2023届湖北随州曾都区数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析

2023届湖北随州曾都区数学三下期末学业水平测试模拟试题

一、我会选。

1．在下图中,甲、乙两部分(　　)．

A．周长和面积都相等 B．周长和面积都不相等 C．周长相等,面积不相等

2．69×28的积（    ）。

A．小于2100 B．等于2100 C．大于2100

3．下面算式中，商的中间是0的算式是（    ）。

A． B． C．

4．用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和（      ）.

A．少 B．多 C．相等

5．练习本的单价是3.65元，横线上的数读作（    ）。

A．三点六十五 B．三点六五 C．三六五

二、我会判断。

6．相邻两个面积单位之间的进率是100。（______）

7．1000千克的大米和一吨的棉花一样重．（______）

8．和中的阴影部分都可以用表示。（________）

9．笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次。（________）

10．李明9月31日从上海回来了．（______）

三、我能填。

11．今年的二月份有（________）天，今天所在的季度有（________）天。

12．同学们拍球，李明拍了24下，王芳拍了8下。

（1）李明拍的下数是王芳的________倍。

（2）张强拍的下数是王芳的2倍，张强拍了________下。

13．每个小方格表示1cm2，求出下面各个图形的周长和面积。

图①的周长是（__________）cm，面积是（__________）cm2.

图②的周长是（__________）cm，面积是（__________）cm2.

14．2019年武汉市中小学生7月5日开始放暑假，9月1日正式开学。暑假共有（________）天。

15．一块正方形铁板的边长是80分米。那么这块铁板的面积是（________）平方分米。

16．今年的第一季度一共有（______）天。

17．看图填一填。

（1）花坛在游泳馆的________面。乒乓球馆在游泳馆的________面。   

（2）排球馆在花坛的________面。篮球馆在花坛的________面。   

（3）体操馆在花坛的________面。体操馆在举重馆的________面。

18．下面是三（2）班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。

（1）这12名学生中，左眼视力在5.0及以上的有（______）名，右眼视力在4.9以下的有（______）名。

（2）视力在4.9及以上为正常，你知道这12名学生中，有（______）名同学视力达标，你觉得这个班48名学生中有（______）名同学视力会不达标。

19．两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。

20．用0、2、3、8能组成（______）个没有重复数字的两位数。

21．小明步行去奶奶家，路上用了40分钟，10：00到达，小明的出发时间是________。

22．47÷4，如果商是三位数，□里最小可以填（_____）；如果商是两位数，□里最大可以填（_____）．

四、我会计算。

23．口算。

4＋5.6＝     14×50＝     39÷3＝    52×20＝

25÷3＝                    420÷7＝                    94－65＝              260＋500＝

23×4＝                    240×4＝                    180＋50＝             40×11＝

360÷6÷3＝             240×（160÷4）＝  

50×2÷50×2＝      2×35×5＝

24．用竖式计算．

584÷3        815÷4         35×45＝          29×47＝

五、动手操作。

25．按要求动一动，画一画。（请用直尺）

请将三角形向左平移6个格，长方形向右平移5个格，梯形向上平移2个格。

26．先在格子图中画一个面积为5cm²的图形，再把它向东平移4格。（每个方格的面积为1cm²）

27．画出两个形状不同，面积都是12平方厘米的长方形．（图中每个小方格的边长表示1厘米）

七、我能解决下面各题。

28．分一分、涂一涂，写出算式。

6个○的是多少个？

29．看看画画

（1）小房图向（    ）平移了（    ）格．

（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．

（3）如果每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画一个面积是12cm2的长方形．

30．下面是三（2）班学生的视力统计情况。

（1）三（2）班一共有多少名同学？

（2）老师对三（2）班同学说：“检查结果在5.0及5.0以上是视力正常，我们班3个人中有两人的视力是正常的。”对此，你对三（2）班同学的有什么建议？请写下来。

31．笑笑看《十万个为什么》，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？

32．下面是超市1月份、2月份销售某品牌酸奶的情况。

1月份销售某品牌酸奶情况统计表

2月份销售某品牌酸奶情况统计表

（1）请根据上面的统计情况完成下表。

超市1、2月份销售某品牌酸奶情况统计表

（2）从这张统计表中，你获取了哪些有用的信息？请写出3条。

参考答案

一、我会选。

1、C

【详解】略

2、A

【分析】把算式69×28中的69看作70，28看作30进行计算，即69×28≈70×30＝2100，两个因数均估大了，积就变大。所以69×28的积实际小于2100。

【详解】69×28≈70×30＝2100，因为两个因数均估大了，所以69×28的积应小于2100。

故答案为：A。

本题考查乘法估算的方法。乘法估算时，将因数看成整十整百的数，再进行计算。

3、A

【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知：除到哪一位不够商一就商0。如被除数的左起第一位能被除数整除，且左起第二位小于除数，商的中间有0。若被除数的最高位小于除数，则商是两位数，据此解答。

【详解】A．，被除数最高位的6能被除数6整除，十位上3＜6，不够除，十位商0，所以商的中间有0；

B．，被除数最高位的7不能让除数6整除，所以商的中间没有0；

C．，被除数十位上的6除以5够除，所以商的中间没有0；

故答案为：A

掌握除数是一位数除法的计算方法是解答本题的关键。

4、A

【解析】略

5、B

【分析】读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答。

【详解】根据分析可得：

3.65读作：三点六五。故答案选：B。

本题考查了小数的读法，属于基础知识，牢记分析中小数读法法则即可。

二、我会判断。

6、√

【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米，目前所学的面积中，相邻两个面积单位之间的进率是100。

【详解】相邻两个面积单位之间的进率是100。

故答案为：√

本题考查面积单位间的进率，就目前掌握的知识来说是正确的。

7、√

【详解】1吨＝1000千克，

1000千克＝1000千克；

1000千克的大米和一吨的棉花一样重；

故答案为：√．

8、√

【分析】把图形看做单位“1”，图中都是把单位“1”平均分成3份，阴影部分表示的其中的一份，用分数表示，据此解答。

【详解】根据分析可得：

和中的阴影部分都可以用表示。原题说法正确；

故答案为：√。

本题考查了分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。

9、×

【分析】由于每个人都要和另外的2个人玩一次游戏，一共要玩：3×2＝6（次）；又因为每两个人玩一次，去掉重复计算的情况，实际只玩：6÷2＝3（次）；由此进行判断。

【详解】（3－1）×3÷2

＝2×3÷2

＝6÷2

＝3（次）

所以，笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次，故此说法不正确。

故答案为：×

本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答，如果人数比较多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。

10、×

【详解】略

三、我能填。

11、29    91   

【分析】今年是2020年，根据闰年的判定方法可知，2020年是闰年，二月份有29天。今天所在的季度是第二季度，包括4月份、5月份、6月份。所以今天所在的季度有30＋31＋30天。

【详解】2020÷4＝505（天），则2020年是闰年，二月份有29天。

30＋31＋30＝91（天）。则今天所在的季度有30＋31＋30天。

故答案为：29；91天。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年二月份有29天，平年二月份有28天。

12、3    16   

【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

【详解】根据分析可得：

（1）24÷8＝3；李明拍的下数是王芳的3倍。

（2）8×2＝16；张强拍的下数是王芳的2倍，张强拍了16下。

故答案为：3；16；

本题考查了倍数知识，属于基础知识，理清楚题意，牢记“求一个数是另一个数的几倍，用除法计算”和“求一个数的几倍是多少，用乘法计算”。

13、16    16    20    16   

【分析】（1）图形①是一个边长为4厘米的正方形，利用正方形的周长和面积公式即可解答；

（2）图形②按照如图将内部的两条线段分别向外平移，则这个图形的周长正好是长6厘米宽4厘米的长方形的周长；它的面积则等于这个长方形的面积与长4厘米宽2厘米的长方形的面积之差，据此即可解答。

【详解】（1）周长是：4×4＝16（厘米）

面积是：4×4＝16（平方厘米）

（2）周长是：（6＋4）×2

＝10×2

＝20（厘米）

面积是：6×4－4×2

＝24－8

＝16（平方厘米）

故答案为：16；16；20；16

此题主要考查不规则图形的周长和面积的计算方法，注意结合图形利用平移的方法，将不规则图形的周长和面积转化到规则图形中，利用公式进行计算。

14、58

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出7月份、8月份和9月份放假的天数，再加起来即为这个暑假放假的总天数。

【详解】7月份有31天。

31－5＋1

＝26＋1

＝27（天）

则7月份放假27天。

8月份共31天，则8月份放假31天。

9月1日就正式开学了，则9月份放假0天。

27＋31＝58（天）

所以这个暑假共放假58天。

故答案为：58。

熟练掌握经过时间的计算公式，注意9月份放假0天。

15、6400

【分析】根据正方形的面积公式S＝a×a，代入数据进行计算，即可求出铁板的面积是多少平方分米。

【详解】80×80＝6400（平方分米）

此题主要考查了正方形的面积公式的实际应用，关键是要熟记公式。

16、90

【解析】略

17、北    西    东    西    北    西   

【解析】略

18、9    2    10    8   

【分析】观察表格，数出符合题目要求的同学人数进行填空。三（2）班共有48名同学，48÷12＝4，可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分，用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。

【详解】（1）这12名学生中，左眼视力再5.0及以上的有9名，右眼视力在4.9以下的有2名。

（2）这12名学生中，两眼的视力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同学视力达标，2名同学视力不达标。

48÷12×2

＝4×2

＝8（名）

故答案为：9；2；10；8

本题考查学生分析统计表，从统计表中获取信息的能力。

19、两    三   

【详解】两位数乘一位数积可能是两位数，也可能是三位数．如果两位数的最高位上的数与一位数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是三位数；如果两位数的最高位上的数与一位数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是两位数.

20、9

【分析】0、2、3、8四个数字可以组成的两位数有：20，23，28，30，32，38，80，82，83共有9个没有重复数字的两位数。

【详解】根据分析可知，用0、2、3、8能组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：9。

本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。

21、9：20

【分析】根据到达时间－路上用的时间＝出发时间，据此带入数据计算即可。

【详解】10：00－40＝9：20

此题考查了时间的推算，出发时刻=到达时刻一经过时间。

22、4    3   

【详解】略

四、我会计算。

23、9.6；700；13；1040；

8……1；60；29；760；

92；960；230；440；

20；9600； 

4；350

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加法的法则进行计算。

【详解】4＋5.6＝9.6    14×50＝700    39÷3＝13     52×20＝1040

25÷3＝8……1            420÷7＝60                 94－65＝29                260＋500＝760

23×4＝92                    240×4＝960              180＋50＝230              40×11＝440

360÷6÷3＝60÷3＝20                                   240×（160÷4）＝ 240×40＝9600 

50×2÷50×2＝ 100÷50×2＝2×2＝4       2×35×5＝70×5＝350

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

24、194……2        203……3     1575     1363

【解析】略

五、动手操作。

25、

【分析】把三角形的三个顶点分别向左平移6个格后，再依次连接起来即可得出平移后的三角形；把长方形的四个顶点分别向右平移5个格后，再依次连接起来即可得出平移后的长方形；同理画出梯形向上平移2个格后的图形。

【详解】

解答此题的关键是掌握平移的性质，注意，画图时要根据平移的特征画。

26、

【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此作图。

【详解】找出向东平移4格后，每个方格的位置即可。

本题的关键是找到向东平移5格后，每个方格的位置，根据平移的定理进行作图。

27、

【详解】略

七、我能解决下面各题。

28、；6÷3＝2（个）

【分析】根据题意，6个○的表示将6个○平均分为3份，涂其中的一份，由此解答。

【详解】

6÷3＝2（个）

答：6个○的是2个。

本题主要考查学生对于分数意义的理解，解题时要根据分数中分子、分母表示的意义求出一份表示多少个。

29、 (1)右，7

(2) (3)画图如下：

【详解】略

30、（1）42人；（2）建议平时注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。

【分析】（1）让所有视力值的学生人数相加即可。

（2）根据分析还有一部分学生视力不合格，从保护眼睛角度出发，提一些合理的保护眼睛的建议。（答案不唯一）

【详解】根据分析可得：

（1）28＋8＋5＋1

＝36＋5＋1

＝41＋1

＝42（人）

答：三（2）班一共有42名同学。

（2）建议平时注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。

本题考查了统计表在生活中的实际应用，认真分析统计表的信息，学会收集和处理信息的数学能力。

31、；

【分析】第一天看的分率＋第二天看的分率＝两天共看的分率；1－两天共看的分率＝剩余没看的分率，据此解题。

【详解】

答：两天一共看了，还剩没看。

本题考查分数加减法的实际应用，整本书可以看作单位“1”来计算。

32、见详解

【分析】（1）把前面两统计表的数据，汇总到复式统计表中，完善统计表。

（2）分析统计表中的数据，写出3条合理信息即可。

【详解】（1）

（2）1月份草莓味销售的最多，卖了45箱；2月份芒果味销售的最多，卖了37箱；1月份4种口味酸奶共销售了30＋45＋10＋25＝110箱。

本题主要考查学生对统计表的制作和综合分析的能力。