江苏省2023届高三下学期第二次模拟考试数学试卷(含解析)
展开江苏省2023届高三下学期第二次模拟考试数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:__________
一、单选题
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.设复数的共轭复数为,若,则对应的点位于复平面内的( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
3.在中,点满足,记,,那么( )
A. B. C. D.
4.将正弦曲线向右平移个单位长度,再将图象上各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),得到下列哪个函数的图象( )
A. B.
C. D.
5.已知正项等差数列的前项和为,若,则的值为( )
A.3 B.14 C.28 D.42
6.如图,一个底面半径为的圆锥,其内部有一个底面半径为a的内接圆柱,且此内接圆柱的体积为,则该圆锥的体积为( ).
A. B. C. D.
7.已知函数f(x)满足f(2x)=log2x,则f(16)=( )
A.﹣1 B.1 C.2 D.4
8.记为点到平面的距离,给定四面体,则满足的平面的个数为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.已知正四棱锥的侧面积为,当该棱锥的体积最大时,以下结论正确的是( )
A.棱锥的高与底面边长的比为
B.侧棱与底面所成的角为
C.棱锥的每一个侧面都是等边三角形
D.棱锥的内切球的表面积为
10.已知,则( )
A.
B.
C.
D.
11.已知椭圆的离心率为,左,右焦点分别为,,为椭圆上一点(异于左,右顶点),且的周长为6,则下列结论正确的是( )
A.椭圆的焦距为1 B.椭圆的短轴长为
C.面积的最大值为 D.椭圆上存在点,使得
12.以下命题正确的是( )
A.设与是定义在R上的两个函数,若恒成立,且为奇函数,则也是奇函数
B.若对任意,,都有成立,且函数在R上单调递增,则在R上也单调递增
C.已知,,函数若函数在上的最大值比最小值多,则实数a的取值集合为
D.已知函数满足,函数,且与的图象的交点为,,…,,则的值为8
三、填空题
13.若的展开式中的系数为30,则______.
14.点P为抛物线y2=x上的动点,过点P作圆M:(x-3) 2+y2=1的一条切线,切点为A,则·的最小值为________.
15.若直线与曲线和均相切,则__________.
16.设点是面积为4的内部一点,且有,则的面积为__________.
四、解答题
17.在凸四边形中,,,,.
(1)若,求;
(2)若的角平分线交对角线于点,求的最大值.
18.如图,在直三棱柱中,,.
(1)求证:平面⊥平面;
(2)若AC与平面所成的角为,点E为线段的中点,求平面AEB与平面CEB夹角的大小.
19.古人云:“腹有诗书气自华.”习近平总书记倡导全民阅读,建设书香中国.现在校园读书活动热潮正在兴起,某校为统计学生一周课外读书的时间,从全校学生中随机抽取200名学生,获得了他们一周课外读书时间(单位:)的数据如表所示:
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 4 | 0.02 | |
2 | 6 | 0.03 | |
3 | 10 | 0.05 | |
4 | 0.06 | ||
5 | 14 | 0.07 | |
6 | 0.12 | ||
7 | 50 | 0.25 | |
8 | 46 | 0.23 | |
9 | 34 | 0.17 | |
合计 |
| 200 | 1 |
(1)求的值;如果按读书时间分组,用分层抽样的方法从这200名学生中抽取20人,再从这20人中随机选取3人,求恰有2人一周课外读书时间在内的概率.
(2)若将样本频率视为概率,从该校学生中随机选取3人,记为一周课外读书时间在内的人数,求的分布列和数学期望,并估计该校一周人均课外读书的时间.
20.已知数列,满足,其中,.
(1)若,.
①求证:为等比数列;
②试求数列的前n项和.
(2)若,数列的前6291项之和为1926,前77项之和等于77,试求前2024项之和是多少?
21.已知点A是抛物线x2=2py(p>0)上的动点,过点M(-1,2)的直线AM与抛物线交于另一点B.
(1)当A的坐标为(-2,1)时,求点B的坐标;
(2)已知点P(0,2),若M为线段AB的中点,求面积的最大值.
22.记,分别为函数,的导函数.若存在,满足,且,则称为函数与的一个“点”.已知,.
(1)若,,存在“点”,求的值;
(2)对任意,是否存在实数,使得,存在“点”?请说明理由.
参考答案:
1.B
【分析】求出及其补集,通过交集运算求得结果.
【详解】集合或,
,
又,
所以
故选:B.
2.C
【分析】利用复数除法运算求得,从而求得,进而确定正确答案.
【详解】依题意,
所以,对应点为,在第三象限.
故选:C
3.A
【分析】根据向量的线性运算将分解为,再转化为,表示即可.
【详解】.
故选:A.
4.B
【解析】左右平移变换是横坐标x改变,原则简记为 “左加右减”;伸缩变换是相应变量乘以对应倍数即可.
【详解】向右平移个单位长度得,再将图象上各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)得.
故选:B.
【点睛】本题考查图象的平移和伸缩变化,要牢记每一种变换对解析式系数的影响,方可解决此类题.
5.D
【分析】根据等差数列的性质得,则可由已知等式求的值,从而利用求和公式和等差数列性质求得值.
【详解】解:正项等差数列,则
若,则,解得或(舍)
则.
故选:D.
6.B
【分析】作出该几何体的轴截面,求出内接圆柱的高,利用三角形相似求出圆锥的高,即可求的其体积.
【详解】作出该几何体的轴截面如图示:AB为圆锥的高,
设内接圆柱的高为h,而 ,
因为内接圆柱的体积为,即,
则,
由于,故,则,
即 ,故,
所以圆锥体积为 ,
故选:B
7.C
【分析】根据16=24,代入求解即可.
【详解】∵函数f(x)满足f(2x)=log2x,且f(16)=f(24),
∴f(16)=f(24)=log24=2,
故选:C.
8.D
【分析】分类讨论,当平面与平面平行时,分析可得个,当平面经过的中位线时分析可得个,从而得解.
【详解】到点和的距离相等的平面有两种类型,与平面平行或者经过的某一条中位线.
当平面与平面平行时,如下图,
设的三等分点分别为(靠近),
对于平面,利用三角形相似可知,平面符合题意.
在线段的延长线上取使得,
对于平面,利用三角形相似可知,平面符合题意,
即平面与平面平行时,满足条件的平面有2个;
设的中点分别为,
当平面经过的中位线时,
如下图:对于平面,在线段上且,
利用三角形相似可知,
又,平面,平面,可得平面,
且、分别为的中点,
则、、到平面的距离相等,
因此平面符合题意.
如下图:对于平面,在线段上,在线段上,
且,利用三角形相似可知,
又,平面,平面,可得平面,
且、分别为的中点,
则、、到平面的距离相等,
因此平面符合题意.
对于中位线,也有类似结论,即平面经过的某条中位线时,满足条件的平面有6个,
综上所述,符合题意的平面共有个.
故选:D.
【点睛】难点点睛:本题判断满足条件的平面的个数时,难点在于要发挥空间想象能力,明确满足条件的平面的位置,作图分析,说明平面所处的位置是怎样的,加以说明,解决问题.
9.ACD
【分析】设底面边长为,侧棱长为,求出棱锥体积,通过构造函数,求导可知当,及时棱锥体积最大,然后再逐项判断即可.
【详解】设底面边长为,侧棱长为,则,即,
而,又,
故,
设,则,
易知函数在单调递增,在单调递减,
∴当时,取得最大值,此时棱锥的体积最大,且,
∴底面边长为2,侧棱长为2,,,
∴棱锥的高与底面边长的比为,选项A正确;
侧棱与底面所成的角为,而,则,选项B错误;
由于底面边长与侧棱长均为2,故侧面为等边三角形,选项C正确;
设内切球的半径为,由于,,
∴,
∴,选项D正确.
故选:ACD.
10.BCD
【分析】取特殊值可说明A错;根据指数函数以及幂函数的单调性,可判断B,C的对错;利用作差法可判断D的对错.
【详解】对于A,取 满足,但,故A错;
对于B,是定义域上的增函数,故时,有成立,故B正确;
对于C, ,故,故C正确;
对于D,,故,故D正确,
故选:BCD.
11.BC
【分析】根据,解得可判断AB;设,由知当点为椭圆的上顶点或下顶点时面积最大,求出面积的最大值可判断C;假设椭圆上存在点,设,求出、,可看作方程,求出判别式可判断D.
【详解】由已知得,,解得,,
对于A,椭圆的焦距为,故A错误;
对于B,椭圆的短轴长为,故B正确;
对于C,设,,当点为椭圆的上顶点或下顶点时面积的最大,此时,所以面积的最大值为,故C正确;
对于D,假设椭圆上存在点,使得,设,
所以,,,
所以是方程,其判别式,所以方程无解,故假设不成立,故D错误.
故选:BC.
12.ABD
【分析】A选项,利用赋值法及的奇偶性推导出的奇偶性;B选项,利用定义法和在R上单调递增证明出结论;C选项,对分类讨论,由单调性求出最值,列出方程,求出的值;D选项,由函数的对称性求解.
【详解】令,则,因为为奇函数,所以恒成立,即,所以,即,所以则也是奇函数,A正确;
设,因为在R上单调递增,所以,因为恒成立,所以,从而
令,则,所以,故在R上也单调递增,B正确;
当时,在上的最大值为,最小值为或,当时,解得:,此时,满足题意;当时,,无解,舍去;
当时,在上,是减函数,上,是减函数,因为,所以函数最大值为,而,所以函数的最小值为,因此,解得:符合题意;
综上:实数a的取值集合为,C错误;
由可得:关于中心对称,也关于中心对称,从而与的图象的交点关于中心对称,从而,,D正确.
故选:ABD
【点睛】抽象函数的对称性有以下结论:
若,则关于中心对称;
若,则关于对称.
13.2
【分析】利用二项展开式的通项公式,列式求.
【详解】二项展开式的通项公式,
当时,的系数是,
解得:.
故答案为:2
14.
【分析】求出,设点,化简表达式,利用二次函数的性质,求解最小值即可.
【详解】解:由已知易得,
设点,则,
当时,取得最小值.
故答案为:.
15.##
【分析】先根据直线和相切求出,再利用直线和相切求出.
【详解】设直线与相切于点,,
因为直线与相切,所以,且;
解得;
因为直线与曲线相切,
联立得,且,即.
故答案为:.
16.##
【分析】根据确定点的位置,然后将面积比转化为边长比即可.
【详解】
;
设;
则:,即B,C,D三点共线;
所以;
;
故答案为:
17.(1);
(2).
【分析】(1)运用差角公式求得,再运用正弦定理求得CD即可.
(2)运用余弦定理及基本不等式求得的范围,由等面积法求得CE,将问题转化为求关于的二次型函数在区间上的最值.
【详解】(1)连接,如图,
中,,,,,
所以,,
所以,
中,;
∴.
(2)中,,
∴,当且仅当时取等号,
∴,即:,
∵
∴,
∴,
∴,
∴,
令,
∴,,
∵在上单调递增,
∴当时,y取得最大值为.
∴的最大值为.
18.(1)证明见解析;
(2).
【分析】(1)根据线面垂直的判定定理可得平面,再由面面垂直的判定定理得证;
(2)利用线面角求出边长,再建立空间直角坐标系,利用向量法求夹角.
【详解】(1)在直三棱柱中,,
又,,平面,
所以平面,又平面,
所以平面⊥平面.
(2)设,连接,如图,
则中点为M,且,
∵平面平面且交线为,平面,
∴平面,
所以直线与平面所成的角为,
又,则
以B为原点,分别为x,y,z轴正方向建立坐标系,
则,
设平面的法向量为
,令,则,故,
设平面的法向量为,
,令,则,,故,
设平面与平面的夹角为,
∴,又,.
19.(1);读书时间在内的概率为;
(2)分布列见解析,;该校一周人均课外读书的时间为12.32h.
【分析】(1)由频数总数频率可得的值;由分层抽样可知20人中,在中的有7人,在中的有13人,据此可得答案;
(2)由题可得的可能取值为0,1,2,3,且,由此可得分布列及期望;
结合表格数据可估计该校一周人均课外读书的时间.
【详解】(1)由频数总数频率可得.
由题意知,从样本中抽取20人,抽取比例为,所以从三组中抽取的人数分别为2,5,13,从这20人中随机抽取3人,恰有2人一周课外读书时间在内的概率.
(2)由题意得,总人数为200,一周课外读书时间在内的人数为130,因此从该校任取1人,一周课外读书时间落在区间内的概率是.
的可能取值为0,1,2,3,且,所以,
所以的分布列为
0 | 1 | 2 | 3 | |
数学期望.
该校一周人均课外读书时间的估计值为
.
20.(1)①证明见解析;②
(2)
【分析】(1)①,利用累加法求解即可;
②由①得,令,的前项和为,利用错位相减法求解数列的和即可;
(2)推出数列是一个周期为6的周期数列,然后求解数列的任意连续6项之和为0,然后利用其周期和相关值求出,则得到答案.
【详解】(1)①证明:,当时累加得
,,又
所以为首项为2,公比为2的等比数列.
②由①得,令,的前项和为,
则,
,
得
(2)若,则,
所以数列是周期为6的周期数列,设,,则,,,,
设数列的前n项和为,则.
所以,
,所以
所以.
21.(1)
(2)2
【分析】(1)将的坐标代入抛物线方程可得抛物线的方程为:,再根据直线的方程,联立抛物线方程可得的坐标;
(2)设直线的方程:,联立抛物线的方程,结合韦达定理与M为线段AB的中点可得,再代入的面积可得,进而根据二次函数的最值求解即可
(1)
当的坐标为时,则,所以,
所以抛物线的方程为:,
由题意可得直线的方程为:,即,
代入抛物线的方程可得解得(舍)或6,
所以,的坐标为
(2)
法一:设直线的方程:,
即,
设直线与轴的交点为,,,
由
可得,,,
因为为线段的中点,所以
令,,即,所以
则的面积
,
把代入上式,,
当时,,所以的面积的最大值为2.
(2)法二:
可得,,,
因为为线段的中点,所以,
设点到直线的距离为,则,
把代入上式,,
所以,当时,的面积的最大值为2
22.(1)1
(2)存在,理由见解析
【分析】(1)设“S点”为,然后可得,然后解出即可;
(2)假设对任意,存在实数,使得与有“S点”, 设为,然后可得,,消去得,然后可得,消去得,然后证明对任意,方程在有解即可.
【详解】(1)设“S点”为,,,,
所以,消去得,
记,显然在上是增函数,而,
因此只有一个解,所以.
(2)假设对任意,存在实数,使得与有“S点”,
设为,,
所以①,②,由②得③,
①③消去得,,,
①③消去得,在时,,
下面证明对任意,方程在有解,
设,函数在定义域上是减函数,
时,,
,图像连续不断,所以存在使得.
综上,任意,存在实数,使得与有“S点”
湖北省荆门市2022届高三下学期第二次模拟考试数学试卷(含解析): 这是一份湖北省荆门市2022届高三下学期第二次模拟考试数学试卷(含解析),共23页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
湖北省2023届高三下学期第二次模拟考试数学试卷(含解析): 这是一份湖北省2023届高三下学期第二次模拟考试数学试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
山东省2023届高三下学期第二次模拟考试数学试卷(含解析): 这是一份山东省2023届高三下学期第二次模拟考试数学试卷(含解析),共22页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。