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2023届山西省临汾市曲沃县数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析
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这是一份2023届山西省临汾市曲沃县数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届山西省临汾市曲沃县数学三下期末学业水平测试模拟试题一、用心思考,认真填写。1.2017年全年共有(______)天,至少再过(______)年才是闰年。2.小方用×4+2=434验算一道除法算式,=_____。3.有一种杯子,6个杯子装一盒,8盒装一箱。960个杯子可以装(________)箱。4.芳芳从3楼上到5楼要用30秒,照这样计算,她从2楼到6楼要用_____秒.5.7□5÷7,要使商的中间有0,□里可以填(________)个不同的数。6.12×30的积是(______)位数,15×20的积的末尾有(______)个0。7.在○里填“>”或“<”。900÷6○100 400÷5○100 32×80○2400 39×60○24008.我们的教室长9(________) 8平方分米=(________)平方厘米9.两个周长都是8厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米。10.从甲地开往乙地的火车,下午3:55发车,路上用了50分钟,这列火车是下午(_____)到达乙地车站的。11.234的3倍是________,234是3的________倍,________的6倍是234。二、仔细推敲,认真辨析。12.7分是元,还可以写成0.07元. (____)13.5厘米是分米,还可以写成0.5分米。(________)14.因为2000除以4余数为0,所以2000年是闰年。(________)15.周长相等的两个长方形,形状和大小也完全相同。(______)16.42×55的积大约是1. (_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.要使商中间有0,里不可能填( ).A.1 B.0 C.518.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的( ).A. B. C.19.计算教室的面积用( )作单位比较合适。A.平方米 B.平方分米 C.米20.下午4时用24时计时法记作( )A.4:00 B.14:00 C.16:0021.一箱饮料有12瓶,每瓶14元,买这箱饮料一共多少元?用竖式计算时,箭头所指这一步是在计算( )。A.2瓶饮料多少元 B.28瓶饮料多少元 C.10瓶饮料多少元四、细心计算,认真检查。22.口算。80÷4= 230×2= 120×3=40×60= 65÷5= 560÷7=0×144= 5.6-3.5= 2.3+3.4=243÷8≈ 20×(4+5)= 290-100×2= 23.用递等式计算.36×(41-37) 420÷7×15 24.400的25倍是(_____) (_____)是25的100倍.五、操作题25.在方格图中画2个面积是7cm的图形。(1格为1cm) 26.在直线上标出下面各数.0.35,1.1,1.65,3.1.六、解决问题27.王大伯有一块正方形菜地(如图).王大伯想用这块菜地的种西红柿.(1)这块菜地的面积有多少平方米?(2)西红柿地有多少平方米?28.在方格图中画出两个周长都是14厘米且面积不同的长方形,再分别计算出它们的面积。(每个小方格表示)计算面积:29.一共有21个纸箱,够装吗?30.如图,王大爷分别用24米长的篱笆围成了两个正方形养鸡场,你知道哪个养鸡场的面积大一些吗?为什么?31.下面是三(1)班第一组同学期中数学成绩统计表。(1)观察统计表,第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好?(2)如果三(1)班共有4个这样相同人数的小组,三(1)班共有多少人?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、365 3 【分析】根据闰年的判定方法可知,2017年是是平年,则全年有365天。离2017年最近的闰年是2020年,即2017年再过2020-2017=3年才是闰年。据此解答即可。【详解】2017÷4=504……1,所以2017年是平年,全年有365天。2020÷4=505,即离2017年最近的2020年是闰年2020-2017=3(年),所以至少再过3年才是闰年。故答案为:365;3。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。2、108【分析】根据题意,将算式进行倒推,即(434-2)÷4,解答即可。【详解】(434-2)÷4=432÷4=108 此题主要考查学生对除法验算的理解与应用。3、20【分析】6个杯子装一盒,960个杯子可以装960÷6盒。8盒装一箱,则这些杯子一共可以装960÷6÷8箱。【详解】960÷6÷8=160÷8=20(箱)所以960个杯子可以装20箱。故答案为:20。 理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。4、60【解析】略5、7【分析】三位数除以一位数时,先从被除数的最高位除起。题目中给出的被除数最高位能被7整除,所以要使商的中间有0,□里的数要小于7。【详解】7□5÷7,要使商的中间有0,□里的数要小于7,□里可以填0、1、2、3、4、5、6,也就是□里可以填7个不同的数。故答案为:7。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,哪一位不够除时,商0补足。6、三 两 【分析】根据两位数乘整十数的计算方法,求出12×30与15×20的积,再解题。【详解】12×30=360,360是三位数;15×20=300,300末尾有两个0。故答案为:三;两 要求两个数的积的位数与末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。7、>, <, >, <【解析】略8、米 800 【分析】(1)根据经验以及对长度单位的理解,结合题目中的数据,可知计量教室的长应该用“米”;(2)根据1平方分米=100平方厘米,将8乘以进率100即可。【详解】(1)我们的教室长9米;(2)8平方分米=800平方厘米;故答案为:米;800 本题考查的是对长度单位和面积单位的理解,掌握面积单位之间的进率是关键。9、12 8 【分析】根据正方形的周长C=4a,知道a=C÷4,由此求出正方形的边长,由于两个正方形拼成一个长方形,所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米,长是8÷4×2厘米,由此根据长方形的周长公式C=(a+b)×2与长方形的面积公式S=ab,即可求出这个长方形的周长和面积。【详解】(1)正方形的边长:8÷4=2(厘米),长方形的周长:(2×2+2)×2,=6×2,=12(厘米),长方形的面积:(2+2)×2=8(平方厘米),答:这个长方形的周长是12厘米,面积是8平方厘米,故答案为12;8。 本题主要是灵活利用正方形的周长C=4a、长方形的周长公式C=(a+b)×2与长方形的面积公式S=ab解决问题。10、4:45【解析】3时55分+50分钟=4时45分。11、702 78 39 【解析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,据此列式解答.【详解】234×3=702; 234÷3=78; 234÷6=39.故答案为:702;78;39. 二、仔细推敲,认真辨析。12、正确【解析】1元=100分,则1分=元=0.01元,由此判断即可。【详解】7分是元,还可以写成0.07元,原题说法正确。故答案为:正确。13、√【分析】根据1分米=10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法:十分之几、百分之几、千分之几…,分别写作一位小数、两位小数、三位小数,…。【详解】5厘米是分米,还可以写成0.5分米。说法正确。故判断正确。 本题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率。14、×【分析】根据闰年的判定方法可知,2000÷400=5,则2000年是闰年。据此判断即可。【详解】因为2000除以400,而不是除以4,余数为0,所以2000年是闰年。故答案为:×。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。15、×【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为:×。16、√【详解】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】略18、C【详解】略19、A【分析】A.平方米是面积单位。B.平方分米是面积单位。根据生活经验和对面积单位的认识:计算教室的面积用平方米作单位比较合适。C.米是长度单位,不是面积单位。【详解】计算教室的面积用平方米作单位比较合适。故答案为:A 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。20、C【分析】把12时计时法,也就是普通记时法,转换成24时记时法,下午时间加12,如下午1时就是13:00,下午4时就是16:00…据此转换。【详解】4:00+12=16:00;故选C。 本题是考查12时记时法与24记时法的换算。注意:把12时记时法转换成24时记时法,下午时间加12,去掉“下午”二字。21、A【解析】略 四、细心计算,认真检查。22、20;460;360;2400;13;80;0;2.1;5.7;30;180;90【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。【详解】80÷4=20 230×2=460 120×3=36040×60=2400 65÷5=13 560÷7=800×144=0 5.6-3.5=2.1 2.3+3.4=5.7243÷8≈240÷8=30 20×(4+5)=20×9=180 290-100×2=290-200=90 观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。 23、144;900【详解】略 24、10000 2500 【详解】略 五、操作题25、【解析】略26、【详解】略 六、解决问题27、(1)15×15=225(平方米)(2)225× =135(平方米)【解析】略28、①10平方厘米;②12平方厘米【分析】根据所给条件,周长为14厘米,长+宽=7厘米,可以画一个长为5厘米,宽为2厘米的长方形,还可以画一个长为4厘米,宽为3厘米的长方形,这两个长方形都符合所给条件;然后再别计算出这两个长方形的面积。【详解】①5×2=10(平方厘米);②4×3=12(平方厘米) 本题主要是考查指定周长画长方形、长方形面积的计算,指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画。29、够装【分析】根据题意可知,每个纸箱可以装9个菠萝,则178个菠萝需要178÷9个纸箱。再与21个纸箱比较大小即可。【详解】178÷9=19(个)……7(个)因为剩余的7个菠萝也需要1个纸箱。19+1=20(个)20<21答:一共有21个纸箱,够装。 本题考查有余数的除法的实际应用。明确剩余的7个菠萝也需要1个纸箱是解决本题的关键。30、图形(2)【解析】图形(2)的养鸡场面积大一些。因为:图形(1)的养鸡场面积:24÷4=6(米),6×6=36(平方米)。图形(2)的养鸡场面积:24÷3=8(米),8×8=64(平方米)。36<64,所以图形(2)的养鸡场面积大一些。31、(1)男生成绩好;(2)48人。【分析】(1)根据统计表,分别求出第一组数学成绩为优良的男生人数和女生人数,再比较大小解答。(2)根据统计表,分别求出数学成绩为优、良和合格的学生人数,再将求得的各学生人数加起来即为第一组学生的总人数。用第一组学生的总人数乘4解答。【详解】(1)2+3=5(人)1+3=4(人)5>4,则第一小组男生的成绩好。(2)2+1+3+3+1+2=12(人)12×4=48(人)则三(1)班共有48人。故答案为:(1)男生成绩好;(2)48人。 根据统计表找出需要的数据,再根据题意列式计算即可。
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