2022北京五十七中高二(上)期末数学(教师版)
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这是一份2022北京五十七中高二(上)期末数学(教师版),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022北京五十七中高二(上)期末数 学一、选择题(每小题4分,共40分)1.(4分)集合,,则 A., B.,4, C.,5, D.,4,5,2.(4分)如图,在复平面内,复数,对应的向量分别是,,则复数对应的点位于 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.(4分)已知是正方形的中心.若,其中,,则 A. B. C. D.4.(4分)关于直线,与平面,,有以下四个命题:①若,且,则;②若,且,则;③若,且,则;④若,且,则;其中真命题的序号是 A.①② B.③④ C.①④ D.②③5.(4分)已知点,.若椭圆上存在点,使得为等边三角形,则椭圆的离心率是 A. B. C. D.6.(4分)已知椭圆和双曲线的离心率之积为1,则双曲线的两条渐近线的倾斜角分别为 A., B., C., D.,7.(4分)若函数的图象与直线有公共点,则实数的取值范围为 A., B., C., D.,8.(4分)已知曲线,则下列说法不正确的是 A.若,则是椭圆,其焦点在轴上 B.若,则是双曲线,其渐近线方程为 C.若,则是圆,其半径是 D.若,,则是两条直线9.(4分)已知圆的圆心为,过点且与轴不重合的直线交圆、两点,点在点与点之间.过点作直线的平行线交直线于点,则点的轨迹为 A.圆的一部分 B.椭圆的一部分 C.双曲线的一部分 D.抛物线的一部分10.(4分)已知点为抛物线的焦点,点为点关于原点的对称点,点在抛物线上,则下列说法错误的是 A.使得的点有且仅有4个 B.使得的点有且仅有4个 C.使得为等腰三角形的点有且仅有4个 D.使得为直角三角形的点有且仅有4个二、填空题(每小题5分,共25分)11.(5分)设双曲线经过点,则该双曲线的渐近线方程是 .12.(5分)已知为抛物线的焦点,过点的直线交抛物线于,两点,若,则线段的中点到直线的距离为 .13.(5分)过双曲线的一个焦点作其渐近线的平行线,直线与轴交于点,若线段的中点为双曲线的虚轴端点为坐标原点),则双曲线的离心率为 .14.(5分)已知函数,,若存在,使得,则的取值范围是 .15.(5分)已知点,分别是抛物线和直线上的动点,点是圆上的动点.①抛物线的焦点坐标为 ;②的最小值为 .三、解答题(共6个小题,满分85分)16.(14分)已知函数.(Ⅰ)求函数的最小正周期;(Ⅱ)若对恒成立,求实数的取值范围.17.(14分)如图,在中,是上的点,,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求:(Ⅰ)角的大小;(Ⅱ)的面积.条件①:;条件②:.18.(14分)在直角坐标系中,已知圆与直线相切,(1)求实数的值;(2)过点的直线与圆交于、两点,如果,求直线方程,并求.19.(14分)在梯形中,,,,为的中点,线段与交于点(如图.将沿折起到的位置,使得二面角为直二面角(如图.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求二面角的大小;(Ⅲ)线段上是否存在点,使得与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.20.(14分)已知椭圆的一个焦点为,左右顶点分别为,.经过点的直线与椭圆交于,两点.(Ⅰ)求椭圆方程;(Ⅱ)当直线的倾斜角为时,求线段的长;(Ⅲ)记与的面积分别为和,求的最大值.21.(15分)已知椭圆的离心率为,,,,△的面积为2.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设是椭圆上一点,且不与顶点重合,若直线与直线交于点,直线与直线交于点.求证:为等腰三角形.
参考答案一、选择题(每小题4分,共40分)1.【分析】求出集合,中不等式的解集中的自然数解,根据交集的定义,求出得到两个集合的交集.【解答】解:,1,2,3,4,5,,,,,5,,故选:.【点评】此题是个基础题.本题属于以不等式的解集为平台,求集合的交集的基础题,也是高考常会考的题型.做题时应注意理解集合的元素.2.【分析】通过向量的表示求出向量对应的复数,利用复数的除法运算,求出复数对应的点的象限即可.【解答】解:由题意可知,.,复数对应的点位于第二象限.故选:.【点评】本题考查复数的基本运算,复数与向量的对应关系,复数的几何意义.3.【分析】根据平面向量加减运算的三角形法则求出,即可得出答案.【解答】解:,,,.故选:.【点评】本题考查了平面向量的基本定理,属于中档题.4.【分析】根据线面垂直的性质定理和线面平行的性质定理,对四个结论逐一进行分析,易得到答案.【解答】解:若,且,则,可能平行也可能异面,也可以相交,故①错误;若,且,则,一定垂直,故②正确;若,且,则,一定垂直,故③正确;若,且,则,可能相交、平行也可能异面,故④错误故选:.【点评】判断或证明线面平行的常用方法有:①利用线面平行的定义(无公共点);②利用线面平行的判定定理,,;③利用面面平行的性质定理;④利用面面平行的性质,,,.线线垂直可由线面垂直的性质推得,直线和平面垂直,这条直线就垂直于平面内所有直线,这是寻找线线垂直的重要依据.垂直问题的证明,其一般规律是“由已知想性质,由求证想判定”,也就是说,根据已知条件去思考有关的性质定理;根据要求证的结论去思考有关的判定定理,往往需要将分析与综合的思路结合起来.5.【分析】过点做轴垂线,垂足为,根据正三角形性质可知为,的中点,点的坐标代入椭圆方程即可求得.然后求解椭圆的离心率.【解答】解:过点做轴垂线,垂足为,根据正三角形性质可知为,的中点,坐标为,点的坐标代入椭圆方程得,解得,所以椭圆的离心率为:.故选:.【点评】本题主要考查了椭圆方程求解,解题的关键是充分利用正三角形的性质,求出点的坐标.6.【分析】根据椭圆与双曲线的方程,求出离心率,,即可得,即可求得的值,即可求得渐近线方程,结合直线的斜率与倾斜角关系,即可求解.【解答】解:设椭圆的离心率为,则,双曲线的离心率为,则,椭圆和双曲线的离心率之积为1,,解得,双曲线的两条渐近线分别为或,双曲线的两条渐近线的倾斜角分别为或.故选:.【点评】本题主要考查了椭圆与双曲线的性质,考查计算能力,属于基础题.7.【分析】根据题意,将函数的解析式变形可得,,其图象为圆的下半部分,直线即,必有直线与半圆有公共点,结合图形分析可得答案.【解答】解:根据题意,函数,变形可得,,其图象为圆的下半部分,如图:直线即,必有直线与半圆有公共点,当时,直线在圆心的下方且与圆相切,当时,直线经过点,则的取值范围为,;故选:.【点评】本题考查直线与圆的方程的应用,涉及直线与圆的位置关系,属于基础题.8.【分析】把已知方程变形,结合四个选项中的条件依次判断得答案.【解答】解:由曲线,得,若,则,曲线是椭圆,其焦点在轴上,故正确;若,则是双曲线,当时,焦点在轴上,,,渐近线方程为,当时,焦点在轴上,,,渐近线方程为,所以若,则是双曲线,其渐近线方程为,故正确;若,则是圆,其半径是,故错误;若,,则化为,是两条直线,故正确.故选:.【点评】本题考查圆锥曲线的综合,考查圆锥曲线的标准方程及性质,是基础题.9.【分析】根据题意可得(定值),且.即可得点的轨迹是双曲线的一部分.【解答】解:可得圆的圆心为,半径为.如图,,,,,,(定值),且.点的轨迹是双曲线的一部分,故选:.【点评】本题考查了动点根据的求解,考查了转化思想,属于中档题.10.【分析】考虑直线,与抛物线的方程联立,解方程可得交点个数;由对称性可得有2个;考虑直线,代入抛物线的方程,解方程可得交点个数,由对称性可得点有4个;为等腰三角形,考虑两边相等,结合图形,可得有4个点;为直角三角形,考虑直角顶点,结合图形,可得有4个点.【解答】若的在第一象限,可得直线,代入抛物线的方程可得,解得,由对称性可得在第四象限只有一个,则满足的有且只有2个,故错误;使得的点在第一象限,可得直线,代入抛物线的方程,可得,△,可得点有2个;若在第四象限,由对称性可得也有2个,则使得的点有且只有4个,故正确;由为等腰三角形,若,则有两个点;若,则不存在,若,则有两个点,则使得为等腰三角形的点有且仅有4个,故正确;由中为直角的点有两个;为直角的点不存在;为直角的点有两个,则使得为直角三角形的点有且仅有4个,故正确.故选:.【点评】本题考查抛物线的方程和性质,考查联立方程,由判别式确定交点个数,以及分类讨论思想方法,以及运算能力,属于中档题.二、填空题(每小题5分,共25分)11.【分析】利用双曲线经过的点,求解,然后求解渐近线方程即可.【解答】解:双曲线经过点,可得,所以双曲线的渐近线方程为:.故答案为:.【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,考查计算能力,是基础题.12.【分析】根据题意,作出抛物线的简图,求出抛物线的焦点坐标以及准线方程,分析可得为直角梯形中位线,由抛物线的定义分析可得答案.【解答】解:如图,抛物线的焦点为,准线为,即.分别过,作准线的垂线,垂足为,,则有.过的中点作准线的垂线,垂足为,则为直角梯形中位线,则,即到准线的距离为5.故答案为:5.【点评】本题考查抛物线的几何性质以及抛物线的定义,注意利用抛物线的定义进行转化分析,属中档题.13.【分析】根据线段的中点为双曲线的虚轴端点,求出的坐标,结合直线平行,得到斜率相等进行求解即可.【解答】解:,双曲线的一条渐近线方程为,的中点是,,平行渐近线,的斜率等于,即,即,则双曲线的离心率,故答案为:2.【点评】本题主要考查双曲线离心率的计算,根据直线平行以及直线斜率关系是解决本题的关键.14.【分析】根据条件求出两个函数的值域,结合存在,使得,等价为两个集合有公共元素,然后根据集合关系进行求解即可.【解答】解:当时,,即,则的值域为,,当时,,即,则的值域为,,若存在,使得,则,,,若,,,则或,得或,则当,,时,,即实数的取值范围是,,故答案为:,.【点评】本题主要考查函数与方程的应用,根据条件求出两个函数的值域,结合集合元素关系进行求解是解决本题的关键.15.【分析】求得抛物线的焦点和准线方程,由题意可得要使取得最大,可得经过点,即,要使取得最小,必须垂直于直线,可得,再由基本不等式可得所求最小值.【解答】解:的焦点,准线方程为,要使取得最大,可得经过点,即,要使取得最小,必须垂直于直线,可得,由,当且仅当时上式取得最小值16.故答案为:,16.【点评】本题考查抛物线的定义、方程和性质,考查直线和圆的位置关系,以及基本不等式的运用,考查转化思想和数形结合思想,属于中档题.三、解答题(共6个小题,满分85分)16.【分析】(Ⅰ)首先利用三角函数关系式的恒等变换,把函数的关系式的变形成正弦型函数,进一步求出函数的最小正周期.(Ⅱ)利用函数的恒成立问题的应用和函数的最值的应用求出结果.【解答】解:(Ⅰ)函数.,.所以函数的最小正周期为.(Ⅱ)对恒成立,所以,由于,所以.当时,即时,时,实数的取值范围为,.【点评】本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数的性质的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.17.【分析】选择条件①:(Ⅰ)在中由余弦定理得,结合范围,可求的值.(Ⅱ)由(Ⅰ)及题意可得为直角三角形,可求,进而根据三角形的面积公式即可求解.选择条件②:(Ⅰ)在中,由正弦定理得,由题可知,可求的值.(Ⅱ)由(Ⅰ)及题意可得为直角三角形,得,结合,可求,进而根据三角形的面积公式即可得解.【解答】解:选择条件①:(Ⅰ)在中,由余弦定理,得.因为,所以.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,因为,所以.所以为直角三角形.所以,.又因为,所以.所以.选择条件②:(Ⅰ)在中,,.由正弦定理,得.由题可知,所以.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,因为,所以.所以为直角三角形,得.又因为,所以.所以.【点评】本题主要考查了余弦定理,三角形的面积公式,正弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.18.【分析】(1)先求出圆心坐标,半径,再利用圆心到直线的距离等于半径即可解决;(2)过点的直线分为斜率不存在和斜率存在两种情况,要分别说明;利用垂径定理解决直线与圆的弦长问题会快捷一些.【解答】解:(1)圆的方程可化为,则圆心,半径,其中,因为圆与直线相切,故圆心到直线的距离等于半径,即,解得;(2)由(1)可知圆半径,圆心,当直线斜率不存在时,其方程为,此时圆心到直线的距离,由垂径定理得弦长,不合题意;当直线斜率存在时,设其方程为,即,圆心到直线的距离,由垂径定理有,,解得,则直线的方程为,设,,,,由整理得解得,,于是,,故.【点评】本题主要考查直线与圆的位置关系,数量积的计算等知识,属于中等题.19.【分析】(Ⅰ)推导出,,从而四边形为平行四边形,推导出,由此能证明平面.(Ⅱ)建立空间直角坐标系,利用向量能求出二面角的大小.(Ⅲ)设,,利用向量法能求出线段上存在点,且时,使得与平面所成角的正弦值为.【解答】(共14分)证明:(Ⅰ)因为在梯形中,,,为的中点,所以,,所以四边形为平行四边形,(1分)因为线段与交于点,所以为线段的中点,所以中,,(3分)因为平面,平面,所以平面.(4分)解:(Ⅱ)因为平行四边形中,,所以四边形是菱形,,垂足为,所以,,因为平面,平面,所以是二面角的平面角,因为二面角为直二面角,所以,即.可以如图建立空间直角坐标系,其中,0,,(6分)因为在图1菱形中,,所以,.所以,2,,,0,,,0,.所以,,2,.(7分)设,,为平面的法向量,因为,取,得,0,,平面的法向量为,0,,(8分)所以,(9分)由图可知,二面角为锐二面角,所以二面角的大小为. (10分)(Ⅲ)线段上存在点,使得与平面所成角的正弦值为,(11分)设,,因为,,,,所以. (12分)因为,(13分)由,解得.所以线段上存在点,且时,使得与平面所成角的正弦值为.(14分)【点评】本题考查线面平行的证明,考查二面角的求法,考查满足线面角的正弦值的点的位置的确定,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查空间想象能力与思维能力,考查运算求解能力,是中档题.20.【分析】(Ⅰ)由焦点坐标可求值,根据,,的平方关系可求得值;(Ⅱ)写出直线方程,与椭圆方程联立消掉得关于的一元二次方程,利用韦达定理及弦长公式即可求得;(Ⅲ)当直线不存在斜率时可得,;当直线斜率存在(显然时,设直线方程为,与椭圆方程联立消可得的方程,根据韦达定理可用表示,,可转化为关于,的式子,进而变为关于的表达式,再用基本不等式即可求得其最大值;【解答】解:因为为椭圆的焦点,所以,又,所以,所以椭圆方程为;(Ⅱ)因为直线的倾斜角为,所以直线的斜率为1,所以直线方程为,和椭圆方程联立得到,消掉,得到,所以△,,,所以;(Ⅲ)当直线无斜率时,直线方程为,此时,,,面积相等,,当直线斜率存在(显然时,设直线方程为,设,,,,和椭圆方程联立得到,消掉得,显然△,方程有根,且,,此时,时等号成立)所以的最大值为.【点评】本题考查直线与圆锥曲线的位置关系及椭圆的标准方程的求解,考查学生综合运用知识分析问题解决问题的能力,难度较大.21.【分析】(Ⅰ)由题意可得关于,,的方程组,求得与的值,则椭圆方程可求;(Ⅱ)设直线方程为且,直线方程为,通过联立直线与椭圆方程组,求出坐标,坐标,推出,即可证明为等腰三角形.【解答】解:(Ⅰ)由题意,得,解得,椭圆方程为;(Ⅱ)证明:设直线方程为且,直线方程为,由,解得点,.由,得,则,,.即,,所以.于是直线的方程为,直线的方程为.由,解得,.于是,轴.设中点为,则点的纵坐标为.故中点在定直线上.由上可知点在的垂直平分线上,,为等腰三角形.【点评】本题考查直线与椭圆的位置关系的综合应用,椭圆方程的求法,考查转化思想以及计算能力,是难题.
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