2023届漠河县数学三下期末达标检测模拟试题含解析

2023届漠河县数学三下期末达标检测模拟试题

一、快乐填一填。

1．要使82÷4的商的十位上是0，且没有余数，中可以填的数有（_________）。

2．今年是2018年，全年有（_______）天，去年二月有（_______）天。

3．有84名游客需乘车出游，请设计一种乘车方案。（要求不留空位）

4．要使算式的商是三位数，里最小填（________），要使商是两位数，里最大填（________）。

5．按规律填数。

5.1，4.2，3.3，2.4，（________），0.6

6．妈妈买来24粒巧克力，小明第一天吃了这些巧克力的，第二天吃了剩下的。小明第一天吃了（______）粒，第二天吃了（______）粒。

7．2019年5月28日—6月2日妈妈出差了，共出差（______）天。

8．一天里，钟表上时针正好走________圈，共________小时。所以。通常采用从________时到________时的计时法，称为________计时法。

9．今年第一季度有（_________）天，下半年有（_________）天；2020年是（_________）（填“平年”或“闰年”）；周兰买的电影票是晚上8∶00开始的，她想提前15分钟入场，她的入场时间用24时计时法表示是（________）．

10．口92÷5，若商是三位数，口里最小能填（______）；若商是两位数，口里最大能填（______）。

11．填一填，说一说你的发现。

我的发现是（______）。

二、公正小法官。

12．国庆节的前一天是9月31日。（______）

13．中间有0的三位数除以一位数,商中间不一定有0。    （____）

14．左边两个图形中的阴影部分都可以用表示。（________）

15．99乘一个两位数，积一定是四位数。（________）

16．边长为6厘米的正方形的周长和面积相等。（________）

17．对称图形一定有对称轴。（______）

18．最小的三位数除以最大的一位数，商是一位数．  （____）

三、精挑细选。

19．从分别写有1、3、5、7的五张卡片中任取两张，把这两个数相乘组成一道乘法算式，有（   ）种不同的乘积．

A．10 B．12 C．6

20．下面三个图形中（    ）。

A．面积与周长都分别相等 B．面积与周长都分别不相等

C．面积相等，周长不相等 D．周长相等，面积不相等

21．拨算盘珠是（　　）现象。

A．旋转 B．平移 C．对称

22．下面每个□代表1平方厘米，甲的面积与乙的面积比较（    ）。

A．甲大 B．乙大 C．一样大

23．在8和7之间十分位上是0的两位小数有（    ）个．

A．10 B．9 C．无数

24．青青、娜娜和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（    ）。

A．青青 B．娜娜 C．豆豆

25．三位数除以一位数的商（    ）。

A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．是两位数或三位数

四、我是神算手。

26．直接写出得数。

0÷5＝    2400÷6＝    0.8＋0.6＝    14×50＝

230×4＝    7.5＋1.5＝    12×12＝    267÷3≈

27．用竖式计算（带*的要验算）

35.2﹣9.8=

46×28=

363÷4=

*508÷4=

五、动手实践。

28．用自己喜欢的图示来表示。

29．如图，请用三种方法，在已知图案上各添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形．

30．在下面的方格纸上按要求画图。（图中每个小方格为边长1厘米的正方形。）

①画一个长6厘米，宽2厘米的长方形。

②画一个周长为12厘米的正方形。

③分别画出每个图形的，并涂上颜色。

六、生活问题我能解决。

31．妈妈想给一间长7米，宽4米的房间铺上地砖，每平方米的地砖价钱是60元，那么铺好地砖至少要花多少钱？

32．三（1）班同学最喜欢的兴趣小组统计图。

（1）喜欢（      ）小组的人数最多。

（2）三（1）班一共有（      ）人。

33．豆腐店有11袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？

34．远航希望小学新盖了18间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？

35．下面每个小方格代表1平方厘米．在方格纸上，画出一个面积是16平方厘米的正方形和一个周长是20厘米的长方形(长和宽均是整厘米数)，并求出正方形的周长和长方形的面积．

(1)正方形的周长

(2)长方形的面积

参考答案

一、快乐填一填。

1、1、3

【解析】略

2、365    28   

【解析】略

3、8    2   

【分析】要求不留空位，所以大车每辆坐9人，小车每辆坐6人。大车数量乘以9再加上小车数量乘以6，所得结果是84即可。据此解答。

【详解】8×9＋2×6

＝72＋12

＝84（人）

所以大车8辆，小车2辆符合要求。

故答案为：8；2（答案不唯一，符合题意即可）

此类题目考查学生解决生活中实际问题的能力，方案并不唯一，只要符合要求即可。

4、6    5   

【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数。

【详解】只要百位上的数字大于等于6，商就是三位数，所以□最小填6；

□＜6商是两位数，所以□最大填5。

故答案为：6，5。

三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。

5、1.5

【分析】5.1－4.2＝0.9，4.2－3.3＝0.9，3.3－2.4＝0.9，规律：依次递减0.9。

【详解】2.4－0.9＝1.5

所以5.1，4.2，3.3，2.4，1.5，0.6。

故答案为：1.5

通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

6、4    5   

【分析】根据题意，利用分数的意义，把24粒巧克力平均分成6份，第一天吃了1份，即：24÷6＝4（粒）；然后求剩余的粒数：24－4＝20（粒），然后把20粒巧克力平均分成4份，第二天吃了其中的1份，即：20÷4＝5（粒），据此解答。

【详解】24÷6＝4（粒）

（24－4）÷4

＝20÷4

＝5（粒）

答：小明第一天吃了4粒，第二天吃了5粒。

本题主要考查分数意义的应用，关键找到单位“1”，利用关系式做题。

7、6

【分析】5月是大月有31天，用5月出差的天数加上6月出差的天数即可得到答案。

【详解】4＋2＝6（天）

故答案为：6

本题考查年、月、日相关知识点，关键要明白月份是大月还是小月。

8、2    24    0    24    24时       

【解析】根据对钟面的认识可知，钟表上的时针走1圈是12小时，一天，钟表上的时针要走2圈，也就是2个12小时，一共是24小时，通常采用从0时到24时的计时法，这种计时方法叫24时计时法.

【详解】一天里，钟表上时针正好走2圈，共24小时。所以，通常采用从0时到24时的计时法，称为24时计时法.

故答案为：2；24；0；24；24时.

9、90    184    闰年    19:45   

【解析】略

10、5    4   

【分析】口92÷5，若商是三位数，口里的数要大于等于5；若商是两位数，口里的数要小于5；据此解答即可。

【详解】口92÷5，若商是三位数，口里最小能填5；若商是两位数，口里最大能填4。

故答案为：5；4。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。

11、800    80    800    一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小几倍。   

【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。

【详解】填表如下：

我的发现是：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小几倍。

故答案为：（1）800  （2）80  （3）800

（4）一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小几倍。

本题主要是推导积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍（0除外），积也扩大（或缩小）相同的倍数。

二、公正小法官。

12、×

【分析】国庆节是10月1日，它的前一天是9月的最后一天，9月份共有30天，由此判断。

【详解】国庆节是10月1日，它的前一天是9月30日，故判断错误。

本题考查日期的推算，明白9月是小月是本题的关键。

13、√

【解析】略

14、×

【分析】首先确定两个图形是否是平均分，其次看下平均分成的个数以及阴影部分的个数，即可解答此题。

【详解】根据分析，图中两个图形中，第一个图形是梯形，不是平均分配，所以阴影部分的面积不是四分之一，第二个图形是正方形，平均分成了四份，阴影部分的面积是一份，是四分之一。

所以答案是错误的。

此题主要利用分数的意义以及对面积的了解来解答。

15、×

【分析】99乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，举例说明即可。

【详解】99×15＝1485，1485是四位数；

99×10＝990，990是三位数；

所以99乘一个两位数，积一定是四位数，故此说法不正确。

故答案为：×

两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。

16、×

【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此分别求出正方形的周长和面积，再进行判断。

【详解】6×4＝24（厘米）

6×6＝36（平方厘米）

则边长为6厘米的正方形的周长和面积数值不相等，单位也不相同。

故答案为：×。

周长的单位是长度单位，有厘米、分米、米等。面积的单位是面积单位，有平方厘米、平方分米、平方米等。二者概念和意义不同，不能相互比较。

17、√

【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫做对称轴，根据它们的定义可以知道，对称图形一定有对称轴。

18、错误

【解析】三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数，不可能是一位数．

【详解】100÷9=11……1，商是两位数，原题说法错误．

故答案为错误．

三、精挑细选。

19、C

【详解】略

20、C

【分析】观察图形可知，三个图形的周长分别等于：边长为10的正方形的周长；边长为10的正方形的周长再加4；边长为10的正方形的周长与两条为6的线段长度之和。三个图形的面积都等于边长为10的正方形的面积减去长宽分别是6、4的小长方形面积，据此计算即可解答。

【详解】由分析可知，三个图形的周长不相等，面积相等，因此选C。

故答案为：C

此题主要考查不规则图形的周长与面积的计算方法，计算周长时，可以通过移动线段得到一个正方形的方法观察得到。

21、B

【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；把一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此解答即可。

【详解】据分析得出：

拨算盘珠是平移现象。

故答案为：B

本题主要是考查图形的旋转、平移；旋转与平移的相同点：大小不变，形状不变；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。

22、C

【解析】略

23、B

【详解】略

24、A

【分析】根据小数大小比较方法对三个小朋友的成绩按从大到小进行排序，最小的跑得最快，据此即可解答。

【详解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。

故选：A。

本题是比较小数大小题目，注意跑的时间越长，速度越慢，跑的时间越短，速度越快。

25、C

【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。

【详解】根据分析可知，三位数除以一位数的商是两位数或三位数。

故答案为：C。

熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。

四、我是神算手。

26、0；400；1.4；700

920；9；144；90

【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法来计算即可。

【详解】0÷5＝0    2400÷6＝400    0.8＋0.6＝1.4    14×50＝700

230×4＝920    7.5＋1.5＝9    12×12＝144    267÷3≈90

故答案为：0；400；1.4；700；920；9；144；90

本题考查了整数乘除法的口算和小数加法的口算，需要掌握0除以任何数都为0。

27、35.2﹣9.8=25.4

46×28=1288

363÷4=90…3

*508÷4=127

【解析】试题分析：根据整数和小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意带*的要验算．

解：35.2﹣9.8=25.4

46×28=1288

363÷4=90…3

*508÷4=127

【点评】考查了整数和小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．

五、动手实践。

28、答案不唯一,合理即可。

【解析】略

29、

【解析】略

30、

【分析】

①根据长方形对边相等，四个角都是直角的特征即可画出一个长6厘米，宽2厘米的长方形。

②根据正方形的边长＝周长÷4可知，正方形周长是12厘米，则边长是12÷4＝3厘米。

③把所画的长方形、正方形的面积看作单位“1”，把它们都平均分成3份，每份是它们的，表示其中1份涂色。

【详解】

根据分析画图如下所示：

【点精】

此题考查了根据边长或周长画平面图形。

六、生活问题我能解决。

31、1680元

【解析】7×4×60=1680（元）

答：辅好地砖至少要花1680元．

32、（1）航模和足球，  （2）34

【解析】略

33、2200千克

【分析】根据题意：

黄豆的总重量＝每袋的重量×袋数；

能做豆腐的重量＝每千克黄豆能做豆腐的重量×黄豆的总重量。

【详解】11×50×4

＝550×4

＝2200（千克）

答：这些黄豆能做2200千克豆腐。

本题考查乘法的应用，先算出一共有多少千克黄豆，再用黄豆的千克数乘以每千克黄豆能做出的豆腐的千克数即可。

34、864块

【分析】用教室的数量乘每间教室窗子的数量，求出窗子的总数量。再乘每扇窗子安装玻璃块数，即可求出需要玻璃总数量。

【详解】18×6×8

＝108×8

＝864（块）

答：一共要安装864块玻璃。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

35、

(1)4×4＝16(厘米)

(2)8×2＝16(平方厘米)

【详解】略