2023届芦溪县数学三下期末监测模拟试题含解析

2023届芦溪县数学三下期末监测模拟试题

一、谨慎判一判。

1．两个数相乘的积是38 ，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。（______）

2．张强面向西北方向，他的右侧是东南方向。（________）

3．7月、8月一共有60天。（________）

4．小丽要在两种点心和三种水果中选择一种点心和一种水果作为加餐，她一共有6种不同的选择。（________）

5．18个56相加，可以用56×18来计算。（________）

二、仔细选一选。

6．—个长方形的周长是12厘米，和它周长相等的正方形的面积是（　　）。

A．12平方厘米 B．36平方厘米 C．9平方厘米

7．一辆汽车往返甲、乙两地用了8小时，平均每小时行94千米。甲、乙两地相距多少千米？列式不正确的是（    ）。

A．94×8 B．8÷2×94 C．94×8÷2

8．比较甲、乙两个图形，下列说法正确的是(　　)。

A．甲、乙的周长相等，面积也相等

B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大

C．甲的周长小，面积也小

9．下图中，长方形被分成甲、乙两个部分，这两部分（     ）．

A．周长和面积都相等

B．周长相等，面积不相等

C．面积相等，周长不相等

10．下图中，涂色部分能用表示的是（    ）。

A． B． C．

三、认真填一填。

11．用一张长方形纸如图所示，剪一个最大的正方形，剪出的正方形的面积是（________）平方厘米，剩下的纸还能剪出（________）个面积是1平方厘米的小正方形。

12．150.037读作（________）；二十一点九一写作（________）。

13．王老师买15个文具盒，每个是24元，根据右边的竖式在括号内填上合适的数。

14．把一个正方形平均分成10份，每份是（________）

15．25×40的积是（______）位数，积的末尾共有（______）个0。

16．括号里填合适的数。

16平方分米（________）平方厘米     6000＝（________）

3元9分＝（________）元          9000米（________）千米 

20吨（________）千克          300厘米（________）米

17．18×500的积的末尾有（______）个0；

605÷6的商的末尾有（______）个0。

18．小军收集了自己班所有男生50米短跑的成绩（如下表）：

（1）这个班男生一共有（______）人。

（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒。

（3）成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀，成绩在11秒以上为不合格，其余的为合格。请先数一数，再完成下表。

19．要使□2×32的积是三位数，□里最大填（_____）；如果积是四位数，那么□里最小填（_____）。

20．把下面的价格按从高到低排列。

7.6元       21.9元        12.8元

（____）>（____）>（____）

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

0.7＋2.6＝           20×40＝           20－12.8＝           125×8＝

24×5＝           55＋45×2＝        4÷4×4÷4＝         200÷5×0＝

＋＝           －＝           ＋＝            1－＝

22．用竖式计算下面各题．

60×37=       27×93=      615÷3=      804÷4=    13.6-2.7=

23．计算下面各题．

721÷7×5     60+124÷2      16×8÷4

五、动手操作。

24．画出每个三角形底边上的高。

25．下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。

六、想一想，解一解。

26．亮亮在计算一道小数加法时，将一个加数27看成了2.7，结果是49.9，正确的结果是多少？

27．用40块边长为5分米的正方形地砖正好铺了一个水池的底面，这个水池的底面面积是多少平方分米？合多少平方米？

28．有15箱苹果汁，14箱橘子汁．每箱24瓶，一共有多少瓶饮料？

29．《童话大全）售价为16.9元，（儿童故事》售价为9.8元。

（1）《童话大全》比《儿童故事》贵多少钱？

（2）这两种书子轩各买一本，26元够吗？如果不够，还差多少钱？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】根据积的变化规律可知，两个因数都扩大到原来的10倍，积扩大10×10倍，则积变为38×10×10。

【详解】38×10×10＝380×10＝3800，则两个数相乘的积是38，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。

故答案为：√

本题考查积的变化规律的灵活应用，需熟练掌握。

2、×

【分析】方向具有相对性，西北和东南是相对的。张强面向西北方向，则他的背面是东南方向。根据“上北下南、左西右东”原则可知，他的右侧是东北方向。

【详解】张强面向西北方向，他的右侧是东北方向。

故答案为：×。

本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。

3、×

【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。

【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。

故判断错误。

本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。

4、√

【分析】假设两种点心分别为甲、乙，三种水果分别为A、B、C。按照一种点心和一种水果的搭配方法，有以下6中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C。

【详解】根据分析可知，按照一种点心和一种水果的搭配方法，她一共有6种不同的搭配。

故答案为：√。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

5、√

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，18个56相加，可以用56×18来计算，所以判断正确。

本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

二、仔细选一选。

6、C

【分析】因为正方形和长方形周长相等，根据正方形的边长＝周长÷4计算出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长计算即可。

【详解】12÷4＝3（厘米）

3×3＝9（平方厘米）

故答案为：C

此题主要考查正方形周长和面积公式的灵活运用。

7、A

【分析】根据“路程＝速度×时间”先求出往返甲、乙两地的路程，再除以2，就得甲、乙两地的距离；或者先把行驶的时间除以2，得出往或返所用的时间，再用“路程＝速度×时间”求出两地的距离。

【详解】94×8÷2

＝752÷2

＝376（千米）

8÷2×94

＝4×94

＝376（千米）

所以A算式不正确。

故选：A。

本题主要考查学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握和灵活运用，注意往返甲、乙两地也就是行了2个甲、乙两地的距离。

8、B

【解析】略

9、B

【详解】略

10、B

【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，据此意义分析各选项中图形进行选择即可。

【详解】A.长方形被平均分为2份，涂色部分占其中的1份，则涂色部分占全部的；

B.长方形被平均分为3份，涂色部分占其中的1份，则涂色部分占全部的；

C.长方形被平均分为4份，涂色部分占其中的1份，则涂色部分占全部的；

故答案为：B

完成本题要注意分析每个图形被分成的份数，及涂色部分所占的份数。

三、认真填一填。

11、225    15   

【分析】（1）剪出的最大正方形的边长为15厘米，然后根据“正方形的面积＝边长×边长”求出正方形的面积；

（2）用长方形的面积减去正方形的面积得剩下的纸的面积，再除以小正方形的面积得能剪出的小正方形的个数。

【详解】（1）15×15＝225（平方厘米）

（2）（16×15－225）÷1

＝（240－225）÷1

＝15÷1

＝15（个）

故答案为：225；15

本题考查学生对长方形、正方形面积公式的掌握和熟练运用，在长方形中剪出最大正方形的边长等于宽的长度。

12、一百五十点零三七    21.91   

【分析】根据小数的读法和写法，先读整数部分，小数点读点，小数部分按照数字从左往右依次读出即可；写小数就将文字翻译成数字即可。

【详解】150.037读作一百五十点零三七；二十一点九一写作21.91。

故答案为：一百五十点零三七；21.91

本题考查的是小数的读法和写法，比较简单，要求掌握。

13、10；240

【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数。用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和这一位对齐。最后把两次乘得的数相加。

【详解】24与10相乘是240：买10个文具盒应付240元。

故答案是：10；240

列竖式时两个乘数的个位与个位，十位与十位要对齐，且哪一位上的数去乘，乘得的数的末位数就和这一位对齐。

14、

【解析】略

15、四    3   

【分析】两位数乘整十、整百数的口算方法：

先把整十、整百数0前面的数与两位数相乘，计算出积后，再看整十、整百数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

【详解】25×40＝1000积是四位数，积的末尾有3个0。

解答此题时用两位数乘整十数的计算方法进行计算，注意：积是几位数，就数积有几个数字就数几位数。

16、1600    60    3.09    9    20000    3   

【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100。元和分之间的进率是100。吨和千克之间的进率是1000。千米和米之间的进率是1000，厘米和米之间的进率是100。据此解答即可。

【详解】16平方分米1600平方厘米     6000＝60 

3元9分＝3.09元          9000米＝9千米 

20吨20000千克          300厘米＝3米

本题考查面积单位、人民币单位、长度单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

17、3    2   

【分析】根据整数乘除法的计算方法计算出算式的结果，再进一步解答即可。

【详解】1800×500＝9000，所以18×500的积的末尾有3个0；

605÷6＝100……5，605÷6的商的末尾有2个0。

故答案为：3；2

本题考查整数的乘除法的计算，计算时需要细心。

18、23    7.9    11.5    7    14    2   

【分析】（1）小军收集了自己班所有男生的50米短跑成绩记录在表格中，表格中一共排到23号，所以这个班共有23人。

（2）短跑用时最短的成绩最好，用时最长的成绩最差，从表格中看出用时最短为7.9秒，用时最长为11.5秒，据此填空。

（3）从表格中分别数出短跑成绩在8.8秒及以下的人数、11秒以上的人数及其余成绩的人数，填入表格即可。

【详解】（1）这个班男生一共有23人。

（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是7.9秒，最差成绩是11.5秒。

（3）成绩在8.8秒及以下的人数有7人，11秒以上的人数有2人，其余成绩的人数为14人。

故答案为：（1）23；（2）7.9；11.5；（3）7；14；2

本题考查学生对统计表中数据的整理与分析。统计表中的最后序号表示统计总人数，整理数据时要认真细心。

19、2    3   

【解析】略

20、21.9元    12.8元    7.6元   

【解析】略

四、细心算一算。

21、3.3；800；7.2；1000

120；145；1；0

1；0；；

【分析】根据小数加减法的计算方法、同分母分数加减法的计算方法和整数四则运算的计算方法进行计算即可。

【详解】0.7＋2.6＝3.3         20×40＝800         20－12.8＝7.2         125×8＝1000

24×5＝120          

55＋45×2

＝55＋90

＝145   

4÷4×4÷4

＝1×4÷4

＝4÷4

＝1        

200÷5×0＝0

＋＝1           －＝0           ＋＝            1－＝

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

22、60×37=2220   27×93= 2511  615÷3= 205    804÷4=201 13.6-2.7=10.9

【详解】略

23、515；122；32

【详解】略

五、动手操作。

24、

【解析】略

25、见详解

【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。16＝1×16＝2×8＝4×4，所以两个不同的长方形的长和宽分别是：16厘米和1厘米、8厘米和2厘米；正方形的边长是4厘米，据此画图。

【详解】长方形选择长16厘米，宽1厘米；正方形选择边长4厘米画图如下：

本题考查长方形的面积和长、宽的关系以及正方形的面积和边长的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。

六、想一想，解一解。

26、74.2

【分析】根据题意可知，一个数＋2.7＝49.9，则这个数是49.9－2.7＝47.2。原来正确的算式是47.2＋27，根据小数加法的计算方法求出正确结果即可。

【详解】49.9－2.7＋27

＝47.2＋27

＝74.2

答：正确的结果是74.2。

明确原来算式中的一个加数为47.2是解决本题的关键。

27、1000平方分米，合10平方米

【详解】先算出一块地砖的面积，再计算水池的底面面积：5×5＝25(平方分米)，25×40＝1000(平方分米)，1000平方分米＝10平方米．

解：5×5＝25(平方分米)　25×40＝1000(平方分米)

1000平方分米＝10平方米

答：这个水池的底面面积是1000平方分米，合10平方米．

28、696

【解析】试题分析：根据题意，运来苹果汁和橘子汁共计（15+14）箱，每箱装有24瓶，则一共有饮料24×（15+14）瓶，计算即可．

解：（15+14）×24

=29×24

=696（瓶）

答：一共有696瓶饮料．

【点评】先求出两种饮料的总箱数，再乘瓶数．

29、（1）7.1元

（2）不够；0.7元

【分析】（1）《童话大全》比《儿童故事》贵的钱数＝《童话大全》的售价－《儿童故事》的售价，代入数据计算即可；

（2）两本书一共的价钱＝《童话大全》的售价＋《儿童故事》的售价，结果与26元比较即可知道够不够，如果不够，用结果减去26元就是还差的钱数。

【详解】（1）16.9－9.8＝7.1（元）

答：《童话大全》比《儿童故事》贵7.1元。

（2）16.9＋9.8＝26.7（元）

26.7＞26，26元不够。

26.7－26＝0.7（元）

答：这两种书子轩各买一本，26元不够，还差0.7元。

本题是整数、小数复合应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算。