2023届达州市达县三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2023届达州市达县三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023届达州市达县三下数学期末教学质量检测模拟试题一、我会选。1．下图方格纸中每个小方格的边长是1cm，方格中的图形是“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”，取名“长城之花”，设计风格端庄大气．六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞，生动呈现“长城脚下世园会”的特色．下图中的“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”的面积最接近（  ）．A．30cm² B．45cm² C．64cm² D．100cm²2．小林、小亮、小刚、小强四人进行跑步比赛．四人中，小林不是最快的，但比小亮、小刚快，小亮又比小刚快．跑得最快的是(    )．A．小林 B．小亮 C．小刚 D．小强3．一个三年级学生的体重大约是30千克，（      ）个三年级学生的体重大约是1吨。A．十几 B．三十几 C．八十几4．下面各图中，阴影部分是表示的是（    ）。A．B．C．5．两个因数的末尾都没有0，所得的积的末尾（　　）A．一定也没有0 B．一定有0C．无法确定二、我会判断。6．这学期是6月31日举行期末考试。                    （____）7．12平方米比12米大。                          （_____）8．李明9月31日从上海回来了．（______）9．边长是1000米的正方形，面积是1000平方米。（______）10．等边三角形一定是锐角三角形。（______）三、我能填。11．量一量。 12．45×12的积末尾有（______）个0。13．3.502读作________，零点零三六写作________．14．在括号里填上适当的单位名称。一所教室的面积是60（______）    学校的跑道长200（______）小明身高153（______）     一个西瓜约重4（______）一张试卷的大小是800（______）    一个土豆约重230（______）15．9角=（____）元　　2.4元=（____）角　　1米6分米=（____）米16．比较下面每组中两个数量的大小。0.5米0.9米       38.7元 35.3元       1.2分米0.9分米17．比较大小，在里填上“＞”、“＜”或“＝”。4公顷4000平方米     5平方千米500公顷0.50.05         0.680.8         0.08元0.1元18．在括号里填上“”“”或“”。48×19（________）39×16     4.2米（________）2.4米      120÷4（________）99÷319．填上合适的单位名称．我国陆地面积约为960万______一个足球场的面积约1______数学书封面的面积约为3______．20．把“200－180=20，20×12=240”改写成一个综合算式是（____________________）．21．数一数下图中共有_______条线段22．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。 （1）根据上图填一填。睡眠时间8时8时30分9时9时30分10时10时30分人数________________________________________________（2）三(2)班一共有________人。四、我会计算。23．直接写出得数．7.2+1.8=     4×800=     240÷6=     102×4=-=         +=      +=      1-= 24．竖式计算。（打△的要验算）816÷8＝     840÷3＝     △419÷9＝     34×36＝五、动手操作。25．分别圈出蝴蝶的。26．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。27．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。七、我能解决下面各题。28．看图列式计算。29．一艘轮船5小时行150千米。照这样计算，一天可航行多少千米？30．学校开运动会，8个班共有288名运动员，平均每个班有多少名运动员？31．养鸡场每天可产鸡蛋15筐，每筐鸡蛋25千克，这个养鸡场一个星期可产鸡蛋多少千克？32．张老师每天都会围绕着一个长150米，宽100米的长方形操场跑4圈。你知道张老师每天要跑多少米吗？


参考答案 一、我会选。1、B【详解】略2、D【详解】先确定比小林慢的两个人，再确定比小林快的人，比小林快的就是跑得最快的．故答案为D．3、B【分析】根据1吨＝1000千克，要求1吨中有几个30千克，用除法计算。【详解】1吨＝1000千克，1000÷30≈33（个）。故答案为B。 牢记吨与千克的进率是解题关键。4、A【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此对各选项中的图形进行分析即可。【详解】通过观察可知，选项A中的正方形被平均分成4份，阴影部分为其中的一份，则阴影部分占整个图形的；选项B，C中的图形都不是平均分成4份，根据分数的意义，阴影部分不占全部的。故选A。 在理解分数的意义时，要注意“平均分”这一要素。5、C【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是1，如35×12=421；所以，不能确定积的末尾是否有1．故选C． 二、我会判断。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【详解】略9、×【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，据此作答即可。【详解】边长是1000米的正方形，面积是1000×1000＝1000000平方米。故答案为：× 本题主要是利用正方形面积公式解决问题，牢记面积公式是解题的关键。10、√【分析】由等边三角形的特点可知，等边三角形的三个内角相等，再据三角形的内角和为180°，则可以求出每个内角的度数。【详解】等边三角形每个内角的度数：180°÷3＝60°，所以等边三角形一定是锐角三角形。故判断正确。 本题考查的是三角形的分类，要看是不是锐角三角形，一定要将其锐角求出来再进行判断。 三、我能填。11、【详解】略12、一【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，再数出积末尾的0即可。【详解】45×12＝540所以45×12的积末尾有一个0。 根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，比较容易解决此类问题。13、三点五零二    0.1    【解析】试题分析：小数的读法分两部分来读：整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读，小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可，小数点读作“点”；小数的写法和读法是一致的，也是先写整数部分，再写小数“点”，小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可，据此解答．解：根据分析可得，3.502读作：三点五零二，零点零三六写作：0.1；故答案为三点五零二，0.1．点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．14、平方米    米    厘米    千克    平方厘米    克    【分析】根据生活经验和实际情况，对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”做单位，计量跑道长用“米”做单位，计量身高用“厘米”做单位，计量西瓜重用“千克”做单位，计量试卷的大小用“平方厘米”做单位，计量土豆重用“克”做单位，由此解答。【详解】一所教室的面积是60平方米；    学校的跑道长200米；小明身高153厘米；     一个西瓜约重4千克；一张试卷的大小是800平方厘米；    一个土豆约重230克。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、0.9或    24    1.6    【解析】略16、<   >   >【解析】略17、＞  =  ＞  ＜   ＜【解析】略18、﹥    ﹥    ﹤    【分析】分别计算出括号左右两边的式子的商或积，比较大小即可；小数的大小比较，从最高位比起，最高位数大的数值大，据此解答。【详解】根据分析可得：48×19＝912（﹥）39×16＝624    4.2米（﹥）2.4米      120÷4＝30（﹤）99÷3＝33故答案为：﹥；﹥；﹤； 本题考查了两位数乘以两位数求积和两、三位数除以一位数的求商以及小数的大小比较，注意小数的大小比较从最高位比起和整数大小比较一样。19、平方千米    公顷    平方分米    【详解】试题分析：根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量我国陆地面积用“平方千米”做单位；可知计量一个足球场的面积用“公顷”做单位；计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位，据此得解．解答：解：我国陆地面积约为960万平方千米一个足球场的面积约1 公顷数学书封面的面积约为3 平方分米；故答案为平方千米，公顷，平方分米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．20、（200－180）×12=240【解析】略21、6【解析】根据题意，先数单独的线段，有3条，然后数两条线段合成的新线段，有2条，最后数三条线段合成的新线段，有1条，然后将条数相加即可.【详解】数一数可知，图中一共有6条线段.故答案为6.22、3    8    9    7    6    2    35    【解析】(1)一个“×”表示1人，分别数出每个时间段的人数即可；(2)把每个时间段的人数相加求出一共有多少人即可。【详解】(1)分别数出各时间段的人数：8时，3人；8时30分，8人；9时，9人；9时30分，7人；10时，6人；10时30分，2人；(2)3+8+9+7+6+2=35(人)故答案为：(1)3；8；9；7；6；2；(2)35 四、我会计算。23、解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408；-=；+=；+=；1-=【详解】计算小数加法和整数乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．  24、102；280；46……5；1224【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。【详解】816÷8＝102     840÷3＝280     △419÷9＝46……5        34×36＝1224                    验算：        五、动手操作。25、见详解【分析】（1）观察图形可得，图中共有4只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是3只即可。（2）观察图形可得，图中共有16只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是12只即可。【详解】（1）（2） 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。26、【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形： 解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。27、见详解【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。【详解】 熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。 七、我能解决下面各题。28、8+8×4=40（米）【解析】略29、720千米【分析】先根据“路程时间速度”求出1小时行多少千米，进而根据整数乘法的意义，用乘法解答即可。【详解】（千米），答：一天可航行720千米。 解答此题用到的知识点：根据路程、速度和时间三者之间的关系进行解答。30、：36名。【解析】：这是一道三位数除以一位数的除法，8个班共有288名运动员，要求平均每个班有多少名运动员，应该用除法。31、2625千克【分析】用每天产鸡蛋筐数乘每筐鸡蛋重量，求出每天产鸡蛋重量。一个星期有7天，则用每天产鸡蛋重量乘7，求出一个星期产鸡蛋重量。【详解】15×25×7＝375×7＝2625（千克）答：这个养鸡场一个星期可产鸡蛋2625千克。 本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。32、2000米【分析】张老师跑一圈就是长方形的周长长度，根据长方形周长＝（长＋宽）×2算出周长，共跑了4圈，就是4个周长。【详解】（150＋100）×2×4＝250×2×4＝2000（米）答：张老师每天要跑2000米。 此题主要考察长方形周长，牢记公式即可。