2023届河北保定市定兴县数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2023届河北保定市定兴县数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届河北保定市定兴县数学三下期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1．直接写得数。64÷2＝  412－289＝  16×30＝  27×6≈  470÷8≈15×40＝      367＋269＝         70×11＝        42×9≈      368÷7≈ 2．竖式计算，带△的要验算。35×68＝         △824÷6＝           15.8＋4.7＝ 3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。510÷3÷17　    640÷[8×（3.7＋4.3）]　　　    48.76－（12.6＋8.76）101×53－53      67×35＋67×66－67      235－（456＋304）÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期二。（________）5．任何图形都是轴对称图形．（____）6．两位数除以一位数的商一定是两位数。（______）7．把109块肥皂，把4块装一盒，至少要27个盒子才能装完。（_______）8．一个教室的面积60平方分米．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下图阴影部分用分数表示是（    ）。A． B． C．10．下面几个小数最接近3的是（    ）。A．3.2 B．3.1 C．3.0111．一张报纸的面积大约是20（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米12．两位数乘两位数，积可能是（    ）。A．四位数 B．三位数 C．三位数或四位数13．2020年是抗疫的一年，是全国人民艰苦奋斗的一年。以下关于2020年说法正确的是（    ）。A．2020年是闰年 B．2020年有365天 C．2020年的八月比七月少一天四、快乐填空。14．下午3时整，分针和时针成（______）角；上午7时整，分针和时针成（______）角。15．250×8积的末尾有（________）个零，积是（________）位数。16．在下面方框里填上合适的数。17．486÷7的商是（________）位数，商大约是（________）。18．848÷4÷2＝848÷（___________）     25×16＝25×4×（__________）19．在括号里填上合适的小数20．□53÷8如果商是三位数，□里可以填（_______）、（_____）。21．用分数表示涂色部分。 （_________），  （_________），  （_________）。22．在横线上填上“>”“<”或“=”。23×0________0÷23    300平方分米________4平方米    3千克________2900克   ________             ________        ________ 23．在（    ）里填上合适的单位名称。一张邮票的面积是6（________）    黑板的大小是4（________）小华的身高是136（________）    一张课桌的面积约24（________）五、作图题。24．先画出方格中图形的轴对称图形，再将画完整的图形向右平移5格。25．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）26．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。六、解决问题27．水果店运进100千克苹果，卖了3天后还剩13千克，平均每天卖多少千克？28．一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长时间？29．大湖社区要举办绘画展，版面长4米，宽2米，每幅作品画在16平方分米的正方形纸上，这块版面上一共能展出多少幅作品？30．一辆载重5吨的货车，车上已装2.8吨的货物，现在有2.4吨的大米，这些大米能全装上车吗？


参考答案 一、认真计算。1、32；123；480；180；60600；636；770；360；50【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数，除法估算时，除数不变，将被除数看作整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】64÷2＝32  412－289＝123  16×30＝480  27×6≈30×6＝180  470÷8≈480÷8＝6015×40＝600    367＋269＝636      70×11＝770         42×9≈40×9＝360       368÷7≈350÷7＝50 观察数据特点和运算符号，灵活运用乘法和除法的估算方法，仔细解答即可。  2、2380；137……2；20.5【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加法竖式计算方法进行计算即可。【详解】35×68＝2380△824÷6＝137……2      验算：15.8＋4.7＝20.5故答案为：2380；137……2；20.5 本题考查了整数乘除法、小数加法的竖式计算方法及计算能力，注意除法的验算方法即可。  3、10；10；27.45300；6700；45【分析】（1）利用除法的性质进行简算；（2）先算小括号里的加法，再算中括号里的乘法，最后算括号外面的除法；（3）将小括号展开，再利用加法交换律将8.76和12.6的位置互换；（4）利用乘法分配律的扩展，将53提取出来再乘以（101－1）；（5）将67提取出来，乘以（35＋66－1），再进行计算；（6）先算小括号里的加法，再算括号外面的除法，最后算括号外面的减法。【详解】510÷3÷17＝510÷（3×17）＝510÷51＝10640÷[8×（3.7＋4.3）]＝640÷[8×8]＝1048.76－（12.6＋8.76）＝48.76－8.76－12.6＝40－12.6＝27.4101×53－53＝53×（101－1）＝53×100＝530067×35＋67×66－67＝67×（35＋66－1）＝67×100＝6700235－（456＋304）÷4＝235－760÷4＝235－190＝45故答案为：10；10；27.4；5300；6700；45 本题考查了整数和小数的四则混合运算，观察式子的特点灵活选择简便运算律，不能简算的就按照运算顺序进行计算。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】因为5月有31天，则如果5月30日是星期日，那么5月31日是星期一，6月1日是星期二，6月2日是星期三。【详解】根据分析可知，如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期三。故答案为：×。 明确5月有31天是解决本题的关键。5、×【详解】略6、×【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数．【详解】两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数．所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数．原题说法错误．故答案为错误．7、×【解析】略8、×【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；故答案为×． 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、C【分析】分别求出各选项中的小数与3的差，再将求得的差进行比较，差最小的即为最接近3的小数。【详解】A． 3.2－3＝0.2；B． 3.1－3＝0.1；C． 3.01－3＝0.01；0.01＜0.1＜0.2，则3.01最接近3。故答案为：C。 最接近3的小数，就是与3的差最小的小数。11、B【详解】略12、C【分析】可用举例的方法进行解答，用最小的两位数相乘可确定两位数乘两位数的积最少是几位，用最大的两位数相乘，可确定最多是几位，据此回答。【详解】因10×10＝100，积是三位数99×99＝9801，积是四位数所以积可能是三位数或四位数；故答案为：C 解决此类问题，根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题。13、A【分析】（1）普通年能整除4且不能整除100的为闰年（如2004年就是闰年，1900年不是闰年）。世纪年能整除400的是闰年。（如2000年是闰年，1900年不是闰年），否则为平年。（2）闰年有366天，平年有365天。（3）一三五七八十腊，三十一天永不差。【详解】2020÷4＝505，是闰年，A选项正确。2020年是闰年，应该有366天，B选项错误。7月和8月都是大月，都有31天，C选项错误。故答案为：A 本题主要考查年月日的知识，注意闰年的二月有29天，平年的二月有28天。 四、快乐填空。14、直    钝    【分析】钟面上一共有12个大格，周角的度数是360°，每个大格间是30度，3时整，分针与时针之间有3个大格，7时整，分针和时针之间有5个大格，据此解答即可。【详解】3×30°＝90°，是直角；5×30°＝150°，是钝角；答：下午3时整，分针和时针成直角；上午7时整，分针和时针成钝角。故答案为：直，钝。 本题考查了时针与分针之间夹角的问题，要注意钟面上每个大格间是30度。15、3    四    【分析】根据题意，将250×8求出得数即可解答。【详解】250×8＝2000由此可知，250×8积的末尾有3个零，积是四位数。 此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与应用。16、0.5；1.1；1.9；2.5【分析】由图可知，数轴上的每一大格表示的数为1个单位，每一大格被平均分成10小格，则每一小格表示0.1个单位，由此根据图中箭头所指位置即能求出方框中的数是多少，解答即可。【详解】由图中数轴可知：
1÷10＝0.1，即数轴上每一小格表示0.1个单位；
所以数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为：0.5；1.1；1.9；2.5。如下：故答案为：0.5；1.1；1.9；2.5 此题考查小数的意义和在数轴上表示数，根据小数的意义得出每一个小格代表0.1，是完成本题的关键。17、两    70    【分析】从被除数的最高位开始除起，除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，就试除被除数的前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】除数7大于被除数的第一位，商的最高位是十位，商是两位数；486÷7≈70，商大约是70。 本题考查除数是一位数的除法，掌握每求出一位商，余下的余数一定比除数小。18、4×2    4    【分析】连续除以两个数，相当于除以它们的乘积；根据题意，可将16拆成4×4。【详解】848÷4÷2＝848÷4×2     25×16＝25×4×4 此题主要考查学生对连除和连乘的理解与认识。19、【详解】由图可知，图中数轴把1平均分成10等份，根据小数的意义，每一份代表的数值单位为0.1，据此根据图中箭头所指的位置，将应的数值填入括号中即可．20、8    9    【解析】略21、            【解析】略22、=    <    >    <    <    =    【解析】0与任何数相乘都得0，0除以任何不是0的数都得0；1平方米=100平方分米，1千克=1000克，统一单位后比较大小；同分母分数比较大小，分子大的分数值大；分子和分母相同的分数值都是1。故答案为：=；＜；＞；＜；＜；=。23、平方厘米    平方米    厘米    平方分米    【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”；计量黑板的大小用“平方米”；计量小华身高用“厘米”；计量一张课桌的面积用“平方分米”。【详解】一张邮票的面积是6平方厘米    黑板的大小是4平方米小华的身高是136厘米    一张课桌的面积约24平方分米 本题主要是对长度单位和面积单位理解程度的考查，要根据实际情景灵活选择合适的单位。 五、作图题。24、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。【详解】先找出图形轴对称之后的三个关键点，依次连接，再找出完整图形向右平移5格之后的7个关键点，依次连接即可。 解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及平移的定理，找准关键点，依次连接。25、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。26、【分析】观察几何体，从左面看可以得到有两层，下面一层有3个小正方形，上面一层最右边有一个小正方形；从上面看有三层，最下面一层有2个小正方形，中间一层靠右有1个小正方形，最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置；从前面看有两层，下面一层有2个小正方体，上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。【详解】画图如下： 本题考查了从不同方向观察物体和几何体，我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。 六、解决问题27、29千克【分析】根据题意，运进100千克苹果，减去剩下的13千克，就是卖了的重量，也就是3天卖了多少千克，然后再除以3即可解答。【详解】（100－13）÷3＝87÷3＝29（千克）答：平均每天卖29千克。 本题考查除法的实际应用，关键是求出卖的重量，然后再进一步解答。28、42分钟。【分析】根据题干分析可得，习题此题就是把336分钟平均分成8份，求一份是多少，用除法，直接列式计算即可。【详解】336÷8＝42（分钟）答：平均每集播放42分钟。 本题考查的是整数除法的应用，要求平均每集的时间，就用总时间除以集数即可。29、4米＝40分米  2米＝20分米40×20＝800(平方分米)800÷16＝50(幅)答：这块版面上一共能展出50幅作品．【解析】略30、不能【分析】根据题意可知，货物一共有2.8＋2.4吨，再与货车的载重5吨比较大小解答。【详解】2.8＋2.4＝5.2（吨）5.2＞5答：这些大米不能全装上车。 本题也可先算出货车装完2.8吨货物后，还能装多少吨货物，再与2.4吨比较大小。