2023届贵州省六盘水市六枝特区数学三下期末检测试题含解析

2023届贵州省六盘水市六枝特区数学三下期末检测试题

一、谨慎判一判。

1．平年第二季度和闰年第二季度天数一样多。（________）

2．平行四边形有两条对称轴．                  （________）

3．0除以任何数都得0。（________）

4．10.35读作十点三十五．（_______）

5．1除以任何数都得1．_____．（判断对错）

二、仔细选一选。

6．（      ）的面积大约是1平方分米。

A．床单 B．大拇指指甲 C．手掌

7．21×51的积的末尾有(   )个1．

A．2 B．3 C．4

8．同在大月的节日是（    ）．

A．教师节和劳动节 B．元旦和儿童节 C．建军节和国庆节 D．端午节和清明节

9．大于0.2而小于0.7的小数有（　　）个．

A．4 B．5 C．无数

10．下面说法正确的是（    ）。

A．图甲和图乙的周长和面积都相等 B．图甲和图乙的周长和面积都不相等

C．图甲和图乙的周长相等，面积不相等 D．图甲和图乙的面积相等，周长不相等

三、认真填一填。

11．根据47×6＝282直接写出4700×6＝（________）。

12．图书馆的开馆时间如下图，一天共开放（________）小时（________）分钟。

13．学校买21个热水瓶，每个23元，一共要用（_____）元钱．

14．一根彩带长6米，要把它平均分成8段，每段长_____米，每段长占这根彩带的_____。

15．3件上装和4件下装，一共有（________）种穿法。

16．比较大小．         

3.12厘米○3.13厘米

17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

______

______

1______

______

18．□56÷8，如果商是三位数，□里面最小可以填（______），如果商是两位数，□里面最大可以填（______）。

19．测试50米，小华跑了8.1秒，小明跑8.4秒，（________）跑得快。

20．根据下列信息填写统计表。

某校三（1）班有女生28人，男生27人；三（2）班有女生25人，男生30人；三（3）班有女生26人，男生29人。

（1）三（________）班的女生最多，是（________）人。

（2）三（________）班的男生最少，是（________）人。

（3）三（3）班一共有（________）人

四、细心算一算。

21．口算。

50×30＝        125×4＝            18×0＝            49×51≈

100÷5＝        360÷6＝            690÷3＝           304÷6≈

22．列竖式 计算，带的要验算。

39×20＝      4.5＋9.8＝        680÷8＝       

25×67＝      8.1－3.8＝        627÷5＝

23．听题目，写出正确的结果．

15×20=       30×80=         300÷5=     

480÷4=       1.3-0.5=       +=

五、动手操作。

24．画一个长4厘米，面积是12平方厘米的长方形．

25．如图，请用三种方法，在已知图案上各添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形．

六、想一想，解一解。

26．商场里有720条毛巾，每2条毛巾装一包，每4包装一盒。一共可以装多少盒？

27．一本书有40页，已经看了的占这本书的，已经看了多少页？

28．王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付156元．已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱．每千克荔枝和每千克桂圆各多少元？

29．175个同学乘4辆车去秋游．前3辆车每辆坐48个同学，第4辆车要坐多少个同学？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】第二季度有：4月30天，5月31天，6月30天，无论平年还是闰年，这三个月的天数都是一样的，一共30＋31＋30天。

【详解】30＋31＋30＝91（天）

则平年第二季度和闰年第二季度天数一样多，都是91天。

故答案为：√。

本题考查了平年和闰年天数的不同，只是在于二月份的天数，与其它月份没有关系。

2、×

【详解】略

3、×

【分析】0乘任何数均为0，又因为0不能做除数，所以根据乘法各部分的意义可知，0除以任何不是0的数都得0。

【详解】由分析可知，0除以任何（不是0的数）都得0。

故判断错误。

本题考查0为被除数的除法，但是需要注意0不能做除数。

4、×

【详解】略

5、×

【解析】试题分析：根据1不能做除数，可得1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，据此判断即可．

解：因为1不能做除数，1除以1不是1，

所以1除以任何非1数都得1，

所以题中说法不正确，

理由：1不能做除数，1除以1不是1．

故答案为×；1不能做除数，1除以1不是1．

【点评】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：1不能做除数，1除以任何非1数都得1．

二、仔细选一选。

6、C

【解析】略

7、B

【详解】略

8、C

【详解】【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算  

选项A，教师节是9月10日，在小月，劳动节是5月1日，在大月；

选项B，元旦是1月1日，在大月，儿童节是6月1日，在小月；

选项C，建军节是8月1日，在大月，国庆节是10月1日，在大月；

选项D，端午节是农历5月初五，在大月，清明节是4月5日，在小月.

故答案为C.

【分析】根据对年、月、日的认识可知，一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12是大月，每个月31天，4、6、9、11是小月，每个月30天，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答.

9、C

【解析】试题分析：大于0.2而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.3而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，0.69；大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可．

解答：解：大于0.3而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，

大于0.2而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，

大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，

…，

因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个．

故选：C

点评：此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数．

10、C

【分析】
 

（1）图乙利用线段的平移，其周长等于一个长6厘米，宽3厘米的长方形的周长，所以图甲和图乙的周长相等。

（2）图甲的面积等于长乘宽＝6×3＝18平方厘米，图乙的面积等于长6厘米，宽3厘米的长方形的面积再减去一部分，所以图甲的面积大于图乙的面积。

【详解】根据分析可知，图甲和图乙的周长相等，面积不相等。

故答案为：C

此题考查长方形周长的计算方法，可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形，求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。

三、认真填一填。

11、28200

【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积也乘（或除以）几；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。

【详解】根据47×6＝282直接写出4700×6＝28200。

熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。

12、5    30   

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出上午开放时间和下午开放时间，再将两个时间加起来，求出全天开放时间。

【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）

17时－14时30分＝2（小时）30（分钟）

3小时＋2小时30分钟＝5小时30分钟

则一天共开放5小时30分钟。

本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。

13、483

【解析】略

14、       

【详解】6÷8＝（米）

1÷8＝

答：每段长米，每段长占这根彩带的。

故答案为：，。

15、12

【分析】假设3件上装分别为甲、乙、丙，4件下装分别为A、B、C、D。按照1件上装配1件下装的搭配方法，有以下12种不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。

【详解】按照1件上装配1件下装的搭配方法，一共有12种不同的搭配方法。

故答案为：12。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

16、＜

【解析】试题分析：根据小数大小比较的方法：比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上大的数就大；十分位上的数也相同，百分位上大的数就大…即可．

解：3.12厘米＜3.13厘米；

故答案为＜．

点评：考查了小数大小的比较，是基础题型，比较简单

17、＜    ＞    ＝    ＜   

【分析】（1）15和3最小公倍数是15，只要将通分为分母是15的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；

（2）8和9最小公倍数是72，将和通分为分母都是72的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；

（3）先把1化成假分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；

（4）3和9最小公倍数是9，只要将通分为分母是9的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可。

【详解】＝

因为＜，所以＜＜；

＝，＝

因为＞，所以＞；

1＝

因为＝，所以1＝；

＝

因为＜，所以＜。

故答案为：＜；＞；＝；＜

此题主要考查运用分数的基本性质进行通分，也考查了分数的大小比较。

18、8    7   

【分析】□56÷8，要使商是三位数，被除数最高位上的数应大于等于8，即□里的数应大于等于8，及为8、9，最小是8；要使商是两位数，被除数最高位上的数应小于8，即□里的数应小于8，及为7、6、5、4、3、2、1，最大为7。

【详解】□56÷8，如果商是三位数，□里面最小可以填（8），如果商是两位数，□里面最大可以填（7）。

三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。

19、小华

【分析】根据小数比较大小的方法，将小华和小明的比赛成绩进行比较，谁用时短谁就跑的快。

【详解】8.1＜8.4

则小华跑得快。

故答案为：小华。

小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……

20、28    25    26    27    30    29    （1）    28    （1）    27    55   

【分析】首先把题目给的数据填入统计表中相应的表格中，然后再根据题目要求进行分析比较和计算。

【详解】

（1）根据上表可知，三（1）班的女生最多，是28人。

（2）三（1）班的男生最少，是27人。

（3）三（3）班一共有26＋29＝55人。

本题主要考查学生根据统计数据完善统计表和对统计表进行综合分析的能力。

四、细心算一算。

21、1500；500；0；2500 

20；60；230；50

【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数。

【详解】50×30＝1500   125×4＝500     18×0＝0     49×51≈50×50＝2500

100÷5＝20    360÷6＝60     690÷3＝230    304÷6≈300÷6＝50

观察算式数据特点，仔细解答即可。

22、780；14.3；85  

1675；4.3；125……2

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。

【详解】39×20＝780   4.5＋9.8＝14.3   680÷8＝85       验算：85×8＝680        

25×67＝1675   8.1－3.8＝4.3   627÷5＝125……2     验算：125×5＋2＝627

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数，有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。

23、300， 2400， 60

120， 0.8，

【详解】略

五、动手操作。

24、

【详解】略

25、

【解析】略

六、想一想，解一解。

26、90盒

【分析】先用毛巾的总条数÷2，求出一共可以包多少包，再用总包数除以每盒的包数，就是一共可以装多少盒，据此解答。

【详解】根据分析可得：

720÷2÷4

＝360÷4

＝90（盒）

答：一共可以装90盒。

本题考查了整数连除的实际应用，数学联系生活要学以致用，审清楚题意认真计算。

27、25页

【分析】把这本书的总页数看成单位“1”，已经看了的占这本书的，用总页数乘，就是已经看了多少页。

【详解】40×＝25（页）

答：已经看了25页。

本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。

28、荔枝12元，桂圆30元

【分析】由5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱，可得4千克桂圆的价钱等于5×2=10千克荔枝的价钱，所以3千克荔枝和4千克桂圆等于10+3=13千克荔枝的价钱，根据单价=总价÷数量，用156元除以13即可得荔枝的价钱，再求桂圆的价钱即可．

【详解】156÷（3+5×2）

=156÷（3+10）

=156÷13

=12（元）

12×5÷2

=60÷2

=30（元）

答：每千克荔枝12元，每千克桂圆30元．

29、31个

【详解】48×3＝144（个）

175﹣144＝31（个）

答：第4辆车要坐31个同学．

前3辆车各坐48个同学，那么前3辆车共坐了3个48人，即48×3，然后再用175减去前3辆车共坐的人数，就是第4辆车要坐的人数．