六盘水市六枝特区2023年三下数学期末综合测试模拟试题含解析

六盘水市六枝特区2023年三下数学期末综合测试模拟试题

一、神奇小帮手。

1．看图填一填．

小帆船先向(   )平移了(   )格，再向(   )平移了(    )格．

2．□79÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（_____）；如果商是两位数，□里最大可以填（_____）。

3．填上适当的单位名称：

一张课桌高6（______）；一枚5角硬币的面积大约是300（________）；

一台电视机的屏幕约是50（______）；一扇门的面积约是2（________）。

4．

根据上面的信息我知道：

①（__________）最高，（__________）最重。

②（__________）比（__________）矮（__________）m又重（__________）kg。

③（__________）是小胖胖。

5．文化路小学的同学们参加植树义务劳动，从上午8：30开始劳动，11：30完成任务，同学们共劳动了________小时；如果每小时植树56棵，同学们一共植树________棵。

6．在（　　）里填上适当的单位名称。

（1）一辆汽车每小时行60（________）。

（2）三年级同学的平均体重大约是25（________）。

（3）单人课桌的桌面长大约是60（________），面积大约是12（________）。

7．用24时计时法表示下面的时间。

上午8：05________       下午4：00________

晚上9：00________       晚上11：30________

8．在下面的（  ）里填上合适的单位名称。

东莞市的土地总面积约2465（_____）  小明的体重约25（______）

一棵大树的高约10（___）    一张学生卡的面积约是45（____）

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．一袋大米重约30千克。（________）

10．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）

11．早晨，太阳在东方升起。（________）

12．876÷3≈292。（________）

13．802÷2＝41。（________）

14．把一根绳子截成5段，其中3段占整根绳子的。（______）

15．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）

16．一辆货车的载质量是53 g。 （____）

17．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学 （________）。

18．下午4时用24时计时法就是16：1．_____（判断对错）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．周日小明去县城，出发的时间是10：00，到达的时间是13：50。汽车共行驶了（     ）。

A．6小时50分    B．4小时50分    C．3小时50分

20．5□×2>100，□里最小能填（     ）。

A．0    B．1    C．2

21．下图中白菜地和萝卜地的面积（    ），周长（    ）。

A．相等  不相等 B．不相等  相等 C．相等 相等

22．一只青蛙一天吃42只害虫，一只青蛙一周吃(   )条害虫．

A．42×7 B．42×5 C．42×1 D．42×2

23．36个12相加的和是多少？列式是（    ）。

A．36×12 B．36＋12 C．12＋36

24．商最接近50的除法算式是(　　)．

A．565÷8 B．350÷6 C．349÷7

25．寒假中，琳琳3天写了42个大字，照此速度，她一周（7天）能写多少个大字？列式为（　　）。

A．42÷3 B．42÷3×7 C．42×3÷7 D．42÷7

26．一个面积是64平方米的正方形，它的周长是（    ）

A．8米 B．16米 C．32米

27．18.27读作(  )．

A．十八点二十七 B．一八点二七 C．十八点二七

28．下面算式中，商最接近70的是（    ）。

A．255÷5 B．497÷7 C．540÷6

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写得数。

400÷5＝    30×20＝    0÷5＝    560÷8＝

25×40＝    0.8＋1.2＝    2.6－1.6＝    79÷4≈

30．用竖式计算。（带★的需验算）

21×43＝        612÷6＝        ★436÷8＝

31．计算下面阴影部分的面积。

五、操作题。

32．在下面的方格中画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米。（下图中每个小正方形的边长是1厘米）

六、解决问题

33．如图中（每个小格代表10平方米）涂色部分的面积是（    ）。画出涂色部分的另一半，使之成为轴对称图形。 

34．三年级有学生72人到东湖划船。请你为他们设计三种租船方案。 

35．木子骑摩托车平均每小时行驶多少千米？

36．小明家的客厅地面长6米、宽4米，爸爸打算用边长是2分米的正方形地砖铺地。

（1）一共需要多少块地砖？        

（2）买来50箱地砖，每箱12块，够吗？

37．姥姥养了12箱蜜蜂，每箱能酿蜂蜜75千克。算算看，今年姥姥家能酿出多少千克蜂蜜？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、右 9 下 6

【解析】略

2、6    5   

【解析】略

3、分米    平方毫米    平方分米    平方米   

【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知，课桌高度用分米作单位，5角硬币的面积用平方毫米作单位，电视机的屏幕用平方分米作单位，一扇门的面积用平方米作单位。

【详解】一张课桌高6（分米）；一枚5角硬币的面积大约是300（平方毫米）；

一台电视机的屏幕约是50（平方分米）；一扇门的面积约是2（平方米）。

故答案为：分米；平方毫米；平方分米；平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

4、小刘    小张    小张    小刘    0.11m    6    小张   

【分析】

（1）根据统计图数据可知，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推，即可解答。

（2）根据统计图的数据进行比较大小即可得出；

（3）根据统计图的体重数据进行比较大小即可得出。

【详解】

（1）根据数据分析可知，小张1.35m＜小李1.45m＜小刘1.46m；

小刘31.5kg＜小李34.5kg＜小张37.5kg；

答：小刘最高，小张最重。

（2）根据比较小张和小刘可知，1.46m－1.35m＝0.11（m），37.5kg－31.5kg＝6（kg）；

答：小张比小刘矮0.11m又重6kg。

（3）根据数据比较大小分析得知，小张体重最重。

答：小张是小胖胖。

故答案为：（1）小刘（2）小张（3）小张（4）小刘（5）0.11m（6）6kg（7）小张

掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。

5、3    168   

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出同学们总共劳动的时间。则同学们一共植树56×3棵。

【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）

则同学们共劳动了3小时。

56×3＝168（棵）

则同学们一共植树168棵。

故答案为：3；168。

明确同学们共劳动3小时是解决本题的关键。

6、千米    千克    分米    平方分米   

【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小，可知计量一辆汽车每小时行60用“千米”做单位；三年级同学的平均体重大约是25用“千克”做单位；单人课桌的桌面长大约是60用“分米”做单位，面积大约是12用“平方分米”做单位；据此得解。

【详解】（1）一辆汽车每小时行60千米；

（2）三年级同学的平均体重大约是25千克；

（3）单人课桌的桌面长大约是60分米，面积大约是12平方分米。

故答案为：（1）千米 （2）千克 （3）分米；平方分米

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7、8：05    16：00    21：00    23：30   

【分析】把普通记时法改写成24时计时法，上午的时刻不变，下午或晚上时刻加12时，把上午、下午、晚上这些汉字去掉。

【详解】上午8：05用24时计时法表示为：8：05；

 4：00＋12：00＝16：00，下午4：00用24时计时法表示为：16：00；

 9：00＋12：00＝21：00，晚上9：00用24时计时法表示为：21：00；     

 11：30＋12：00＝23：30，晚上11：30用24时计时法表示为：23：30。

此题主要考查普通计时法与24时计时法的转换，用24时计时法表示下午或晚上时刻用普通计时法表示的时刻加上12时。

8、平方千米    千克    米    平方厘米   

【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、√

【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一袋大米的重量用“千克”作单位。

【详解】一袋大米重约30千克。

故答案为：√。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

10、√

【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。

【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2

＝10×2

＝20（厘米）

面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；

所以原题说法正确。

故答案为：√

此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。

11、√

【分析】实际生活中，我们常利用太阳、北极星、年轮等物体来辨别方向。早晨时，太阳在东方。中午时，太阳在南方。傍晚时，太阳在西方。据此解答即可。

【详解】根据生活经验可知，早晨，太阳在东方升起。

故答案为：√。

本题考查实际生活中方向的辨别，需熟练掌握。除此之外，还要了解北极星在北边。树的年轮密的一面是北面，稀疏的一面是南面等。

12、×

【分析】根据除法估算的方法可知，估算876÷3时，将876看成900，再进行计算。

【详解】876÷3≈900÷3＝300

故答案为：×。

除法估算时，除数不变，把被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

13、×

【分析】解答三位数除以一位数的题目时，要从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位的上面，除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。802÷2，要先用被除数百位上的8÷2，商4写在百位上，然后把被除数十位上的0直接写在商的十位上，最后用被除数个位上的2÷2，商1写在个位上。

【详解】802÷2＝401，原题说法错误。

故判断错误。

本题考查三位数除以一位数，计算时一定要注意除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。

14、×

【分析】把一根绳子截成5段，根据分数的意义，没有说平均分，其中的3段无法用分数表示，由此解答。

【详解】把一根绳子截成5段，题目没有说平均分，所以不能用分数表示；

故答案为：×

本题考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；注意关键词“平均分”。

15、×

【解析】略

16、×

【解析】略

17、×

【分析】平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；由此做出判断。

【详解】因为，我们班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；所以，三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学说法错误的。

故答案为错误。

18、√

【详解】试题分析：把12时计时法，也就是普通记时法，转换成24时记时法，下午时间加12，然后去掉下午、晚上等词语即可；据此解答．

解：下午4时=16时．

所以下午4时用24时计时法就是16：1得说法是正确的；

故答案为√．

【点评】

本题是考查12时记时法与24记时法的换算．注意：把12时记时法转换成24时记时法，下午时间加12，去掉“下午”二字．

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【解析】略

20、B

【解析】略

21、B

【分析】由图可知：白菜地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；据此解答。

【详解】白菜地的面积小于长方形面积的一半，

萝卜地的面积大于长方形面积的一半，

所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；

因为白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，

萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，

所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；

故答案为：B

本题考查对面积定义和周长定义的理解，解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。

22、A

【详解】根据题意分析，可知一天吃42只，求一周就是求7天能吃多少，也就是求42的7倍，因此列乘法算式42×7.

故答案为A.

【考点】整数的乘法及应用

【分析】根据题意可知，一周是7天，用每只青蛙每天吃的害虫数量×7=一只青蛙一周吃的害虫数量，据此解答.

23、A

【分析】根据乘法和加法之间的关系进行解答，求几个相同加数和的简便计算，用乘法。

【详解】根据题意列式：36×12

故答案为：A

解决本题的关键是理解乘法的意义。

24、C

【详解】略

25、B

【分析】要求一周写多少字，首先将琳琳一天写的字数求出来，利用条件“3天写42个大字”来求出，求出一天写字书乘7即可得到答案。

【详解】列式为：42÷3×7

故答案为：B

本题考查整数乘除法的应用，关键是求出一天的写字书。

26、C

【分析】因为正方形的面积S＝a×a，而8×8＝64，所以正方形的边长是8米，由此再根据正方形的周长公式C＝4a，求出它的周长。

【详解】8×8＝64，所以正方形的边长是8米；

8×4＝32（米），

答：它的周长是32米；

故选C。

此题的关键是正方形的周长公式和面积公式的灵活运用。

27、C

【详解】略

28、B

【分析】先计算出255÷5；497÷7；540÷6的结果，再比较，看那个数最接近70，由此可解。

【详解】255÷5＝51；497÷7＝71；540÷6＝90；所以497÷7最接近70。

故答案为：B

本题的关键是正确的计算三位数除以一位数的除法，然后再与70进行比较。

四、勤奋的你来算一算。

29、80；600；0；70；

1000；2；1；20

【分析】根据整数乘法、整数除法和整数加、减法的计算方法进行计算即可，其中最后一题是估算题。

算式79÷4，要把79看作80，4不变来进行计算。

【详解】400÷5＝80     30×20＝600    0÷5＝0      560÷8＝70

25×40＝1000   0.8＋1.2＝2     2.6－1.6＝1   79÷4≈80÷4＝20

本题考查的是整数乘法、整数除法和整数加、减法计算方法的运用，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，注意最后一题是估算题，把数据看做相近的整十数进行估算即可。

30、903；102；54……4

【分析】整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）

整数除法的法则：

（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

（3）每次除后余下的数必须比除数小。

除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。

【详解】21×43＝903        612÷6＝102        ★436÷8＝54……4

           验算： 

31、44平方厘米；80平方米

【分析】（1）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。

（2）根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式求出大小正方形的面积差即可。

【详解】（1）11×4＝44（平方厘米）；

答：阴影部分的面积是44平方厘米。

（2）12×12﹣8×8

＝144﹣64

＝80（平方米）

答：阴影部分的面积是80平方米。

五、操作题。

32、

【解析】略

六、解决问题

33、涂色部分的面积是40平方米。

【分析】8个半格，刚好4个整格，据此求出涂色部分的面积；根据对称点到对称轴的距离相等，找出各个关键点的对称点，然后再连线，据此补全轴对称图形。

【详解】如图中（每个小格代表10平方米）涂色部分的面积是40平方米；轴对称图形如下：

此题考查了作轴对称图形及不规则图形面积的计算，作轴对称图形关键是确定对称点（对应点）的位置。

34、方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。 

方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。

方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。

【分析】从图片中可知：小船限乘4人；大船限乘6人。三年级一共有学生72人，第一种方案让学生全部坐小船，第二种方案让学生全部坐大船，第三种方案大船和小船结合。据此设计三套方案。

【详解】（1）72÷4＝18（条），18×12＝216（元）；

（2）72÷6＝12（条），12×15＝180（元）；

（3）（10×6）＋（4×3）＝60＋12＝72（人），

10×15＋3×12＝150＋36＝186（元）

答：方案一：全坐小船，需18条，费用为216元。 

方案二：全坐大船，需12条，费用为180元。

方案三：10条大船，3条小船，费用为186元。

在设计方案，当有两种选择的时候，可以先把对象全部集中其中的一个选项上，设计两种方案，再把两个选项结合，设计出第三种方案。

35、36千米

【详解】下午3：45是15：45

15：45－10：45＝5(小时)

180÷5＝36(千米)

答：木子骑摩托车平均每小时行驶36千米．

36、（1）600块；（2）够

【分析】（1）要求一共需要多少块地砖，就是求客厅地面的面积里有多少个地砖的面积。根据长方形和正方形的面积公式，先分别求出客厅的面积和地砖的面积；再用除法求出客厅的面积里有多少个地砖的面积。注意二者面积单位不同，要换算成相同的单位再计算。

（2）判断买的地砖是否足够，要先计算出共买了多少块地砖，用乘法计算；再与需要用的地砖的数量相比较。如果买的地砖的数量比需要用的多或相等，就表示买的地砖够；如果买的地砖的数量比需要用的少，就表示买的地砖不够。

【详解】（1）（平方米）

24平方米平方分米 

（平方分米）

（块）

答：一共需要600块地砖。

（2）（块） 

答：够。

正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用正方形和长方形的面积公式解决问题。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。

37、900千克

【解析】75×12=900（千克）