2023届辽宁省营口市三下数学期末达标检测试题含解析

这是一份2023届辽宁省营口市三下数学期末达标检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届辽宁省营口市三下数学期末达标检测试题一、神奇小帮手。1．估一估：21×28≈（______），315÷4≈（______）。2．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。5.6（______）6.5   26×31（______）26×30＋1   （______）   257－（57＋38）（______）257－57＋383．小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是（________）碗。4．一个等腰三角形的两条边是3cm和5cm，则它的周长是（________）。5．今年是（________）年，现在是（________）月份，共有（________）天。6．6千米＝（________）米       3000千克＝（________）吨       5平方米＝（________）平方分米7．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。700毫米（________）7米        （________）（________）    420分（________）6时8．□60÷7，商的最高位是百位，□里最小应填（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．1分米=米,也等于0.1米。    （____）10．任意连续4年中，都一定有1个闰年，3个平年。 （____）11．6时半，钟面上的分针和时针完全重合。（__________）12．期中考试小红班的数学平均成绩是92分，小红的数学成绩一定是92分。（_____）13．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）14．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）15．0乘或除以任何数,都得0。（____）16．因为5×50＋6＝256，所以256÷5＝50…6。____。17．如果A－102＝B－200，那么A＜B．            （_______）18．4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形． （_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．正方形的边长扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的（    ）倍。A．3 B．6 C．920．一块地板砖的面积是（ ）A．64平方厘米B．64平方米C．64平方分米21．小芳家在小丽家的西北方向，则小丽家在小芳家的（    ）方向．A．西南 B．东南 C．东北22．3千克铁和3千克棉花比较，谁更重？（    ）A．铁更重 B．棉花更重 C．一样重23．把80－60＝20，20×12＝240合并成综合算式是（    ）。A．60×12－80 B．（80－60）×12 C．80×20－6024．下列说法正确的是（    ）。A．小数和整数的计数方法相同，都是满十进一B．两位数乘两位数，积是四位数C．今年的2月有28天，全年有366天25．看一个正方体，最多能同时看到正方体的（    ）个面。A．1 B．2 C．3 D．426．天宁小学举行50米短跑比赛，李华跑了8.9秒，张明跑了9.5秒，王军跑了9.8秒，三人中跑得最快的是（    ）。A．李华 B．张明 C．王军27．丽丽已经是一名小学生了，从出生到现在才过了3次生日，她是（    ）出生的。A．3月1日 B．2月29日 C．12月1日28．下面哪一幅图中的涂色部分表示0.3？（     ）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。30×60＝    300×8＝    0.9＋0.6＝     －＝    （56＋44）×4＝420÷7＝     25×4＝     4.5－0.4＝     ＋＝     50×80－300 ＝ 30．用竖式计算。（带★需要验算）45×63＝       302×13＝       218÷2＝424÷4＝      ★576÷8＝ 31．计算下列图形的面积。（单位：分米）（1）（2）五、操作题。32．下面每个小方格的边长表示1厘米，请在方格纸上画一个周长为18厘米的长方形．六、解决问题33．小明和小强一起晨练，小明每天跑千米，比小强少跑了千米，两人每天共跑多少千米？34．晓明有20元钱，买1个笔记本花了4.25元，买1只钢笔花了12.95元，还剩多少元？35．为了缓解眼睛疲劳，妈妈花210元给明明买了3盒眼贴，每盒里面有7包，平均每包多少元？36．新民小学买回一些课外书。37．下面是某学校三至六年级学生在一个周末读书人数的统计表。年级三年级四年级五年级六年级人数38404347下图是某学校三至六年级学生读书人数统计图（1）涂一涂，完成统计图，算一算这个周末三至六年级平均上网的人数是多少?（2）你还能提出一个什么问题？要解答出来。


参考答案 一、神奇小帮手。1、600    80    【分析】根据整数的估算，把整数估算成容易计算的整十或者整百的数，再进行计算。【详解】21≈20，28≈30，21×28≈20×30≈600；315≈320，315÷4≈320÷4≈80。故答案为：600，80。 本题考查的是整数的估算，要先把乘数估算成比较容易计算的数字，再进行计算。2、＜    ＞    ＞    ＜    【分析】（1） 根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；（2）（4）根据整数四则运算的计算方法计算出结果后比较大小即可；（3）同分母分数比较大小，分子越大，分数越大，由此解答。【详解】5.6＜6.5    26×31＝80626×30＋1＝780＋1＝781所以26×31＞26×30＋1   ＞    257－（57＋38）＝257－95＝162257－57＋38＝200＋38＝238所以257－（57＋38）＜257－57＋38 本题考查数的比较大小，牢记比较方法，对于需要计算的先算出结果，再进行比较。3、0.5【分析】把单位“1”平均分成10份，每份是0.1，一半就是5份，5份就是0.5。【详解】小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是0.5碗。 熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。4、11cm或13cm【分析】等腰三角形的两条腰长是相等的，三角形中两边之和大于第三边，据此确定等腰三角形的边长，相加算出周长即可。【详解】如果腰长是3厘米，3＋3＞5，符合要求。这时周长是3＋3＋5＝11（厘米）；腰长是5厘米，也符合要求。这时周长是5＋5＋3＝13（厘米）。所以等腰三角形的周长是11厘米或13厘米。 掌握等腰三角形的特征以及三角形的三边关系是解题关键。注意分情况考虑。5、2020    5    31    【分析】今年是2020年，2020年是闰年，2月有29天，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，即可得解。【详解】今年是2020年，现在是5月份，共有31天。故答案为：2020；5；31。 此题属于基本题型，是有关年月日知识的基本考查。6、6000    3    500    【分析】（1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000。（2）由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000。（3）由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100。【详解】（1）6千米＝6000米；（2）3000千克＝3吨；（3）5平方米＝500平方分米。故答案为6000，3，500。 单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。7、＜    ＜    ＝    ＞    【分析】（1）根据长度单位的进率，将毫米换算成米，然后比较即可，700毫米＝70厘米＝0.7米＜7米；（2）计算出结果然后比较大小即可，80－28×2＝14，80－28÷2＝66，因为14＜66，所以80－28×2＜80－28÷2；（3）计算出结果然后比较大小即可，180－44－36＝100，180－（44＋36）＝100，所以180－44－36＝180－（44＋36）；（4）因为1小时是60分钟，所以420分换算成小时就是420÷60＝7时＞6时。【详解】根据分析：700毫米＜7米；80－28×2＜80－28÷2；180－44－36＝180－（44＋36）；420分＞6时。故答案为：＜；＜；＝；＞。 本题主要考查了学生根据题目特点灵活采用不同的方法来比较大小的能力，同时要注意一些数量单位的进率，保证换算的准确性。8、7【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、×【解析】略11、×【分析】要判断6时半，钟面上的分针与时针是否重合，先确定这时分针和时针分别在哪个位置，再判断是否重合。【详解】6时半时，分针指在6上，时针指在6和7的中间，这时分针和时针不重合；所以原题说法是错误的。故答案为：× 解答此题先确定6时半时，分针和时针分别在什么位置，再判断是否重合在一起。12、×【解析】略13、×【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。故答案为：×。 解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。14、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；故答案为：× 本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。15、✕【详解】略16、×【分析】本题要运用有余数的除法各部分之间的关系即特点，在有余数的除法中，余数小于除数，而这里的余数大于了除数，由此可以判断为“×”。【详解】由5×50＋6＝256，得256÷5＝50…6在256÷5＝50…6中，在有余数的除法中余数要小于除数，这里余数6大于除数5，所以题干错误；故答案为×。 本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系，余数一定要小于除数。17、∨【详解】略18、正确【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，根据积的变化规律可知，当边长扩大到原来的3倍，面积应扩大为原来的3×3＝9倍。【详解】正方形的边长扩大到原来的3倍，它的的面积扩大到原来的9倍。故答案为：C。 本题考查正方形面积和积的变化规律的灵活运用。正方形的面积＝边长×边长。积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。20、A【分析】略【详解】略21、B【详解】略22、C【分析】3千克铁和3千克棉花比重量，用3千克和3千克比较，即可。【详解】3千克＝3千克所以3千克铁和3千克棉花一样重。故答案为：C。 3千克铁和3千克棉花比重量，只是它们的重量作比较，与别的因素无关。23、B【分析】根据题意，按照先算减法80－60＝20，再算乘法20×12＝240的运算顺序计算即可。【详解】把80－60＝20，20×12＝240合并成综合算式是：（80－60）×12；故答案为：B 整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可，注意小括号的使用。24、A【分析】根据小数和整数的计数方法进行判断；两位数乘两位的积，与乘数有关；闰年的二月是29天，平年的二月是28天。【详解】A， 小数和整数的计数方法相同，都是满十进一，说法正确；B，10×10＝100，所以两位数乘两位数，积不一定是是四位数；C，今年的2月有28天，说明今年是平年，全年有365天。故答案为：A。 两位数乘两位数时，得数未必是四位数；闰年的二月是29天，全年366天，平年的二月是28天，全年365天。25、C【分析】观察一个正方体，最多能看到3个面．如下图所示，由此即可解答。【详解】观察一个正方体，最多能看到3个面。故答案为：C。 此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、A【分析】根据速度＝路程÷时间，因为路程相等，可知用时越少跑的越快；比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，据此解答。【详解】根据分析：因为8.9＜9.5＜9.8所以李华用时最少所以李华跑的最快。故答案为：A。 此题考查了小数大小比较的方法，明确用的时间越少跑得越快是解答此题的关键。27、B【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的，那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。【详解】丽丽已经是一名小学生了从出生到现在才过了3次生日，说明她是4年才过一次生日，即她是闰年的2月29日出生的。故答案为：B 本题主要考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有一次。28、A【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、1800；2400；1.5；；40060；100；4.1；；3700【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×60＝1800    300×8＝2400    0.9＋0.6＝1.5     －＝  （56＋44）×4＝100×4＝400420÷7＝60     25×4＝100     4.5－0.4＝4.1     ＋＝   50×80－300＝4000－300＝3700 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  30、2835；3926；109106；72【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位；用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起；除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0；除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数进行验算。【详解】45×63＝2835       302×13＝3926       218÷2＝109            424÷4＝106      ★576÷8＝72      验算：  31、（1）400平方分米；（2）324平方分米【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽解答。（2）根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】（1）25×16＝400（平方分米）则这个长方形的面积是400平方分米。（2）18×18＝324（平方分米）则这个正方形的面积是324平方分米。【点精】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 五、操作题。32、画法不唯一【详解】略 六、解决问题33、＋＝ (千米)＋＝ (千米)答：两人每天共跑千米．【解析】略34、20-4.25-12.95=2.8（元）【解析】略35、10元【分析】用210÷3＝70（元），先求出一盒的价钱，再用70÷7＝10（元），求出一包的价钱，据此即可解答。【详解】210÷3÷7＝70÷7＝10（元）答：平均每包10元。 本题是一道两步计算解决实际问题的应用题，可以先求出一盒多少钱，再除以每盒的包数得一包多少元；也可以先求出3盒的总包数，再用总钱数除以总包数得一包多少元。36、32个【解析】8×24=192（本）192÷6=32（个）37、（1）（1）42人（2）答案不唯一，示例：三年级比四年级少多少人？40-38=2（人）答：三年级比四年级少2人。【解析】（1）（38+40+43+47）÷4=42（人）答：周末三到六年级平均上网的人数是42人。（2）答案不唯一，示例：三年级比四年级少多少人？40-38=2（人）答：三年级比四年级少2人。