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    2023届浙江省合肥市三下数学期末质量检测模拟试题含解析

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    2023届浙江省合肥市三下数学期末质量检测模拟试题含解析

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    这是一份2023届浙江省合肥市三下数学期末质量检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。


    2023届浙江省合肥市三下数学期末质量检测模拟试题

    一、快乐填一填。

    1.某年331日是星期五,在下边制作这一年4月份的月历,并填空。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    14月份有(    )个星期六,有(    )个星期日。

    24月份应到校上课(    )天。

    352日是星期(    )。

    2.3年=(______)个月  5日=(______)时  1800dm2=(______m2

    3.济南市图书馆每天的开放时间是9001730,图书馆每天共开放(______)小时(______)分钟。

    4.一列火车从早上1010 开始发车,路上行驶了3小时40分,到达时间是(________)。

    5.填一填。

    明明家客厅的南面有一盆花。客厅的______面是沙发,______面是电视机,门在客厅的______面。

    6.王老师买了15套书,每套书有25本。一共有多少本书?

    7.看图写小数

        _____       _____          _____

    8.仔细辨别方向:

    从学校向(    )走就是商场,图书城在体育馆的(     )方向;

    在学校的西北方向、商场的正北方有一家银行,请你在图上用“△”标出银行的位置。

    9.140.14读作(________),二点五三写作(________)。

    10.在括号里填上合适的单位名称。

    教室地面的面积约60______)。课桌面的面积大约45______)。

    小明身高142______)。一棵大树高17______)。

    11.一个长方形,长10厘米,宽6厘米。将这个长方形沿着对角线剪开,拼成一个大三角形(如图)。这个大三角形的面积是(___________)平方厘米。

    二、公正小法官。

    12.的商是三位数。(______

    13.最大的一位数与最小的三位数相乘,积是1000。(________

    14.两位数乘两位数,积最大也不可能是五位数。(_______

    15.5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手,一共要握10次手.(____

    16.0除以任何数都得0,任何数乘1都得1                  ______

    17.在除法算式中,余数一定比除数小.                 _____

    18.3409.521中有三个整数。 (________

    三、精挑细选。

    19.000444组成的六位数中一个“0”也不读的是(  )

    A440004 B400044 C444000 D404004

    20.下面各图中阴影部分能用分数去表示的是(      )

    A B C

    21.下面算式中,商是三位数的是(    )

    A369÷9    B780÷5    C357÷7    D1000÷125

    22.比较下面两个图形,(      )种说法正确.

    A.甲、乙的周长和面积都相等. B.甲、乙的周长和面积都不相等.

    C.甲的面积小于乙,它们的周长相等. D.它们不能比较.

    23.我(   )独立完成数学作业。

    A.能 B.不能 C.在家长的监督下完成

    24.73012时起,再过12小时就是(  )了.

    A731 B730    C81

    25.下面算式中,乘积小于1500的是(  )。

    A31×53 B48×29 C42×41 D19×89

    四、我是神算手。

    26.直接写出得数.

    20×30=         240÷6=         15×20=         2100÷3=

    13×30=         84÷4=          40×21=         0÷8=

    1.5+0.8=        1-0.6=          0.7+0.4=        1.6-0.9=

     

    27.用竖式计算。

    32×25                   40×76                   11.55.6

    五、动手实践。

    28.动手操作。

    1)将图补全为轴对称图形。

    2)画出将图向右平移4格后得到的图形。

    29.在方格纸中画出面积是12平方厘米的长方形。

    30.请给面积大的图形涂上颜色。

    六、生活问题我能解决。

    31.动物们进行百米赛跑。大象用了13.4秒,骆驼用了13.9秒,小马用了11.9秒。它们谁跑得最快?

    32.文化小学有21个班,平均每个班37人,他们准备去大礼堂观看文艺演出,礼堂只有800个座位,这些座位够吗?

    33.下面是根据三年级一班学生身高情况画的图.(单位:厘米)

                                                                                                          

    1)三年级一班一共有(___________)名同学.

    2)身高超过130厘米的有(___________)人.

    3)身高最高的同学是(_________)厘米,有(__________)人.

    34.帅帅买一本《科学画报》花了9.8元,买一本《童话故事选》花了17.6元。他一共花了多少钱?

    35.工厂里有一批零件要做,管理员计划每天做 160 件,6 天可以做 完,为了赶工期,要求 4 天就要完成,平均每天做多少件?




    参考答案

     

    一、快乐填一填。

    1、

     

     

     

     

     

     

    1

    2

    3

    4

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    30

     

     

     

     

     

     

    155

    220

    3)二

    【分析】3月是大月有31天,那么41日就是周六,4月份是小月有30天,在月历表中依次填出;

    1)结合月历表,依次数出有几个星期六和几个星期日即可;

    2)用4月份的总天数减去星期六和星期日的天数即可;

    3430日是星期日,是4月的最后一天,据此推算出52是星期几即可。

    【详解】

     

     

     

     

     

     

    1

    2

    3

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    5

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    30

     

     

     

     

     

     

    14月份有5个星期六,有5个星期日。

    2305520(天)

    4月份应到校上课20天。

    352日是星期二。

     

    解决本题先补充月历表,然后根据月历表求解,注意4月份的天数。

    2、36    120    18   

    【分析】(11年=12个月,3年=312个月,就是12×336个月。

    21日=24时,5日=524时,就是24×5120时。

    3100dm21m21800dm2里面有18100dm2,是18m2

    【详解】3年=36个月  5日=120  1800dm218m2

     

    此题考查单位间的换算,解题的关键是熟记单位之间的进率。

    1平方米=100平方分米;1年=12个月;1日=24时。

    3、8    30   

    【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间解答。

    【详解】1730分-9时=830分。所以图书馆每天共开放(8)小时(30)分钟。

    故答案为:830

     

    灵活应用24时计时法求解经过时间。

    4、1350

    【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。

    【详解】1010分+340分=1350

    所以到达时间是1350

    故答案为1350

     

    熟记经过时间的计算公式,并灵活运用公式解决问题。

    5、    西       

    【分析】根据明明家客厅的南面有一盆花可判断这幅图的方位是上北下南,左西右东,据此即可解答。

    【详解】明明家客厅的南面有一盆花可判断这幅图的方位是上北下南,左西右东,沙发在客厅的右边即东面,电视机在客厅左边即西面,门在客厅的上边即北面。

    故答案为:东,西,北。

     

    解决本题的关键是先要确定这幅图的方位,然后再作进一步解答。

    6、510250

    【分析】每套书有25本,买了15套,根据乘法的意义可知,一共买了的本数=每套书的本数×套数,列式为:25×15。整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐; 然后把几次乘得的数加起来,依此即可求解。

    【详解】根据整数乘法的运算法则可知,12525×5的积,表示5套书有125本;25025×10的积,表示10套书有250本。

    故答案为:510250

     

    本题通过具体竖式的计算过程,考查学生对于乘法意义及整数乘法计算法则的理解与应用。

    7、0.5    0.25    1.4   

    【解析】讲评:先数出分成的总份数,然后数出涂色部分的份数,最后确定分数的分母来写出小数;最后一个图形写小数时,注意整数部分是1.

    8、西;西北

    【解析】略

    9、一百四十点一四    2.53   

    【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做,小数部分要依次读出每个数位的数字。

    二点五三,就是个位上是2,十分位上是5,百分位上是3,即可写出这个小数。

    【详解】140.14读作一百四十点一四,二点五三写作2.53

    故答案为:一百四十点一四;2.53

     

    本题主要考查小数的写法和读法,注意平时基础知识的积累。

    10、平方米    平方分米    厘米       

    【分析】根据生活经验,对面积单位、长度单位和数据的大小,可知计量教室地面面积应用平方米做单位;计量课桌面的面积应用平方分米做单位;计量身高应用厘米;计量大树应用

    【详解】教室地面的面积约60平方米。课桌面的面积大约45平方分米。

    小明身高142厘米。一棵大树高17米。

    故答案为:平方米;平方分米;厘米;米。

     

    本题考查根据情景选择合适的计数单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

    11、60

    【解析】略

     

    二、公正小法官。

    12、×

    【分析】三位数除以一位数,用百位上的数字和除数进行比较,如果比除数大或相等,商就是一个三位数;如果百位上的数字比除数小,商就是一个两位数,由此进行求解。

    【详解】由于37,所以308÷7的商是一个两位数,原题说法错误。

    故答案为:×   

     

    本题考查除法的计算方法,需要从高位开始除,从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

    13、×

    【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,由此根据乘法的计算方法计算出积即可。

    【详解】根据分析可得:

    9×100900;原题说法错误,故答案为:×

     

    本题考查了整数乘法计算,属于基础计算,认真计算即可。

    14、

    【解析】略

    15、

    【详解】略

    16、×

    【详解】略

    17、

    【详解】略

    18、×

    【解析】略

     

    三、精挑细选。

    19、C

    【详解】略

    20、B

    【解析】略

    21、B

    【解析】三位数除以一位数,三位数的最高位数字大于或等于一位数,商就是三位数;三位数的最高位小于一位数,商就是两位数。四位数除以三位数的商可能是一位数也可能是两位数。

    A、商是两位数;B、商是三位数;C、商是两位数;D、商是一位数。

    故答案为:B

    22、C

    【解析】略

    23、A

    【分析】根据自身情况如实回答即可。

    【详解】我能独立完成数学作业。

    故答案为:A

     

    三年级同学应学会独立完成作业,培养良好的学习习惯。

    24、A

    【解析】略

    25、B

    【分析】根据估算的方法,把选项中各个算式的因数都看成和它接近的整十数,然后估算出各个算式的结果,再与1500比较即可求解。

    【详解】A31×53≈30×50150031305350,所以准确值一定大于1500;排除。

    B48×29≈50×30150048502930,所以准确值一定小于1500;符合题意。

    C42×41≈40×40160016001500;排除。

    D19×89≈20×90180018001500;排除。

    故答案为:B

     

    本题考查了整数乘法估算的方法,注意把两个因数看成和它接近的整十数、整百数……,再计算。

     

    四、我是神算手。

    26、600,40,300,700

    390,21,840,0

    2.3,0.4,1.1,0.7

    【详解】略

     

     

    27、80030405.9

    【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。

    小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。

    【详解】32×25800              40×763040               11.55.65.9

                                  

     

    本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。

     

    五、动手实践。

    28、

    【解析】略

    29、

    【分析】只需满足长×宽面积为12平方厘米的长方形即可。

    【详解】3×412(平方厘米)

     

    本题考查根据指定长方形的面积作图,只需满足长方形的面积为12平方厘米即可。

    30、

    【分析】通过观察可知,左边图形的面积相当于10个小方格的面积,右边图形的面积相当于11小方格的面积,右边图形面积大于左边图形面积,将右边图形涂上颜色,图如下:

    【详解】根据分析可知,右边图形面积大,图如下:

     

    此题考查了面积及面积大小比较,解答本题的关键是要把两个图形的面积转化为小方格的面积,然后再进行比较。

     

    六、生活问题我能解决。

    31、小马跑得最快

    【解析】在比赛时,用时多的,反而速度慢。

    13.913.411.9    答:小马跑得最快。

    32、

    【分析】平均每个班37人,21个班,那么总人数就是2137人,即37×21,也就需要37×21个座位,最后再与800进行比较即可。

    【详解】37×21777(人)

    800777

    答:这些座位够。

     

    本题考查了乘法的意义:求几个几是多少,用乘法求解。

    33、27    9    134    2   

    【解析】略

    34、27.4

    【分析】用一本《科学画报》的价钱加上一本《童话故事选》的价钱,求出他一共花费的钱数。

    【详解】9.817.627.4(元)

    答:他一共花了27.4元。

     

    本题主要考查小数加法的实际应用。小数加法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答。

    35、160×6÷4240()

    【解析】略

     

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