2023届浙江省杭州市下城区三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析
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这是一份2023届浙江省杭州市下城区三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
2023届浙江省杭州市下城区三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、我会选。1.58×32积的最高位是( )。A.百位 B.千位 C.万位2.18.27读作( ).A.十八点二十七 B.一八点二七 C.十八点二七3.某童装厂第一车间有12人,平均每人每天生产童装4套,五月份一共生产多少套?正确的列式是( )。A.4×12 B.4×12×30 C.4×12×314.在图中涂色部分占整个长方形的(_____)。A. B. C.5.小刚有一个两层书柜,上层有50本,下层有30本。小刚从上层拿出( )本放入下层,上层和下层就同样多了。A.10 B.20 C.40 D.80二、我会判断。6.小数加减法和整数加减法意义相同. (____)7.10个1平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,它的面积都是10平方厘米. (____)8.边长是2分米的正方形,它的面积和周长相等。(_________)9.1平方米比1米大.(___)10.小华面向东,他的右边是南,左边是北. (_________)三、我能填。11.下面是三(1)班同学最喜欢的课外活动统计表。游泳踢球唱歌跳舞男生61872女生43157(1)男生最喜欢(______)的人数最多,女生最喜欢(______)的人数最多。(2)最喜欢踢球的男生人数是女生人数的(______)倍。(3)最喜欢(______)的男生人数与女生人数差不多。(4)这个班有男生(______)人,女生(______)人。12.在没有余数的除法算式里,商(____)除数等于被除数。13.早上,面向太阳。前面是(_____),后面是(_____),左面是(_____),右面是(_____)。14.括号里最大能填几?8×(_____)<452 (_____)×7<51415.2024年是_________年,这一年第一季度有_________天,全年_________个星期零_________天。16.5平方米=(________)平方分米 3分米=(_______)米17.按照下面的规律,第7幅图由(________)个组成。18.平年有(______)天,有(______)个星期零(______)天。19.一个长方形的面积是48平方米,长是8米,宽是(____)米,周长是(____)米.20.在( )里填上合适的单位名称。一个信封的面积约是2(________) 一幢大楼高15(________)一头大象重约6(________) 南京长江大桥长约7(________)小明身高134(________),体重30(________)。21.当你面朝西时,你的后面是(____),左面是(____),右面是(____).22.用24时计时法表示,凌晨5时是(________),下午3时25分是(________),晚上10时是(________)。四、我会计算。23.口算我最快11×50= 70+80= 40×40= 900÷3÷3= 1- 4.5—2.2= 41-2×3= 24.竖式计算,标记△的要验算。921÷3= 870÷3= △659÷8= 39×27=五、动手操作。25.分别画出①号和②号图形的另一半,使它们成为轴对称图形。 26.在方格图中画2个面积是7cm的图形。(1格为1cm) 27.下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形,在方格中先画一个边长是4厘米的正方形,再画一个与正方形面积相等的长方形。 七、我能解决下面各题。28.( )能围成一个长方形。A.B.C.将围成的长方形画在方格纸中,每个小方格的边长是1厘米。它的面积是( )。29.学校组织学生春游,每辆大客车可以乘坐45名学生,5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生?30.小伟家用边长是5分米的方砖铺地,客厅用了96块方砖.小伟家客厅的面积是多少平方米?31.一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了几分之几?还剩几分之几?32.下面每个小方格边长为1厘米,请在方格中先画一个面积是24平方厘米的长方形,再画一个周长是24厘米的正方形,并完成下面的填空。(1)你画的长方形长( )厘米,宽( )厘米,周长是( )厘米。(2)你画的正方形边长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
参考答案 一、我会选。1、B【解析】略2、C【详解】略3、C【分析】平均每人每天生产童装4套,那么12人一天生产12×4=48(套),5月有31天,那么31天就生产31个48套,即用48×31,据此列出综合式子。【详解】根据分析可以列出综合式子为:4×12×31故答案为:C 此题的重点:5月有31天。考查学生的综合应用能力。4、B【解析】略5、A【解析】略 二、我会判断。6、√【详解】略7、正确【解析】略8、×【详解】2×2=4(平方分米);2×4=8(分米);答:它的面积是4平方分米,周长是8分米。故答案为×。9、×【详解】略10、√【详解】略 三、我能填。11、踢球 唱歌 6 游泳 33 29 【分析】(1)根据统计表,比较男生喜欢各组人数;比较女生喜欢各组人数。(2)根据统计表,找到男生和女生最喜欢踢球的人数;最喜欢踢球的男生人数÷最喜欢踢球的女生人数=倍数。(3)根据统计表,分别求出喜欢各组男生和女生的差,差最小的那组就是男生人数与女生人数差不多的一组。(4)根据统计表,分别将喜欢各组的男生人数、女生人数加起来。【详解】(1)18>7>6>2,15>7>4>3,所以男生最喜欢踢球的人数最多;女生最喜欢唱歌的人数最多。(2)最喜欢踢球的男生人数是18人,最喜欢踢球的女生人数是3人。18÷3=6(人)所以最喜欢踢球的男生人数是女生人数的6倍。(3)6-4=2,18-3=15,15-7=8,7-2=5,15>8>5>2,所以最喜欢游泳的男生人数与女生人数差不多。(4)18+7+6+2=33(人),15+7+4+3=29(人)所以这个班有男生33人,女生29人。故答案为:(1)踢球,唱歌;(2)6;(3)游泳(4)33;29。 读表找到所需要的数据,列式计算即可。12、乘【解析】被除数=商×除数,据此解答。【详解】商×除数=被除数;故答案为:乘 本题考查了除法各部分之间的关系,除数=被除数÷商。13、东 西 北 南 【详解】略14、56 73 【解析】略15、闰 91 52 2 【分析】用2024除以4,看是否有余数,没有余数就是闰年,闰年二月29天,全年有366天,如果有余数就是平年,平年二月28天,全年有365天;第一季度有1、2、3月,把这三个月的天数加起来即可;用全年的天数除以7,整数部分是星期的个数,余数是零的天数;据此解答即可。【详解】2024÷4=506没有余数,2024年是闰年,2月份有29天;第一季度有:31+29+31=91(天);366÷7=52(周)……2(天)。故答案为:闰;91;52;2 本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。16、500 0.3 【详解】略17、22【分析】观察图形可知:图一由1+3个星星组成,图二由1+3×2个星星组成,图三由1+3×3个星星组成,图四由1+3×4个星星组成,依次类推,第7幅画应该由1+3×7个星星组成,即可解答。【详解】根据分析可知:第7幅图有星星:1+3×7=1+21=22(个)答:第7幅画由22个星星组成。故答案为:22 本题考查了看图找规律。通过观察找出第二个图形与第一个图形的关系,再用第三个图形进行验证,找出规律即可。18、365 52 1 【分析】此题考查了平年的有关知识,公元年数可被4整除为间年但是整百的年数必须是可以被400整除的是闰年,其他都是平年;平年有365天,一个星期7天,要求平年有几个星期,用365除以7即可计算。【详解】可以把各月天数全加起来31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天)365÷7=52(个)……1天故答案为:365;52;1 本题考查对平年的认识,求平年里有几个星期,只需求出平年的天数里有几个7,用除法。19、6 28 【解析】略20、平方分米 米 吨 千米 厘米 千克 【分析】根据生活经验,对面积单位、长度单位、质量单位和数据的大小,可知计量一个信封的面积约是2用平方分米做单位;一幢大楼高15用米做单位;一头大象重约6用吨做单位;南京长江大桥长约7用千米做单位;小明身高134用厘米做单位,体重30用千克做单位;即可得解。【详解】根据分析:一个信封的面积约是2平方分米;一幢大楼高15米;一头大象重约6吨;南京长江大桥长约7千米;小明身高134厘米,体重30千克;故答案为:平方分米,米,吨,千米,厘米,千克。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。21、东 南 北 【详解】略22、5:00 15:25 22:00 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。【详解】用24时计时法表示,凌晨5时是5:00,下午3时25分是15:25,晚上10时是22:00。故答案为:5:00;15:25;22:00。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。 四、我会计算。23、550 150 1600 100 2.3 35【详解】略 24、307;290;82……3;1053【分析】除数是一位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的最高位;如果最高位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。两位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,满几十就向前一位进几,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。【详解】921÷3=307 870÷3=290 △659÷8=82……3 39×27=1053 验算: 五、动手操作。25、【解析】略26、【解析】略27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、B;3平方厘米【分析】(1)根据长方形的特征:对边平行且相等,4个角都是直角;由此结合选项进行选择即可;(2)分析得出围成长方形的长是3厘米,宽1厘米,由此画在方格纸中,再根据长方形的面积=长×宽进行计算即可。【详解】(1)因为B中线段被分成了4份,两两相等,所以能围成一个长方形的是。(2)围成的长方形如下图所示:面积是:3×1=3(平方厘米)答:它的面积是3平方厘米。 灵活掌握长方形的特征,是解答此题的关键。29、675名【分析】题目已知每辆大客车可以乘坐的人数,首先可以算出5辆大客车一次可以运送多少人,即45×5。计算出一次运送的学生数后,根据题意要求计算运送三次的人数,即225×3便可计算出3次一共可以运送的学生数。【详解】45×5×3=225×3=675(名)答:5辆这样的大客车3次一共可以运送675名学生。 本题主要考查倍数关系的计算,先计算出5辆大客车运送一次的数量是解决本题的关键,注意,计算时要保持细心,保证正确率。30、24平方米【详解】5×5×96=2400(平方分米)2400平方分米=24平方米31、 【详解】根据分数加法的意义,将第一次用的占全部的分率加上第二次用的占的分率相加,即得两次一共用了几分之几.将全长当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1“减去两次用的占全长的分率,即得还剩下几分之几.32、(1)6;4;20(2)6;36【分析】(1)根据长方形的面积公式,计算出长方形的长和宽,根据正方形的周长公式,就散出正方形的周长,再进行作图。(2)根据长方形的周长公式=长×宽,计算出长方形的周长。(3)根据正方形的面积公式=边长×边长,计算出正方形的面积。【详解】长方形的面积是24厘米,根据长方形面积公式,6×4=24(平方厘米),所以长方形的长是6厘米时,宽是4厘米,周长是(4+6)×2=10×2=20(厘米);正方形的周长是24厘米,边长=24÷4=6(厘米),面积=6×6=36(平方厘米)。故答案为:(1)6,4,20(2)6,36 本题考查的是正方形和长方形的面积和周长,牢记公式是解题的关键。正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4,长方形面积=长×宽,长方形周长=(长+宽)×2。
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