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    2023年福建省南安实验中学中考二模数学试题(含解析)

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    2023年福建省南安实验中学中考二模数学试题(含解析)

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    这是一份2023年福建省南安实验中学中考二模数学试题(含解析),共29页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023年福建省南安实验中学中考二模数学试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.常听到的“…正弦平方加余弦平方…”,上述话语中所含有的数学语言应正确表达为(    )(假设有任意角α)
    A. B. C. D.
    2.如图,矩形由个小正方形组成,此图中不是正方形的矩形有(    )
      
    A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
    3.适时的休闲可以缓解学习压力,如图是火影忍者中的仙法·白激之术,其形状外围大致为正圆,整体可看成为两个同心圆,像素,,那么周围圆环面积约为(    )
        
    A. B. C. D.
    4.如图所示为单反照相机取景器的示意图,五边形为五棱镜的一个截面,.光线垂直射入,且只在和上各发生一次反射,两次反射的入射角相等,最后光线垂直射出.若两次反射都为全反射,则该五棱镜折射率的最小值是( )(注:满足全反射的条件为折射率)

    A. B. C. D.
    5.春天是放风筝的好时节,小明为了让风筝顺利起飞,特地将风筝放在坡度为1:2.4的山坡上,并站在视线刚好与风筝起飞点A齐平的B处,起风后小明开始往下跑26米至坡底C处,并继续沿平地向前跑16米到达D处后站在原地开始调整,小明将手中的线轴刚好举到与视线齐平处测得风筝的仰角是37°,此时风筝恰好升高到起飞时的正上方E处.已知小明视线距地面高度为1.5米,图中风筝E、A、B、C、D五点在同一平面,则风筝上升的垂直距离AE约为(  )米.(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

    A.34.2 B.32.7 C.31.2 D.22.7
    6.如图,M是三条角平分线的交点,过M作,分别交于D,E两点,设,关于x的方程()

    A.一定有两个相等实根 B.一定有两个不相等实根
    C.有两个实根,但无法确定是否相等 D.无实根
    7.生活中经常把井盖做成圆形的,这样井盖就不会掉进井里去,这是因为(    )
    A.同样长度的线段围成的平面图形中圆的面积最大
    B.同一个圆所有的直径都相等
    C.圆的周长是直径的倍
    D.圆是轴对称图形
    8.若二次函数y=ax2+bx+c的图像与x轴有两个交点A和B,顶点为C,且b2﹣4ac=12,则∠ACB的度数为(  )
    A.30° B.45° C.60° D.90°
    9.抛物线过四个点,若四个数中有且只有一个大于零,则a的取值范围为(    )
    A. B. C. D.
    10.已知点A(m,n)在抛物线y=a(x﹣h)2+k的图象上,且当1﹣t<x<5+t时,y>s;当x≤1﹣t或x≥5+t时,y≤s时,若k﹣n=|16a|,则m的值为(  )
    A.1 B.3 C.﹣1或7 D.3或7

    二、填空题
    11.医用外科口罩的熔喷布厚度为0.000156米,将0.000156用科学记数法表示为 _____.
    12.我国古代数学著作《九章算术》有一道关于买田的问题:“今有善田一亩,价三百;恶田一亩,价五十.今并买顷,价钱一万,问善田恶田各几何?”其意思是“好田300钱一亩,坏田50钱一亩,合买好田、坏田100亩,共需10000钱,问好田、坏田各买了多少亩?”设好田买了x亩,坏田买了y亩,可列方程组为_______ .
    13.若正整数,且为整数,,则____.
    14.如图,在中,对角线,相交于点,点,分别是,的中点,若,则的长是______.


    15.已知一次函数y=kx+2k+3(k≠0),不论k为何值,该函数的图象都经过点A,则点A的坐标为______.
    16.已知:如图,在直角坐标系中,有菱形,点的坐标为,对角线,相交于点,双曲线经过点,交的延长线于点,且,有下列四个结论:①菱形的面积为;②点的坐标是;③双曲线的解析式为;④.其中正确的结论有__________.


    三、解答题
    17.解下列不等式组

    18.如图,四边形是的内接四边形,,,作于点,于点,、相交于点.求证:四边形是菱形.
      
    19.“疫情就是命令,防控就是责任!”今年春节期间,新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发.面对疫情加快蔓延的严重形势,我市党员教师发扬不畏艰险、无私奉献的精神,挺身而出,协助当地社区做好疫情监测、排查、预警、防控等工作.某社区名党员教师参加社区工作时间(单位:天)的情况统计如下:
    时间(天)





    党员教师人数
    4
    6
    7


    对这名党员教师参加社区工作时间的推断:
    (1)平均数是
    (2)中位数是
    (3)众数是
    20.如图,在中,,在边上,是边上一点,若,,,求的长
      
    21.在古希腊时期,有一天毕达哥拉斯()走在街上,在经过铁匠铺前他听到铁匠打铁的声音非常好听,于是驻足倾听.他发现铁匠打铁节奏很有规律,这个声音的比例被毕达哥拉斯用数学的方式表达出来,这就是我们所熟知的黄金分割.由此,黄金矩形和黄金三角形等纷纷衍生而出.黄金矩形的长宽之比为黄金分割率,同样,所谓黄金三角形是一个等腰三角形,其底与腰的长度比为黄金比值黄金分割率和黄金矩形、黄金三角形能够给画面带来美感,令人愉悦.在很多艺术品以及大自然中都能找到它,希腊雅典的巴特农神庙就是一个很好的例子.
    (1)尺规作图:请在答题卡的规定范围内作黄金矩形(不写作法,保留作图痕迹)
    (2)著名数学家华罗庚优选法中的0.618法就应用了黄金分割数.设,,那么的值为
    (3)如图,用边长为6的正方形纸片进行如下操作:对折正方形得折痕,连接,将折叠到上,点A对应点,得折痕,试说明:是的黄金分割点.
      
    22.年北京冬奥会有包括中国队在内的12支男子冰球队参加比赛,支参赛队分为三组,每组四队,2月9号至号将进行小组赛,小组赛采取单循环赛制,即每个小组的四支参赛人在比赛中均能相遇一次,最后按各队在比赛中的得分多少来排列名次.小组赛结果的确定规则如下:
    ①在常规时间里,获得最多进球的队为获胜者,获胜者得3分;
    ②在常规时间里,如果双方进球相等,每队各得1分,比赛继续进行,以加时法(即在规定的时间内有一方进球)加时赛决出胜负,加时法加时赛中获胜的队将额外获得1分;
    ③在加时法加时赛中,如果双方都没有得分,那么进行点球赛,直至决出胜负,在点球赛中获胜的队将额外获得1分.
    若在小组赛中,甲队与乙队相遇,在常规时间里甲队获胜的概率为,进球数相同的概率为;在加时法加时赛中,甲队获胜的概率为,双方都没有得分的概率为,在点球赛中,甲队获胜的概率为,假设各比赛结果相互独立.
    在甲队与乙队的比赛中,求甲队得2分获胜的概率;
    23.在平面直角坐标系中,点和点分别在轴的正半轴和轴的正半轴上,且,,点是的中点.若直角绕点旋转,射线分别交轴、轴于点、,射线交轴于点,连接.当点和点分别在轴的负半轴和轴的正半轴时,若,求点的坐标.
      
    24.如图1,在平行四边形中,,,动点以每秒1个单位的速度从点出发沿线段运动到点,同时动点以每秒4个单位的速度从点出发,沿折线运动到点.图2是点、运动时,的面积随运动时间变化关系的图像,求值.
      
    25.【推理】
    如图1,在正方形ABCD中,点E是CD上一动点,将正方形沿着BE折叠,点C落在点F处,连结BE,CF,延长CF交AD于点G.
    (1)求证:.
    【运用】
    (2)如图2,在【推理】条件下,延长BF交AD于点H.若,,求线段DE的长.
    【拓展】
    (3)将正方形改成矩形,同样沿着BE折叠,连结CF,延长CF,BF交直线AD于G,两点,若,,求的值(用含k的代数式表示).


    参考答案:
    1.B
    【分析】根据题意即可写出式子.
    【详解】解:“正弦平方加余弦平方”的数学语言为:,
    故选:B.
    【点睛】本题考查同角三角函数关系,明确题意,用数学语言正确表达是解题的关键.
    2.D
    【分析】分类讨论长宽即可得到答案.
    【详解】解:当以第一列的每一个正方形的长为长方形的宽有:,
    当以第二列的每一个正方形的长为长方形的宽有:,
    当以第三列的每一个正方形的长为长方形的宽有:,
    当以第一列的相邻两个正方形的长为宽时:,
    当以第二列的相邻两个正方形的长为宽时:,
    当以第三列的相邻两个正方形为宽时:,
    当以第四列的相邻两个正方形为宽时:,
    当以第一列的三个正方形为宽时:,
    当以第二列的三个正方形为宽时:2,
    当以第三列的三个正方形为宽时:2,
    当以第四列的三个正方形为宽时:1,
    总共:个矩形,
    故选:D;
    【点睛】本题考查矩形的定义,解题的关键是分类讨论.
    3.D
    【分析】圆环的面积等于大圆面积减去小圆面积,由此即可求解.
    【详解】解:如图所示,设同心圆的圆心为,连接,则大圆的半径为,小圆的半径为,
        
    ∴设小圆的半径为,大圆的半径,
    ∵像素,,
    ∴,
    在中,,即,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    故选:.
    【点睛】本题主要考查圆与直角三角形的综合,掌握圆环面积的计算方法是解题的关键.
    4.D
    【分析】根据几何关系求出入射角,通过折射定律求出五棱镜折射率的最小值即可得到答案;
    【详解】解:设入射到面上的入射角为,因为在和上发生反射,且两次反射的入射角相等,

    根据光学几何关系可得,
    ∴两次反射的入射角相等,
    ∴,
    ∴,
    解得:,
    ∵,
    ∴最小折射率,
    故选:D;
    【点睛】本题主要考查解答几何光学问题,解题的关键是正确作出光路图.
    5.D
    【分析】根据AN∥SC,则,求出:AN=3.6=RS,AR=NS=BS+NB,则AM=10,RD=RS+SC+CD=3.6+24+16=43.6=MG,EM=MGtan37°=32.7,最后根据AE=EM−AM,即可求解.
    【详解】解:设小明在B处视线的点为N,延长NB交CD于点S,过点G作GM平行于地面交AE于点M,

    坡度为1:2.4,BC=26,则BC=10,SC=24,BS=10,
    ∵AN∥SC,∴,
    即:,解得:AN=3.6=RS,
    AR=NS=BS+NB=10+1.5=11.5,则AM=10,
    RD=RS+SC+CD=3.6+24+16=43.6=MG,
    EM=MGtan37°=32.7,
    AE=EM﹣AM=32.7﹣10=22.7,
    故选:D.
    【点睛】本题考查仰角的定义,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
    6.A
    【分析】M是三条角平分线的交点,过M作,则得出,即可得出△DBM∽△MBC,再求出△BMC∽△MEC,△DBM∽△EMC,即可得出:,即可求解.
    【详解】解:∵AM平分∠BAC,DE⊥AM,
    ∴∠ADM=∠AEM,,
    ∴,
    ∵M是三条角平分线的交点
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵M是△ABC的内角平分线的交点,
    ∴∠1=∠2,
    ∴△DBM∽△MBC,
    同理可得出:△BMC∽△MEC,
    △DBM∽△EMC,
    ∴,

    即:,
    即.
    故选:A.
    【点睛】此题主要考查了相似三角形的判定与性质,根据已知得出是解题关键.
    7.B
    【分析】根据圆的特征即可求解.
    【详解】解:根据同一个圆所有的直径都相等,则井盖就不会掉进井里去,
    故选:.
    【点睛】本题主要考查圆的基础知识,理解并掌握圆的基础知识,圆的基本特征是解题的关键.
    8.C
    【分析】先求得点A、B、C的坐标,然后可求得AB、AC、BC的长,即可证明△BAC为等边三角形.
    【详解】解:令y=0,则ax2+bx+c=0,
    ∴x==,
    ∴AB=||.
    ∵b2﹣4ac=12,
    ∴C(﹣,﹣).
    ∴AC==||.
    由抛物线的对称性可知BC=||,
    ∴AC=BC=AB,
    ∴∠ACB=60°.
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查的是抛物线与x轴的交点,求得点A、B、C的坐标是解题的关键.
    9.D
    【分析】根据该抛物线的解析式可求得对称轴为直线x=1,再根据已知得y1=y2≤0,可分a<0和a>0,根据二次函数的性质讨论列出关于a的不等式组即可求解.
    【详解】解:由题意,该抛物线的对称轴为直线,
    ∴两点关于对称轴x=1对称,即y1=y2,
    ∵四个数中有且只有一个大于零,
    ∴y1=y2≤0,
    当a<0时,抛物线开口向下,
    ∴当x>1时,y随x的增大而减小,又1+ <3<4,
    ∴y3、y4必小于0,不符合题意,
    ∴a>0,则当x>1时,y随x的增大而增大,
    ∴y3≤0、y4>0,
    ∴,
    解得:,
    故选:D.
    【点睛】本题考查二次函数的性质、解一元一次不等式组,熟练掌握二次函数的性质,得出a>0和y3≤0、y4>0是解答的关键.
    10.C
    【分析】先根据抛物线y=a(x﹣h)2+k的图象,当1﹣t<x<5+t时,y>s;当x≤1﹣t或x≥5+t时,y≤s时,即可得到抛物线的对称轴为直线,且抛物线开口向下,则,,再由点A(m,n)在抛物线的图像上,可得,由此求解即可.
    【详解】解:∵抛物线y=a(x﹣h)2+k的图象,当1﹣t<x<5+t时,y>s;当x≤1﹣t或x≥5+t时,y≤s时,
    ∴抛物线的对称轴为直线,且抛物线开口向下,
    ∴,,
    ∵点A(m,n)在抛物线的图像上,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴,
    解得或,
    故选C.
    【点睛】本题主要考查了二次函数图像的性质,二次函数的对称性,解一元二次方程,解题的关键在于能够根据题意得到抛物线的对称轴为直线,且抛物线开口向下.
    11.1.56×10﹣4
    【分析】绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】解:0.000156=1.56×10﹣4.
    故答案为:1.56×10﹣4.
    【点睛】本题考查了科学记数法,解题关键是熟练掌握绝对值小于1的数用科学记数法表示的方法.
    12.
    【分析】设好田买了亩,坏田买了亩,根据合买好田、坏田100亩共需10000钱,即可得出关于的二元一次方程组.
    【详解】设好田买了亩,坏田买了亩,
    依题意,得:.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
    13.125
    【分析】由,,为正整数,且,为正整数可得只能为1,从小到大讨论,,的值求解.
    【详解】解:,,为正整数,且,
    ,,,

    即,
    又为整数,
    ,.
    若,则,
    即,
    只能为2,
    即,
    若,则,
    即.
    只能为3,
    即,
    综上,.
    故答案为:125.
    【点睛】本题考查分式的加减法,解题的关键是分类讨论,,的值.
    14.8
    【分析】首先根据平行四边形的性质得出,再说明EF是△ADO的中位线,得出,即可求得答案.
    【详解】∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴,
    又∵E,F为AD,OD的中点,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故填:8.
    【点睛】本题考查平行四边形的性质,三角形的中位线的判定和性质,熟练掌握平行四边形和三角形中位线的性质是解题关键.
    15.(﹣2,3)
    【详解】原函数可变形为:y=k(x+2)+3,
    则当x=﹣2时,y=3,
    故不论k为何值,该函数的图象都经过点A(﹣2,3).
    故答案为(﹣2,3).
    16.①②/②①
    【分析】如图所示,过点作轴于点,过点作轴于点,过点作轴于点,根据菱形的面积计算方法可判定结论①;根据题意可得的长且为的中位线,由此求出点的坐标可判定结论③;用待定系数法求出双曲线解析式可判定结论②;在中,,,根据勾股定理可判定结论④,由此即可求解.
    【详解】解:如图所示,过点作轴于点,过点作轴于点,过点作轴于点,

    ∵四边形是菱形,点的坐标为,,
    ∴,
    故结论①正确;
    ∴根据题意可知,,即,
    ∴,
    ∵相互垂直,
    ∴,为的中位线,
    ∴,
    ∴点的纵坐标为,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,则,
    ∵,,
    ∴,解得或(不符合题意,舍去),
    ∴,
    ∵点在双曲线的图像上,
    ∴,则,
    ∴双曲线的解析式为,
    故结论③错误;
    ∵点是的中点,
    ∴,
    ∵点在双曲线的图像上,
    ∴点的纵坐标为,
    ∴,解得,
    ∴点的坐标为,
    故结论②正确;
    ∵轴,
    ∴,
    ∵四边形为菱形,
    ∴,
    在中,,,
    ∴,
    ∴,即,
    故结论④错误;
    综上所述,正确的有①②.
    故答案为:①②.
    【点睛】主要考查几何图形与函数的综合,掌握几何图形的性质,待定系数法求反比例函数及反比例函数图像的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,三角函数的计算方法等知识是解题的关键.
    17.;
    【分析】联立与得到,化简根据完全平方非负性直接求解即可得到答案;
    【详解】解:由题意可得,

    化简得,

    ∵,
    ∴不等式的解集为:;
    【点睛】本题考查解一元二次不等式,解题的关键是化简得到,结合完全平方的非负性求解.
    18.证明过程见详解
    【分析】根据,,,可证,是等腰三角形,再证明,,,由此即可求证.
    【详解】证明:∵四边形是的内接四边形,,,,
    ∴,,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,则是等腰三角形,
    在中,

    ∴,
    ∴,
    ∴,即,
    在中,

    ∴,
    ∴,,
    ∴在中,

    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∵,
    ∴平行四边形是菱形.
    【点睛】本题主要考查圆与几何图形的综合,掌握圆的基础知识,菱形的判定和性质,全等三角形的判定和性质是解题的关键.
    19.(1)(天);
    (2);
    (3)众数见详解;

    【分析】(1)根据加权平均数公式直接求解即可得到答案;
    (2)根据中位数定义找到最中间两个数求平均值即可得到答案;
    (3)找到出现次数最多的数即可得到答案;
    【详解】(1)解:由题意可得,
    当时,
    (天),
    ∴平均数是:(天);
    (2)解:∵,,
    ∴中位数落在上,;
    (3)解:①当的一个数个数大于时,众数是的这个数,
    ②当的一个数个数等于时,众数是的这个数和,
    ③当的数个数都小于时,众数是;
    【点睛】本题考查求众数,中位数,平均数,解题的关键是熟练掌握几个定义及分类讨论众数情况.
    20.
    【分析】根据得到,结合即可得到,从而得到,即可得到答案;
    【详解】解:∵,
    ∴,

    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题考查等腰三角形的性质,三角形相似的性质与判定,解题的关键是根据等腰三角形的性质得到三角形相似.
    21.(1)作图见详解;
    (2)3;
    (3)证明见详解;

    【分析】(1)画一条线段,找到其中点O,过B作的垂线,点B为圆心为半径画圆交垂线于一点F,连接,以F为圆心为半径画圆交与一点E,点B为圆心为半径画圆交于一点C,过A和C作垂线交于一点即可得到答案;
    (2)找到:a,b齐次的项的规律,直接求解即可得到答案;
    (3)连接,设,根据折叠得到,,,根据勾股定理直接列式求解即可得到答案;
    【详解】(1)解:画一条线段,找到其中点O,过B作的垂线,点B为圆心为半径画圆交垂线于一点F,连接,以F为圆心为半径画圆交与一点E,点B为圆心为半径画圆交于一点C,过A和C作垂线交于一点D,则矩形即为黄金矩形;
      
    (2)解:∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    (3)解:∵对折正方形得折痕,连接,将折叠到上,点A对应点,得折痕
    ∴,,,
    设,则,
    根据勾股定理得,


    解得:,
    ∴,
    ∴是的黄金分割点;
      
    【点睛】本题考查正方形的性质,折叠的性质,勾股定理,尺规作图,及规律题,解题的关键是理解黄金分割,根据折叠性质得到线段关系结合勾股定理列式求解.
    22.
    【分析】分别求出当甲,乙常规时间进球相同,突然死亡法加时赛双方都没有得分,当甲,乙常规时间进球相同,突然死亡法加时赛双方都没有得分两种情况的概率,并对所求的结果求和,即可求解;
    【详解】解:∵甲队得2分获胜,
    ∴只能是双方进球相等,每队各得1分,进行加时法或点球法,
    ①加时法:各比赛结果相互独立,
    ∵进球数相同的概率为;在加时法加时赛中,甲队获胜的概率为,
    ∴,
    ②点球法:各比赛结果相互独立,
    ∵进球数相同的概率为;在加时法加时赛中,双方都没有得分的概率为,在点球赛中,甲队获胜的概率为,
    ∴,
    ∴;
    【点睛】本题考查独立事件的概率,解题的关键是熟练掌握相互独立事件概率的求法.
    23.点N的坐标为
    【分析】先过点D作轴于C,作轴于E,则得出,,,再设,则,判定,得出,判定,得出,再根据,得出关于x的方程,求得x的值即可得到点N的坐标;
    【详解】如图,过点D作轴于C,作轴于E,
      
    ∵点是的中点,轴,轴,
    则,,,
    设,则.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴,即,
    解得:(舍去),,
    经检验,是原分式方程的解,
    ∴,
    ∴点N的坐标为.
    【点睛】本题属于相似三角形综合题,主要考查了相似三角形的判定与性质、勾股定理以及等腰三角形的性质的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造相似三角形,根据相似三角形的对应边成比例进行推导计算.
    24.的值为
    【分析】根据图2可知时,点停止运动,可计算出的长,分类讨论,当时,当时分别计算出的面积,当到达点时,,由此即可求解.
    【详解】解:根据图2可知,时,点停止运动,
    ∴,
    根据题意得,,
    当在上时,即,
    ∴,如图所示,过作于点,
      
    ∵,
    ∴在中,,
    ∴;
    当点在上时,即时,如图所示,
      
    ∵四边形是平行四边形,
    ∴,
    ∴;
    综上所述,当点到达点时,,
    ∴当时,,
    ∴的值为.
    【点睛】本题主要考查函数与几何图形的变换的综合,掌握动点与几何图形的性质,函数图像的性质是解题的关键.
    25.(1)见解析;(2);(3)或
    【分析】(1)根据ASA证明;
    (2)由(1)得,由折叠得,进一步证明,由勾股定理得,代入相关数据求解即可;
    (3)如图,连结HE,分点H在D点左边和点在点右边两种情况,利用相似三角形的判定与性质得出DE的长,再由勾股定理得,代入相关数据求解即可.
    【详解】(1)如图,由折叠得到,


    又四边形ABCD是正方形,



    又 正方形



    (2)如图,连接,

    由(1)得,

    由折叠得,,

    四边形是正方形,


    又,


    ,,
    ,.



    (舍去).
    (3)如图,连结HE,

    由已知可设,,可令,
    ①当点H在D点左边时,如图,
    同(2)可得,,

    由折叠得,

    又,


    又,









    (舍去).

    ②当点在点右边时,如图,

    同理得,,
    同理可得,
    可得,,


    (舍去).

    【点睛】此题主要考查了正方形的性质,矩形的性质,折叠的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形.


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