数量之间的关系，选择合适的方法计算。30、统计表填补见详解；（1）足球；合唱；（2）书法；48；【分析】根据题干信息，在统计表中找到各项目和对应的男女生信息，填表即可，求一个数的几倍是多少用乘法计算。（1）观察统计表，找到男生人数最大的数值在那个项目下面，同理找到女生人数最大的数值在那个项目之下，据此解答。（2）让各小组男女生人数相加，比较结果看谁的人数少；求一共多少人，让所有小组人数相加求和。【详解】（1）（足球）小组的男生人数最多，（合唱）小组女生人数最多。（2）书法：4＋5＝9（人）；足球：12＋4＝16（人）；美术：7＋4＝11（人）；合唱：4＋8＝12（人）总人数：9＋11＋16＋12＝20＋16＋12＝36＋12＝48（人）（书法）小组的人数最少，三（1）班的学生一共有（48）人。 本题考查统计表的应用，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。31、；【分析】第一次修的+第二次修的=两次共修的；还剩的=1-两次共修的，据此解答。【详解】 ； 答：两次共修了要修部分的 。还剩 。 此题考查同分母分数相加减的应用，分母不变分子相加即可。32、960平方米【分析】可以把压路机所压过的路面看成是一个长方形，宽就是压路机的宽度，长就是8分钟行驶的长度，然后代入长方形的面积公式求解即可。【详解】40×8＝320（米）30分米＝3米320×3＝960（平方米）答：这台压路机8分钟能压路960平方米。 此题的关键是把行驶8分钟的长度看成是长方形的长。