保定市涿州市2023年数学三下期末调研试题含解析

这是一份保定市涿州市2023年数学三下期末调研试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
保定市涿州市2023年数学三下期末调研试题一、谨慎判一判。1．周长相等的两个图形，面积一定相等。（_____）2．6个面积是1平方厘米的正方形，无论怎么拼，拼成的图形的面积总是6平方厘米．（____）3．0×12×20和0÷12÷6的结果相同。________4．除2月外,单数月份是大月,双数月份是小月．                （____）5．兵兵下午15时50分放学。   （____）二、仔细选一选。6．观察下面的图形，（    ）不是轴对称图形。A． B． C．7．每套校服定价78元，三年级一班的43名同学每人订做一套，大约需要（    ）。A．2000多元 B．3000多元 C．4000多元8．我（   ）独立完成数学作业。A．能 B．不能 C．在家长的监督下完成9．妈妈带了一些钱，买水果用去，剩下的钱比用去的钱多总钱数的(  )．A．  B．  C． 10．被除数中有0，商中（    ）。A．一定有0 B．没有0 C．可能有0，也可能没有0三、认真填一填。11．饭店在花园的（_______）方向。　　　窗帘店在医院的（_______）面。小亮家在小娜家的（_______）方向。    超市在学校的（_______）方向。12．9角＝ 元          8元5角＝（    ）元13．操场跑道一圈是400米，跑了2圈后还差（_______）米是1千米。14．126÷3的商是（______）位数,商是（______）。15．小刚完成数学作业用的时间是1小时的，完成语文作业用的时间是1小时的，完成（______）作业用时少一些，少了（______）分钟。16．500平方分米=（______）平方米      2年=（______）个月40平方分米=（______）平方厘米              8角=（______）元17．32×30的积是32×（___）的积的10倍．18．30角＝（________）元；92米＝（________）分米。19．小红家在学校的南面，他上学时应该向（_______）面走．20．在____里填上“>”、“<”或“=”． 32×20____23×30      2吨____1500千克     990克____1千克10×90____90+10       4000千克____4吨     1千米____120米四、细心算一算。21．直接写出得数。31×20＝        804÷4＝           15×11＝          25×40＝1－＝          ＋＝         －＝           ＋＝ 22．竖式计算，打★的验算。①         ②         ③★ 23．看谁算得又对又快。5.7＋9.6＝    15×60＝    100÷25＝    50×15＝    3600÷9＝563×19＝    23×6＝    100÷25＝    80×34＝    3600÷9＝100÷50＝    60×9.1＝    36.5＋3.65＝    19.1×4.09＝    24×10＝510÷3＝    84÷4＝    130×5＝    48÷4＝    300﹣80＝五、动手操作。24．如图。（1）把方格纸上的小船向右平移8格。    （2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。25．画一画．（每个□代表1平方厘米）1．画一个周长是16厘米的长方形．2．画一个面积是16平方厘米的正方形．                                                                                                                                                           六、想一想，解一解。26．妈妈要在一块边长为40米的正方形稻田了插秧苗，如果每平方米插秧苗9株，那么一共需要多少株秧苗？27．一个游泳池的长是25米，小明游了3个来回。他游了多少米？28．有720节电池，每9节装一盒，每5盒装一箱．一共可以装多少箱？29．三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成6队，每队平均分成4组，每组有多少人？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、√【解析】略3、√【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得0。【详解】0×12×20＝0，0÷12÷6＝0，则0×12×20和0÷12÷6的结果相同，均为0。故答案为：√。 熟练掌握0在四则运算中的特殊性，注意0不能做除数。4、×【解析】略5、×【解析】15时50分是24时计时法，前面不能加限制词“下午”。 二、仔细选一选。6、A【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图有1条对称轴。【详解】观察下面的图形，A不是轴对称图形。故答案为：A。 如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。7、B【分析】每套校服定价78元，三年级一班共订做43套，即43个78元，列式为78×43，根据整数乘法的估算方法，将78看作80，43看作40进行估算即可。【详解】78×43≈3200（元）故答案为：B 本题主要考查两位数乘两位数估算的实际应用，两位数乘两位数估算时将乘数看作与它接近的整十数。8、A【分析】根据自身情况如实回答即可。【详解】我能独立完成数学作业。故答案为：A。 三年级同学应学会独立完成作业，培养良好的学习习惯。9、B【详解】略10、C【分析】直接举不同的例子，判断即可。【详解】如：105÷5＝21；被除数中间有0，商中间没有0；204÷2＝102，被除数中间有0，商中间有0；所以，被除数中有0，商中可能有0，也可能没有0；故答案为：C 此类问题用举例子的方法比较简单。 三、认真填一填。11、西南    南    东南    东北    【解析】略12、；8.5【分析】根据1元＝10角，将1元平均分为10份，其中的1份是1角，是元或0.1元，由此进行单位换算。【详解】9角＝元    8元5角＝8.5元 本题考查了人民币单位之间的换算，比较简单，关键是弄清楚进率，根据分数和小数的意义进行换算即可。13、200【详解】略14、两    42    【解析】略15、数学    3    【分析】根据1小时＝60分钟，用60分别乘和，计算出小刚做数学作业和做语文作业的时间，进行比较，得出哪一科用时少一些，再把得出的时间进行计算，算出少了几分钟。【详解】数学作业用的时间＝60×＝12（分钟），语文作业用的时间＝60×＝15（分钟），12＜15，15－12＝3（分钟）所以完成数学作业的时间少一些，少了3分钟。故答案为：数学；3。 本题考查的是用分数乘法解决问题的能力，关键是准确计算出分数乘法的得数。16、5    24    4000    0.8    【解析】略17、3【详解】32×30的积是32×3的积的10倍．分析：32×30的计算过程：先算32×3，再添一个018、3    920    【分析】角和元之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】30角＝3元；92米＝920分米。 本题考查人民币单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。19、北【详解】略20、<    >    <    >    =    >    【详解】略 四、细心算一算。21、620；201；165；1000     ；；0；1【分析】同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】31×20＝620        804÷4＝201           15×11＝165          25×40＝10001－＝         ＋＝            －＝0            ＋＝1故答案为：620；201；165；1000；；；0；1。 积末尾0的个数＝两乘数末尾0的总个数＋相乘后积末尾新增0的个数。  22、2688；810000；108……8【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，再加上余数，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】①2688      ②810000      ③★108……8         验算：  23、15.3；900；4；750；40010697；138；4；2720；4002；546；40.15；78.119；240170；21；650；12；220【分析】根据整数和小数加减乘除的计算方法进行计算。【详解】5.7＋9.6＝15.3，    15×60＝900，    100÷25＝4，    50×15＝750，    3600÷9＝400，563×19＝10697，    23×6＝138，    100÷25＝4，    80×34＝2720，    3600÷9＝400，100÷50＝2，    60×9.1＝546，    36.5＋3.65＝40.15，    19.1×4.09＝78.119，    24×10＝240，510÷3＝170，    84÷4＝21，    130×5＝650，    48÷4＝12，    300﹣80＝220. 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可。 五、动手操作。24、（1）（2）【分析】（1）分别把点图形向右平移8格，找出它的对应位置，画出图形即可。（2）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的对称点，然后顺次连接对称点即可。【详解】作图如下：（1）（2） 此题考查图形的平移与对称，解答此题的关键是找准图形中的对称轴以及关键点，再作出图形的另一半即可。25、如图：【详解】略 六、想一想，解一解。26、14400株【分析】首先根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形稻田的面积，每平方米插秧苗9株，有多少平方米就有多少个9株，再乘9，由此解答。【详解】40×40×9＝1600×9＝14400（株）答：一共需要14400株秧苗。 此题主要考查正方面积公式的灵活应用，牢记公式是解题的基础。27、150米【分析】一个来回是2个单程，那么小明游了3个来回，共游了3×2＝6个单程，然后再乘上25即可。【详解】3×2×25＝6×25＝150（米）答：他游了150米。 理解一个来回是2个单程，是解决本题的关键，然后再进一步解答。28、16箱【解析】720÷9÷5=16箱29、12人【解析】288÷6÷4=12（人）答：每组有12人。