2023届青岛市即墨市三下数学期末调研试题含解析

2023届青岛市即墨市三下数学期末调研试题

一、我会选。

1．在下面的图形中，哪个图形不是轴对称图形（ ）。

A． B． C． D．

2．25×80的积的末尾有（    ）个0。

A．1 B．2 C．3 D．4

3．一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（    ）。

A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米

4．一根长32米的铁丝，围成一个最大的正方形，正方形的面积是（    ）。

A．800平方厘米 B．32平方分米 C．6400平方分米

5．的积的末尾一定是（    ）。

A．3 B．2 C．6

二、我会判断。

6．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）

7．一天早晨，王方测得一棵大树的阴影长是8厘米。（________）

8．用同样长的两根铁丝围成的长方形和正方形的面积相等。________

9．西北风就是从西往北吹的风。（______）

10．两位小数不一定比一位小数大。（_____）

三、我能填。

11．半年＝（________）个月             36个月＝（________）年

100平方分米＝（________）平方米        16平方分米＝（________）平方厘米

12．□÷6＝10……△，余数最大可以填（________），当余数最大时，被除数是（________）。

13．请你把下面表格补充完整。

14．填上适当的单位名称：

一张课桌高6（______）；一枚5角硬币的面积大约是300（________）；

一台电视机的屏幕约是50（______）；一扇门的面积约是2（________）。

15．一个数除以6，商是108，当余数最大时，这个数是（_______）。

16．3.08读作（______________），七点三五写作（__________）。

17．一个面积是1平方分米的正方形纸片，要把它剪成面积是1平方厘米的小正方形纸片，可以剪成（________）个，把这些小正方形摆成一排，长（________）米。

18．2100年是（________）年，2月有（________）天，全年有（________）天。

19．用数字2、3、4、6，经过运算算出24，算式是（________）。

20．哪道题的得数大？在括号里画“√”。

（1）（1＋2）×（3＋4）×（5＋6）×（7＋8）×（9＋10）。（    ）

（2）1×2×3×4×5×6×7×8×9×10。（    ）

21．如图中阴影部分的面积大约是（______）cm2（每个小格是1cm2）。

22．在括号里填上合适的小数。

（________）                                     （________）

四、我会计算。

23．直接写出得数。

40×50＝      28×5＝         78÷6＝       450÷9＝       4×9＋5 ＝ 

300×9＝      0.9＋0.6＝      －＝       ＋＝        8×50－300＝

24．用竖式计算。（带※的要验算）

308×40＝   ※163÷33＝  4－1.7＝     644÷28＝

五、动手操作。

25．在如图方格图中画一个面积是16平方厘米的图形．（每个小方格表示面积是1平方厘米．）

26．把向右平移4格后得到的图形涂上颜色．

27．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)

七、我能解决下面各题。

28．下图为2018年5月﹣2019年5月深圳市新房、二手商品房成交套数统计图。

（1）2018年5月﹣2018年12月深圳市新房成交套数是如何变化的？

（2）2018年5月﹣2019年5月深圳市新房、二手商品房每月成交套数总和最多的是在什么时间？

（3）2018年5月﹣2019年5月深圳市二手房成交套数增长最快是在什么时间段？

29．壮壮调查了他们班部分同学的体重情况，记录如下：（单位：千克）

（1）请你整理一下把结果在下图中表示出来。（图中已表示出一位同学的体重为30kg，请继续画完）

（2）壮壮调查了（        ）个同学，体重为（        ）千克的同学最多，有（        ）人。

30．一台打印机每分钟能打85页纸稿。王老师手里有550页纸稿需要打印，6分钟能打印完吗？（用估算解决，写出思维过程）

31．张琳要练习打乒乓球，一支乒乓球拍7.8元，一个乒乓球1.5元，张琳带了10元钱买了一支球拍和一个乒乓球，应找回多少钱？

32．三年级女生要进行集体舞表演。

①参加表演的共48人；②平均分成2队；③每队平均分成3组；④每组有8人。

（1）要解决“一共有多少个小组？”，需要选择上面的信息（    ）和（    ）。（填序号）

（2）根据所选的信息，解决：一共有多少个小组？

参考答案

一、我会选。

1、C

【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。

【详解】A． 是轴对称图形；

B． 是轴对称图形；

C． 不是轴对称图形；

D． 是轴对称图形；

故答案为：C。

判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。

2、C

【分析】将25×80计算出结果即可得到答案。

【详解】25×80＝2000

末尾有3个0。

故答案为：C

本题考查的是两位数数乘两位数，注意因数末尾有0的算法该怎么计算。

3、C

【分析】

根据长方形的面积公式即可列式求解。

【详解】

20×5＝100（平方分米）

100平方分米＝1平方米

故答案为：C

此题考查了长方形的面积的计算，长方形的面积公式：S＝ab，是基础题型，需要注意面积单位间的进率。

4、C

【分析】根据题意可知一根长32米的铁丝围成一个最大的正方形，那么铁丝的长度就是正方形的周长。本题运用正方形的周长公式及面积公式来进行解答，先用周长÷4求出边长，再用边长×边长＝面积来解答。

【详解】32÷4＝8（米）

8×8＝64（平方米）

64平方米＝6400平方分米

故答案为：C。

此题主要考查正方形的周长和面积公式的应用。正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长。

5、B

【分析】根据整数乘法的运算法则，积的末尾一定是两个因数个位相乘的积的末尾。

【详解】4×8＝32，32的末尾是2，所以□4×18的积的末尾一定是2。

故答案为：B。

本题主要考查的是整数乘法，熟悉整数乘法的步骤是关键。

二、我会判断。

6、√

【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。

【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。

故答案为：√

此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。

7、×

【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树的阴影长度用“米”作单位。

【详解】8厘米大约是一张银行卡的长度，很显然一棵大树的阴影长度要大于8厘米。一棵大树的阴影长应是8米。

故答案为：×。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

8、×

【分析】我们假设铁丝长是12厘米，根据长方形的面积公式S＝ab，正方形的面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。

【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是1分米，面积是5× 1＝ 5（平方分米）；如果长方形的长是4分米，那么宽是2分米，面积是4×2＝ 8（平方分米） ；
正方形的面积是：

（12 ÷4） ×（12 ÷4）

＝3×3

＝ 9（平方分米）
所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题说法错误。

故答案为：×。

本题考查了周长相等情况下长方形和正方形的面积比较，可以用：“赋值法”代入数据对比推算结论。

9、×

【分析】风向是指风吹来的方向，西北风就是从西北吹来的风，据此判断即可。

【详解】据分析可知：西北风就是从西北吹来的风。

故答案为：×。

本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向即为风向。

10、√

【解析】略

三、我能填。

11、6    3    1    1600   

【分析】年和月之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，平方分米和平方厘米之间的进率是100；据此解答即可。

【详解】半年＝6个月             36个月＝2年

100平方分米＝1平方米        16平方分米＝1600平方厘米

故答案为：6；3；1；1600。

本题考查时间单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

12、5    65   

【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大，则△里面的数应是5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。

【详解】在有余数的除法口÷6＝10……△中，余数最大可以填5。

10×6＋5

＝60＋5

＝65

则当余数最大时，被除数是65。

本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。

13、32元    112元    50支    168元    4176元   

【分析】单价=总价÷数量，数量=总价÷单价，总价=单价×数量，代入数据计算即可。

【详解】

14、分米    平方毫米    平方分米    平方米   

【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知，课桌高度用分米作单位，5角硬币的面积用平方毫米作单位，电视机的屏幕用平方分米作单位，一扇门的面积用平方米作单位。

【详解】一张课桌高6（分米）；一枚5角硬币的面积大约是300（平方毫米）；

一台电视机的屏幕约是50（平方分米）；一扇门的面积约是2（平方米）。

故答案为：分米；平方毫米；平方分米；平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

15、653

【解析】略

16、三点零八    7.35   

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。

小数的写法： 整数部分按整数的写法写，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角；小数部分按顺序写，把每位都写出来。据此写出这个小数。

【详解】3.08读作三点零八，七点三五写作7.35。

故答案为：三点零八；7.35。

熟练掌握小数的读法和写法，注意读小数时，小数部分要依次读出每个数位的数字。

17、100    1   

【分析】1平方分米＝100平方厘米，用100÷1即可；一个1平方厘米的小正方形边长是1厘米，排成一排，就是100个1厘米长，也就是100厘米，即1米。

【详解】1平方分米＝100平方厘米

100÷1＝100（个）

1÷1＝1（厘米）

1×100＝100（厘米）

100厘米＝1米

此题主要考查学生对正方形面积的理解与应用，其中多处运用了单位换算，需注意。

18、平    28    365   

【分析】判断平年和闰年的方法：普通年份时，是4的倍数的年份是闰年，整百年份时，必须是400的倍数，由此判断即可；平年2月份有28天，闰年有29天；平年全年有365天，闰年366天，由此解答即可。

【详解】2100÷400＝5……100；

所以2100年是平年，2月有28天，全年有365天；

一定要熟练掌握平年和闰年的判断方法以及二月份和全年天数的不同。

19、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)

【解析】略

20、（2）（√）

【分析】积的变化规律是指如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。也就是一个因数不变，另一个因数变大，积也变大。根据乘法交换律和乘法分配律，将第二个算式进行变形。再根据积的变化规律解答即可。

【详解】（1）（1＋2）×（3＋4）×（5＋6）×（7＋8）×（9＋10）。

＝3×7×11×15×19

（2）1×2×3×4×5×6×7×8×9×10

＝3×7×（2×6）×（4×5）×（8×9×10）

＝3×7×12×20×720

根据积的变化规律可知， 3×7×12×20×720＞3×7×11×15×19

则算式1×2×3×4×5×6×7×8×9×10的得数大。

故答案为：（2）（√）

熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。

21、4

【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有多少个，不完整的有多少个，不完整的按着所有个数的面积总和的一半计算即可。

【详解】阴影部分中均为不完整的小方格，小方格有8个，

8÷2＝4（cm2），则阴影部分的面积大约是4 cm2。

故答案为：4

【点精】

本题考查不规则图形的面积估算，不满整格的都按半格计算。

22、0.7    2.8   

【分析】读图可知，一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份也就是1小格表示十分之一，用小数表示是0.1；据此解答即可。

【详解】根据分析填空如下所示：

故答案为：0.7；2.8。

将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

四、我会计算。

23、2000；140；13；50；41

2700；1.5；；；100

【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】40×50＝2000     28×5＝140      78÷6＝13     450÷9＝50    

4×9＋5

＝36＋5

＝41 

300×9＝2700      0.9＋0.6＝1.5      －＝       ＋＝   

8×50－300

＝400－300

＝100

本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

24、12320；4……31；2.3；23

【分析】根据整数乘除法和小数加减法计算方法进行计算，小数加减时小数点要对齐。

【详解】308×40＝12320   ※163÷33＝4……31     4－1.7＝2.3     644÷28＝23

         验算：                

本题主要考查学生对三位数乘两位数乘法、除数是二位数除法和小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。

五、动手操作。

25、

【解析】试题分析：依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米

解：

【点评】解答此题的关键是，先依据正方形的面积，确定出正方形的边长，从而画出符合要求的图形．

26、

【详解】本题考查的知识点是利用对应法把一个图形平移，解答时要找到图形对应点平移的距离是不是4个格，平移的方向是不是向右．通过观察上图发现，只有黑色图形和它右边的图形是经历向右平移得到的．

27、

【解析】答案不唯一。

①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。

②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。

③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。

七、我能解决下面各题。

28、（1）先上升，后下降，然后又上升；

（2）2019年5月；

（3）2019年3月—2019年4月时间段。

【分析】（1）新房看的是实线，找到横坐标上的日期，找到2018年5月—2018年12月，看图像的走势是什么样的总结一下；

（2）分别找到新房和二手房在2018年5月—2019年5月纵坐标的最高点对应的月份；

（3）增长最快看的是线的走势上升的坡度越陡峭就是越快。

【详解】（1）2018年5月—2018年12月深圳市新房成交套数是先上升，后下降，然后又上升。

（2）2018年5月—2019年5月深圳市新房、二手商品房每月成交套数总和最多的是在2019年5月。

（3）2018年5月—2019年5月深圳市二手房成交套数增长最快是在2019年3月—2019年4月时间段。

本题考查的是学生对复式折线统计图的观察，分析，总结能力。

29、（1）

（2）27， 34， 7

【解析】略

30、不能；思维过程见详解

【解析】85<90

90×6=540（页）

540<550    不能打印完

31、0.7元

【解析】10-7.8-1.5=0.7（元）

答：应找回0.7元。

32、（1）②和③或①和④    

（2）6组

【分析】

（1）要解决“一共有多少个小组？”，可以根据：平均分成2队，每队平均分成3组解答；也可以根据：参加表演的共48人，每组有8人解答。

（2）参加表演的共48人，每组有8人，则一共有48÷8组；平均分成2队，每队平均分成3组，则一共有2×3组。

【详解】

（1）要解决“一共有多少个小组？”，需要选择上面的信息②和③或①和④。

（2）48÷8＝6（组），2×3＝6（组）

则一共有6个小组。

故答案为：（1）②和③或①和④；（2）6组

理清量与量之间的关系，根据题意选择需要的信息。