2023届漳州市南靖县三下数学期末教学质量检测试题含解析

这是一份2023届漳州市南靖县三下数学期末教学质量检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023届漳州市南靖县三下数学期末教学质量检测试题一、用心思考，我会选。1．第一小组6个同学的身高数据如下表．编     号123456身高（cm）142140137152146135估一估这组同学的平均身高．（     ）A．比135cm少 B．比152cm多 C．在135cm～152cm之间2．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，(　　)．A．面积相等，周长相等B．面积不相等，周长相等C．面积相等，周长不相等D．面积不相等，周长不相等3．王阿姨从北京出发去拉萨，列车行完全程需要40小时，车票如图所示。王阿姨到达拉萨的时间是2020年（    ）。A．3月2日12：00 B．2月29日12：00C．3月1日12：00 D．2月29日36：004．一个长方形的长是(　　)米，宽是6米，周长是80米。A．68 B．34 C．145．两个数的积，是第一个乘数的25倍，是第二个乘数的30倍，这两个数的乘积是（     ）。A．600 B．750 C．500二、认真辨析，我会判。6．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）7．把4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的．_____（判断对错）8．边长是10分米的正方形,它的面积是1平方米．            （____）9．面对北极星时，你的前面是北方，后面是南方。（________）10．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）三、仔细观察，我会填。11．明德幼儿园新进一些皮球．如果每班4个，正好可以分给12个班，如果每班6个，可以分给_____个班．12．按规律填数．(1)3、4、7、11、18、（____）、（____）；(2)1、2、5、10、17、（____）、（____）；13．一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是（    ）张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。14．幼儿园买来36个皮球，其中是花皮球，而红皮球的个数又是花皮球的，红皮球有（______）个。15．42×28的积是（________）位数，积大约是（________）。16．一个数的千万位、万位、千位都是5，其他各位上都是0，这个数写作（__________），读作（__________），这是一个（__________）位数，最高位是（__________）位，改写成用“万”做单位的数是（__________），省略万后面的尾数约是（__________）。17．在○里填上＞、 ＜ 或 ＝。0.3米○米           0.36○0.4          8元3分○8.3元1公顷○1000平方米                       300×20○200×3018．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是建国（________）周年。到（________）年10月1日是建国100周年。四、认真细致，我会算。19．口算6.2-0.7=          22×4=          0÷43=          4.5+2.3=  630÷9=           13×30=        4800÷6=        120×4= 20．用竖式计算。32×25                   40×76                   11.5－5.6 21．2008除以8与47的差是多少？五、动手操作，我能行。22．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 23．画一画(每个小正方形边长是1cm)。    （1）在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形，这个长方形的面积是(    )平方厘米。（2）先画出下图中的小船向下平移5格的图，再画出向右平移6格的图。24．画一个长4厘米，面积是12平方厘米的长方形．六、生活问题，我会解。25． (情境题)26．在一张长12 cm、宽10 cm的长方形铁板上，剪掉一个边长为6 cm的正方形，剩下部分的面积是多少平方厘米？27．下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长？填入表中。长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米            你能发现什么规律？28．一块正方形菜地边长60米，如果把这块土地平均分成9份，其中的一份种茄子，茄子地有多大？29．一个没有拧紧的水龙头一周流失138千克水，这个水龙头平均每天大约流失水多少千克？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【解析】考点：简单的统计表；平均数的含义及求平均数的方法．分析：找出这组数据的最大值和最小值；平均数就在这一范围内．解答：这组身高最大值是152厘米，最小值是135厘米，平均身高就在135厘米到152厘米之间．2、C【详解】略3、C【分析】列车的出发时间加上经过时间40小时即可求解到达时间，让2020年除以4等于505，说明是闰年，二月有29天，据此再计算即可。【详解】40小时＝1天16小时；2月28日20：00加1天＝2月29日20：00，2月29日的20：00＋16：00＝3月1日12：00，故答案选：C。 本题考查经过时间的计算和闰年的知识，掌握闰年2月29天是解题的关键。4、B【解析】略5、B【解析】略 二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【详解】试题分析：把4米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的．解：把4米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的，说法正确．故答案为√．【点评】本题是考查分数的意义，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份数，分子表示要表示的份数．8、√【解析】略9、√【分析】面对北极星就是面对北方，因为北极星在天空的北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解。【详解】据分析得出：面对北极星时，你的前面是北方，后面是南方，故此说法正确。故答案为：√ 本题主要考查掌握北极星的位置。10、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。 本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。 三、仔细观察，我会填。11、8【解析】4×12÷6＝48÷6＝8（个）答：可以分给 8个班．12、29    47    26    37    【解析】略13、；6；【分析】根据题意，一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，即将36张桌子看为单位“1”平均分为6份，每一份是，36÷6＝6（张），所以一份是6张桌子；如果平均分给9个班，即将单位“1”平均分为9份，每个班级分到其中的1份，8个班分得其中的8份即，由此解答。【详解】36÷6＝6（张）一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是6张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。 本题主要考查分数意义的理解，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。14、6【分析】幼儿园的皮球中，有一半是花球，算出花球的个数。而红皮球的个数是花皮球的，把花球分成3份，红皮球占一份，就可以算出红皮球个数。【详解】花皮球：36÷2＝18（个）红皮球：18÷3＝6（个）故答案为：6 此题考查分数的简单应用，理解分数的意义即可完成这类题型。15、四    1200    【分析】根据题意，用42×28求出答案即可解答；将42看作40，28看作30，然后两数相乘即可解答。【详解】42×28＝1176由此可知积是四位数；42≈4028≈3042×28≈1200 此题主要考查学生对两位数乘两位数的认识与应用。16、50055000    五千零五万五千    8    千万    5005.5万    5006万    【分析】写数时，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有就写0，改写成用万作单位的数时，就在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略万后面的尾数，只要把万位的下一位千位进行四舍五入，并加一个“万””字即可求解。【详解】根据分析可得：这个数写作：50055000，读作：五千零五万五千；是一个8位数，最高位是千万位，改写成用“万”做单位的数是5005.5万，省略万后面的尾数约是5006万。 本题考查了亿以内数的读法和写法以及计数单位的认识和整数的改写，根据法则认真计算填写即可，注意读数和写数都是从最高位起。17、=；＜；＜；＞；＝【解析】略18、71    2049    【分析】求到今年是建国多少周年用现在的年份2020﹣成立的年份1949，据此解答；到哪一年是建国100周年，用成立的年份1949＋100，据此解答。【详解】根据分析：2020−1949＝71；1949＋100＝2049。故答案为：71；2049。 本题主要考查年月日的知识，最主要的关键点就是建国的年份。 四、认真细致，我会算。19、5.5；88；0；6.870；390；800；480【详解】略  20、800；3040；5.9【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。【详解】32×25＝800              40×76＝3040               11.5－5.6＝5.9                                本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  21、204【分析】先用2008除以8，求出商，再用求出的商减去47即可。【详解】2008÷8﹣47，＝251﹣47，＝204；答：差是204. 本题关键是找清楚运算的顺序，先求什么，再去什么，然后根据运算顺序列式求解。 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、（1）解：20÷2=10(厘米)，可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，面积：6×4=24(平方厘米)（2）解：如图：【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和，然后确定长和宽，再画出长方形，用长乘宽计算面积；(2)先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置，最后画出平移后的图形即可。24、【详解】略 六、生活问题，我会解。25、9÷3×27＝81(元) 答：需要付81元。【解析】略26、12×10－6×6＝84(平方厘米)答：剩下部分的面积是84平方厘米．【解析】略27、3个；填表画图见详解；规律：面积相等的图形，周长不一定相等。【分析】长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米或者是16厘米和1厘米时，或4厘米和4厘米，它们的面积为 16平方厘米，据此作图。【详解】根据分析作图如下：图（一）周长：（1＋16）×2＝34（厘米）图（二）周长：（2＋8）×2＝20（厘米）图（三）周长：（4＋4）×2＝16（厘米）长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米1161634281620441616规律：面积相等的图形，周长不一定相等。 解答此题的关键是：依据面积确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。28、400平方米【分析】根据正方形的面积公式求出菜地的面积，再除以9求出其中一份土地的面积，即为茄子地的面积。【详解】60×60＝3600（平方米）3600÷9＝400（平方米）答：茄子地有400平方米。 正方形面积＝边长×边长，要熟记公式。29、20千克【分析】一周也就是7天，共流失138千克水，就是把138平均分为7份，那么一天流失的水＝总流失水的千克数÷7，这道题问的是大约，所以用估算，将138看成140再去进行计算，据此解答。【详解】138÷7≈140÷7=20（千克）答：这个水龙头平均每天大约流失水20千克。 掌握整数除法的估算是解答本题的关键。