2023届黔西南布依族苗族自治州望谟县三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
展开2023届黔西南布依族苗族自治州望谟县三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题
一、用心思考,认真填写。
1.下图中的每个五边形的边长都相同,每条边长5厘米。这个图形的周长是(________)厘米。
2.按规律填数。
(1)6.9,7.2,7.5,(______),8.1,(______)。
(2)10,9.6,9.2,(______),(______),8。
3.用合适的面积单位填空.
一张地图的面积约是48_____;
一间教室的面积大约是64_____;
一个网球场的面积192_____;
一张邮票的面积大约是6_____.
4.用分数表示.
9分米=(____)米 7秒=(____)分
5.路边的交通标志表示这段路禁止机动车通行的时间,那么这段路每天有(_______)小时禁止机动车通行。
6.2017年8月4日是星期五,那么2017年9月1日是星期(____)。
7.3件上装和4件下装,一共有(________)种穿法。
8.比较大小。
(1)3吨20千克○3200千克 (2)58分米○580厘米 (3)○
(4)58平方分米○580平方厘米 (5)○ (6)0.001○
9.一面长方形的镜子的面积是125平方分米,它的宽为5分米,长是(______).
10.一只鸡平均1个月产蛋22个,10只鸡半年产蛋多少个?列式为(_______).
11.玲玲早晨7:40到校,中午11:50放学,她上午在校时间是________小时________分。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.1千克的铁比1000克的棉花重.(_______)
13.把8个苹果平均分成4份,每份是。(______)
14.1米的是0.1米。(________)
15.78×89的结果一定比7200小.(________)
16.把一个饼分成9份,每份占这个饼的. (________)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.有42只小白兔,一个笼子最多住4只兔子,至少需要( )个笼子。
A.9 B.10 C.11
18.两瓶同样的果汁,小云喝了一瓶果汁的,小丽喝了另一瓶的,( )的果汁剩的多。
A.小云 B.小丽 C.无法确定
19.5.6>□.5,方框里可以填( )个数。
A.4 B.5 C.6
20.玲玲有3件不同的上衣和4条不同的裤子,可以搭配成( )种不同的穿法。
A.3 B.7 C.12
21.学校举行广播体操表演,每行有12人,一共16行,小明通过竖式计算知道一共有192人参加表演。竖式中箭头所指的可以用下面图( )框的点来表示。
A. B. C. D.
四、细心计算,认真检查。
22.直接写得数。
23.脱式计算。
(218-190)÷4 652-208÷4 35×21-46
24.计算下面各题。
703-26×25 386+126÷3 82×(434÷7) (218-190)÷4
五、操作题
25.按要求画一画。
向左平移3格。
向左平移4格,再向右平移3格。
向上平移2格,再向左平移2格。
26.下面每个小方格表示边长1cm的正方形.在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形.
六、解决问题
27.据统计,一个漏水的水龙头一天大约流失水12千克,那么,6个水龙头一周流失水多少千克?
28.在( )里填上适当的单位。
课桌表面的面积约为24________。小明的身高是1.3________。
29.修路队修一条公路,第一天修了3.4千米,比第二天多修了0.6千米,两天修了多少千米?
30.
(1)买1个电饭锅的钱可以买几个碗?
(2)你还能提出一个其他的数学问题并解答吗?
31.下面是三(2)班同学最喜欢的一种小动物的统计情况(每人只选一种小动物),请你根据下面的数据完成统计表,并回答问题。
喜欢的 :男生5人,女生4人;
喜欢的 :男生10人,女生8人;
喜欢的 :男生6人,女生9人。
(1)
(2)男生喜欢( )的最多。
(3)三(2)班喜欢 的一共有( )人。
(4)喜欢 的比喜欢 的多( )人。
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、85
【分析】根据正五边形的特性可知,一个正五边形的周长=边长×5,再结合图形的分布找出有多少边重合,即可求解。
【详解】5个五边形的周长为:5×5×5=125(厘米)
重合边长为:4×2×5=40(厘米)
故该图形周长为:125-40=85(厘米)
故答案为:85
此题主要考查正五边形的周长=边长×5的灵活应用。
2、7.8 8.4 8.8 8.4
【分析】(1)根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项多0.3,据此解答;
(2)根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项少0.4,据此解答;
【详解】由分析可得:(1)6.9,7.2,7.5,(7.8),8.1,(8.4)。
(2)10,9.6,9.2,(8.8),(8.4),8。
故答案为:7.8;8.4;8.8;8.4
解题的关键是找出字排列的规律。
3、平方分米平方米平方米平方厘米
【详解】试题分析:根据生活经验和实际情况,对面积单位和数据大小的认识,可知计量一张地图的面积用“平方分米”做单位;可知计量一间教室的面积用“平方米”做单位;计量一个网球场的面积用“平方米”做单位,计量一张邮票的面积用“平方厘米”做单位.
解:一张地图的面积约是48 平方分米;
一间教室的面积大约是64 平方米
一个网球场的面积192 平方米;
一张邮票的面积大约是6 平方厘米;
故答案为平方分米,平方米,平方米,平方厘米.
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
4、
【详解】略
5、14
【解析】略
6、五
【解析】略
7、12
【分析】假设3件上装分别为甲、乙、丙,4件下装分别为A、B、C、D。按照1件上装配1件下装的搭配方法,有以下12种不同的搭配方法:甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。
【详解】按照1件上装配1件下装的搭配方法,一共有12种不同的搭配方法。
故答案为:12。
本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。
8、< = > > < =
【解析】略
9、25分米
【解析】125÷5=25(分米),不要忘记写上单位“分米”.
10、22×10×6
【详解】略
11、4 10
【分析】要求在校时间,用结束时间中午11时50分,减去开始时间早上7时40分即为在校时间,据此列式计算。
【详解】11时50分-7时40分=4小时10分
故答案为:4;10
此题考查求中间经过的时间,就用:结束的时刻-开始的时刻=经过的时间。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【详解】略
13、×
【分析】把一个量平均分成几份,每份是几分之几=。
【详解】把8个苹果平均分成4份,每份是。
故答案为:×
本题主要考查分数的意义,分数中分母表示所分成的份数,分子表示所占的份数。
14、√
【分析】把1米平均分成10份,每份是1分米;用米作单位是米,也就是0.1米。
【详解】根据分数与小数的互化可知:1米的是0.1米。题干说法正确。
故答案为:√
本题考查了小数的初步认识,根据分数与小数的互化方法,判断即可。
15、√
【详解】根据题意可得:
78<80,89<90,78×89<80×90;
因为,80×90=1;
所以,78×89<1.
故,78×89的计算结果一定比1小.
故答案为正确.
16、X
【解析】略
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、C
【分析】根据小白兔总数量÷每个笼子小白兔的数量=笼子个数可知,42÷4=10(个)……2(只),则42只小白兔至少需要10个笼子,还剩下2只小白兔。剩下的2只小白兔也需要1个笼子,则至少需要10+1个笼子。
【详解】42÷4=10(个)……2(只)
10+1=11(个)
则至少需要11个笼子。
故答案为:C。
本题考查两位数除以一位数的有余数除法的实际应用,明确剩下的2只小白兔也需要1个笼子是解决本题的关键。
18、B
【分析】首先根据分子相同,则分母小的分数大,判断出两人喝的果汁的多少;然后根据小云和小丽谁喝的果汁越少,则谁剩下的多,判断出两人谁剩下的果汁多即可。
【详解】>
所以小丽喝的果汁少,剩下的果汁多;
故答案为:B
此题主要考查了分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:谁喝的果汁越少,则谁剩下的越多。
19、C
【分析】一位小数的大小比较:先比较整数位,整数位大的数大;整数位相同的再比较十分位,十分位大的数大。据此填写答案。
【详解】5.6>□.5,方框里可以填5、4、3、2、1、0,共6个数。
故答案为:C
本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键,正确的答案要一一列举出来,避免遗漏。
20、C
【分析】每件上衣可以搭配4条不同的裤子,3件不同的上衣就可以搭配出3×4=12种不同的穿法。据此解答。
【详解】根据分析可得:
3×4=12(种)
故答案为:C。
本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。数学联系生活,做到学以致用。
21、B
【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知,竖式箭头所指的数是10与12相乘的结果,表示每行12人,10行的人数,据此解答即可。
【详解】根据题意与分析可得:竖式中箭头所指的数10与12相乘的结果,也就是10个12是120;
故答案为:B
考查了整数乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
四、细心计算,认真检查。
22、90;1500;8.2;600;80;
13;760;3.6;101;2000;
0.8;840;0;12.7;50
【分析】根据整数加减、乘除法、小数加减法的计算方法及估算方法进行解答即可。
【详解】90 1500 8.2 600 80
13 760 3.6 101 2000
0.8 840 0 12.7 50
口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
23、7;600;689
【分析】(1)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;
(2)先算除法,再算减法;
(3)先算乘法,再算减法。
【详解】(218-190)÷4
=28÷4
=7
652-208÷4
=652-52
=600
35×21-46
=735-46
=689
本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
24、53;428;5084;7
【分析】(1)先算乘法,再算减法;
(2)先算除法,再算加法;
(3)先算小括号里面的除法,再算小括号外面的乘法;
(4)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。
【详解】703-26×25
=703-650
=53
386+126÷3
=386+42
=428
82×(434÷7)
=82×62
=5084
(218-190)÷4
=28÷4
=7
计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,能简算的要简算。
五、操作题
25、(1);
(2);
(3)
【分析】在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。按照题目要求,根据平移原理,把方格纸中的图案进行平移。
【详解】按照题目要求作图如下:
(1)
(2)
(3)
在作图过程中要记得按照题目要求的方向和距离,切记平移前后,图形不变。
26、
【详解】略
六、解决问题
27、504千克
【解析】12×6×7=504(千克)
28、平方分米 米
【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量课桌表面的面积用“平方分米”作单位,计量小明的身高用“米”作单位。
【详解】课桌表面的面积约为24平方分米。小明的身高是1.3米。
故答案为:平方分米;米;
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
29、6.2千米
【分析】把两天修的长度相加即可,第二天修的长度=第一天修的长度-0.6,据此解答。
【详解】3.4-0.6+3.4
=2.8+3.4
=6.2(千米)
答:两天修了6.2千米。
此题考查了小数加减混合运算,计算时注意小数点的位置要对齐。
30、(1)31个
(2)买20个碗和一个电饭锅需要多少钱?459元
【分析】(1)用电饭锅的单价除以碗的单价即可解答。
(2)根据题目给的条件提出合理的数学问题并解答。
【详解】(1)279÷9=31(个)
答:买1个电饭锅的钱可以买31个碗。
(2)买20个碗和一个电饭锅需要多少钱?
9×20+279
=180+279
=459(元)
答:买20个碗和一个电饭锅需要459元钱。
熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。
31、(1)
(2)小狗
(3)9
(4)3
【分析】(1)根据题目中给出的数据相应的填入统计表中即可。
(2)根据统计表,将喜欢这三种动物的男生人数比较大小,找出男生最喜欢的动物。
(3)根据统计表,将三(2)班喜欢小猫的男生人数和女生人数加起来即可。
(4)根据统计表,喜欢小狗的一共10+8人,喜欢小兔子的一共6+9人,则喜欢小狗的比喜欢小兔子的多(10+8)-(6+9)人。
【详解】(1)
(2)10>6>5,则男生喜欢小狗的最多;
(3)5+4=9(人),则三(2)班喜欢小猫的一共有9人;
(4)(10+8)-(6+9)
=18-15
=3( 人 )
则喜欢小狗的比喜欢小兔子的多3人。
故答案为:(2)小狗;(3)9;(4)3。
通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。
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