2023届潍坊市坊子区三下数学期末含解析

这是一份2023届潍坊市坊子区三下数学期末含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2023届潍坊市坊子区三下数学期末一、认真思考，巧填空。1．括号里最大能填几？。7×（________）＜65   （________）×5＜276×（________）＜20   7×（________）＜222．同学们排队坐面包车去旅游，每辆面包车车限乘5人，小明排第72位，他应乘第_________号面包车。3．用1 cm2的正方形去量一个大正方形，正好摆放了16个，这个大正方形的面积是（____）．4．一辆卡车的载重量是6吨，用5辆这样的卡车运苹果，运了3次，一共运了（______）吨苹果．5．在里填上“＞”“＜”或“＝”．2.052.050　　　　    17.7217.270.25      4.05平方米4平方米50平方分米6．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（________）平方厘米。7．在括号内填上合适的数。（________）×6＝240   125÷（________）＝ 5     3.8＋（________）＝6.5    4.5－（________）＝1.28．用5、7、1、6算24点，列式是（________________）。9．这5天中，平均每天卖多少支钢笔？先填空，再解答．解决这个问题可以先求_____．也可以先求_____．10．在○里填上“＞”“＜”或“=”。103×30○20×106    108×41○300×23     603×26○600×34256×17○270×64    567×35○687×14     372×23○28×30511．计算时，用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得________。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．小数都小于整数 （______）13．圆有无数条对称轴．                                            （________）14．晚上9：00用24时计时法表示是9：00。   （____）15．是轴对称图形。（________）16．下图中阴影部分表示的小数是0.3。（________）17．840÷2×4＝840÷8＝105 （______）18．2020年是闰年，有366天。（______）19．在乘法算式里，积一定比其中任何一个乘数都大。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下图阴影部分的面积是(　　)．A．16平方厘米 B．8平方厘米C．8 D．三角形的面积没学，无法求出21．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（    ）。A． B． C． D．22．同一块月饼，小红吃了它的，小丽吃了它的，（    ）吃得多。A．小红 B．小丽 C．无法确定23．2.8＋1.5的得数和下列哪道算式得数相等（    ）。A．1.8＋2.5 B．2.6－1.7 C．8.7－3.524．六一儿童节表演从上午9:30开始，到上午11:50分结束，表演共进行了（     ）．A．2小时20分 B．2小时 C．3小时30分25．正方形一共有（    ）条对称轴。A．2 B．3 C．426．下面说法正确的是（  ）A．69÷4=26…5B．□23÷4的商一定是一个三位数C．0÷6和0÷65的结果相等D．640是4的16倍27．《百科全书》每套定价47元，张老师准备买21套，大约需要（　　）。A．800元 B．1000元 C．1500元四、仔细计算。28．直接写得数。306÷3＝   2－1.8＝   0÷6＝   22×30＝   31×68≈ 29．竖式计算。    13×24＝    32×25＝    75×24＝五、图形与统计30．以点为顶点，画一个的角。31．下图中每个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出3个不同的图形，使它们的面积都是16平方厘米． 六、生活中的数学。32．《格林童话》共有354页，笑笑已经看完29页．剩下的要5天看完，平均每天看多少页？33．天气逐渐炎热了，同心超市以批发价购进9箱巧克力雪糕，每箱50支。批发价每箱100元，零售价每支3元。如果按零售价全部卖完，可以赚多少钱？34．春节期间，青青、乐乐、莹莹、丽丽4人之间互相送上新春祝福。如果他们每2人之间互相寄一张贺年卡，一共寄了多少张?35．亮亮在计算一道小数加法时，将一个加数27看成了2.7，结果是49.9，正确的结果是多少？36．一块正方形菜地，边长25米。这块菜地的面积是多少平方米？37．三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组?


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、9    5    3    3    【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】65÷7＝9……2，7×9＜65，则括号里最大能填9；27÷5＝5……2，5×5＜27，则括号里最大能填5；20÷6＝3……2，6×3＜20，则括号里最大能填3；22÷7＝3……1，7×3＜22，则括号里最大能填3。 熟练掌握除数是一位数的除法的计算方法是解决本题的关键。2、15【分析】一辆面包车乘5人，只需看72里面有几个5，就可知道前面有多少辆面包车坐满了，小明坐下一辆即可。【详解】72÷5＝14（号）……2（人）14＋1＝15（号）故答案为：15 本题考查的是有余除法的实际应用，理解商和余数的意思。3、16cm2【解析】略4、90【解析】6×5×3=90（吨）5、＝；＞；＞；＜【详解】略6、36【分析】先根据正方形的周长公式求出这个正方形的边长是24÷4＝6（厘米），再利用正方形的面积＝边长×边长计算即可解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米） 此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用。7、40    25    2.7    3.3    【分析】本题根据乘法与除法，加法与减法的互逆关系进行分析填空即可。【详解】由于240÷6＝40，则40×6＝240；由于125÷5＝25，则125÷25＝5；由于6.5－3.8＝2.7，则3.8＋2.7＝6.5；由于4.5－1.2＝3.3，则4.5－3.3＝1.2。故答案为：40；25；2.7；3.3 根据乘法与除法的互逆关系可知：积÷其中一个因数＝另一个因数；被除数÷商＝除数；根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数。8、5×（7－1）－6＝24　（答案不唯一）【分析】根据题意任意选择“＋、－、×、÷”及括号，只要式子结果是24即可。【详解】根据分析：5×（7－1）－6＝5×6－6＝24，当然除了此式子之外还有其它的也满足结果是24的式子。故答案为：5×（7－1）－6＝24　（答案不唯一） 解此题注意4个数字不能重复使用，每个数字只用一次。9、5天一共卖了多少支    每天卖了多少盒    【详解】方法一：可以先求5天一共卖了多少支，12×65÷5＝780÷5＝156（支）；方法二：也可以先求每天卖了多少盒，65÷5×12＝13×12＝156（支）；答：平均每天卖了156支．故答案为可以先求5天一共卖了多少支，也可以先求每天卖了多少盒．10、>    <    <    <    >    >【解析】略11、300【分析】第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3表示10个30是多少，据此解答。【详解】所以用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3，得：30×10＝300 本题中的两个因数得十位上的数分别是1和3，实际上是10和30，不要被表面现象迷惑。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.故答案为错误.13、√【详解】略14、×【解析】略15、√【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知，左右对称图形，是轴对称图形。故判断正确。 本题考查轴对称的定义，需熟练掌握。16、√【分析】将一个大长方形看成1，这个大长方形被平均分成10份，则其中一份占它的十分之一，用小数表示是0.1。【详解】根据分析可知，图中阴影部分表示的小数是0.3。故答案为：√ 本题考查小数的意义，将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。17、×【解析】略18、√【分析】要判定2020年全年有多少天，关键是判定2020年是平年还是闰年，平年全年有365天，闰年全年有366天.判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数。据此解答。【详解】2020÷4＝5052020年是闰年，有366天，原题说法正确，故答案为：√。 本题考查了判定闰年的方法，牢记“年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数”这一句话。19、×【详解】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【解析】阴影的面积即三角形的面积，是正方形面积的一半．21、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形；故答案为：D 本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。22、B【分析】分子相同时，分母越大，分数越小，据此解答即可。【详解】＜，则小丽吃得多。故答案为：B。 本题考查同分子分数的大小比较方法，需熟练掌握。23、A【分析】在计算2.8＋1.5时，可把2.8看作1.8＋1，原式变为2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5），因此，2.8＋1.5和1.8＋2.5两道的得数相等，据此解答。【详解】因为2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5）＝1.8＋2.5所以2.8＋1.5＝1.8＋2.5故答案为：A 此题主要是理解加法的运算定律，并能灵活运用定律进行简便运算。24、A【详解】略25、C【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。画一个正方形，并画出它所有的对称轴。据此解答。【详解】由示意图可得出，正方形共有4条对称轴。故答案为：C 解答此题首先要理解对称轴的概念，其次要能在正方形中画出所有的对称轴。这样解答本题就容易多少。26、C【解析】试题分析：根据除法的意义及计算方法，逐题分析解答即可．解：A、69÷4=17…1，所以原题计算错误；B、除数是一位数的除法，当被除数的最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数一样；当被除数的最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少一位，所以□23÷4的商可能是两位数或三位数，原说法错误；C、0÷6=0，0÷65=0，结果相等，所以原说法正确；D、640÷4=160，640是4的160倍，所以原说法错误；故选：C．【点评】此题考查了整数除法的意义及计算方法．27、B【分析】根据总价＝单价×数量可知，张老师买21套《百科全书》需要花费47×21元。再根据乘法的估算方法解答即可。【详解】47×21≈50×20＝1000（元）则张老师买21套《百科全书》，大约需要1000元。故答案为：B。 乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。 四、仔细计算。28、102；0.2；0；660；2100【分析】根据整数乘除法和小数减法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。【详解】306÷3＝102   2－1.8＝0.2   0÷6＝0   22×30＝660   31×68≈30×70＝2100 熟练掌握乘法估算的方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  29、312；800；1800【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。【详解】13×24＝312    32×25＝800     75×24＝1800                  故答案为：312；800；1800 笔算两位数乘两位数的方法可归纳为：第一，用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数，再把两次乘得的结果合起来；第二，用哪一位上的数去乘，乘得的数末位就和乘数的那一位数对齐；第三，哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。 五、图形与统计30、【分析】（1）使量角器的中心与B点重合，0刻度线与射线重合；（2）在量角器的100°位置点一个点；（3）以画出的射线端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；（4）画完后在角上标上符号，写出度数。【详解】画图如下： 本题考查角的画法，在画的过程中要规范作图。31、【详解】略 六、生活中的数学。32、65页【解析】（354−29）÷5=65（页）答：平均每天看65页．33、450元【解析】先求按零售价出售，一共可以卖多少元，再求以批发价购进时，一共花了多少元，最后求可以赚多少钱。【详解】50×9×3＝1350(元)　9×100＝900(元)1350－900＝450(元)答：可以赚450元。34、12张【解析】根据题意可知，此题用列举法解答，先确定一种面额的人民币，然后搭配其他面额的人民币，据此解答.【详解】青青、乐乐；乐乐、青青；青青、莹莹；莹莹、青青青青、丽丽；丽丽、青青乐乐、莹莹；莹莹、乐乐乐乐、丽丽；丽丽、乐乐莹莹、丽丽；丽丽、莹莹答：一共寄了12张.35、74.2【分析】根据题意可知，一个数＋2.7＝49.9，则这个数是49.9－2.7＝47.2。原来正确的算式是47.2＋27，根据小数加法的计算方法求出正确结果即可。【详解】49.9－2.7＋27＝47.2＋27＝74.2答：正确的结果是74.2。 明确原来算式中的一个加数为47.2是解决本题的关键。36、625平方米【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，已知边长＝25米，代入数据解答即可。【详解】25×25＝625（平方米）答：这块菜地的面积是625平方米。 本题考查正方形面积公式的应用，掌握正方形面积＝边长×边长，是解题的关键。37、56+64=120人  120÷4=30组【详解】先求出去去茶园劳动的学生总数56+64=120人，然后求120里面有多少个4就是有多少个组，用除法计算，120÷4=30组．