三原县2023届数学三下期末质量跟踪监视试题含解析
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这是一份三原县2023届数学三下期末质量跟踪监视试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
三原县2023届数学三下期末质量跟踪监视试题一、认真思考,巧填空。1.甲、乙、丙三个数的平均数是26,甲数是36,乙数是28,丙数是(______)。另外3个数的平均数是102,这6个数的平均数是(______)。2.天安门城楼高34.7米,也就是(______)米(______)分米。3.在算式□÷9=17……○中,余数最大是(______),这时被除数是(______)。4.用分数表示下面每个图里的涂色部分。5.为了防疫需要,育才小学购买了43瓶消毒液,每瓶12元,根据右边的竖式在括号内填上合适的数。6.五名同学互相握手,每两人握一次,一共握手(____)次。7.用一张长19厘米、宽5厘米的长方形纸可以剪出(______)个尽可能大的正方形,剩下图形的面积是(______)平方厘米。8.在( )里填上合适的单位名称。一枚邮票的面积是12(________);一张单人课桌面长约是50(________)。数学书封面的宽约是2(________),数学书封面的面积约是5(________)。9.早上小明迎着太阳去上学,他的前面是(_______)方,左面是(_______)方。10.一部8集儿童电视剧播放时间共280分钟,平均每集播放(____)分钟。11.▲=●+●+●,▲+●=40,则●=(_______),▲=(_______)二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.比较两个图形面积的大小,一定要用同样的面积单位。(______)13.这学期学校定于6月31日召开家长会。 (_______)14.一个数除以8,有余数,那么余数最大是1.(______)15.下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。 (____)16.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形. (_____)17.吨的棉花和吨的石头一样重. (____)18.1千克铁的重量比1千克棉花的重。(________)19.小刚的生日正好是2月30日.(____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.下面三个算式中,商的中间有0的是( ).A.244÷6 B.512÷5 C.425÷321.大于7.6小于7.9的小数有( )个。A.2 B.4 C.无数22.与120×40的积不相等的算式是( )。A.1200×4 B.12×400 C.12×4023.8个12与24的和列式为( )。A.8+12×24 B.8×12+24 C.8×12-2424.计算下面各题,商里有0的是( )。A.800÷3 B.560÷5 C.306÷6 D.417÷225.张叔叔有每天写日记的习惯,2019年下半年他一共写了( )篇日记。A.182 B.184 C.18626.两瓶同样的果汁,小云喝了一瓶果汁的,小丽喝了另一瓶的,( )的果汁剩的多。A.小云 B.小丽 C.无法确定27.如右图,少年宫在电影院的( ).A.东北 B.西北 C.西南四、仔细计算。28.直接写得数.10×36 = 40×50= 1.4+1.2= 3000÷5=360÷3= 0.9-0.6= 90×0= 0.9+0.2=84-18= 720-50= 210×4= 0÷7= 29.列竖式计算。35×7669×8091×69五、图形与统计30.在下面的方格纸上面画一个长方形和一个正方形,使它们的面积都等于36平方厘米。每一小格的边长都是1厘米。31.下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出2个不同的长方形,使它们的面积都是12平方厘米. 六、生活中的数学。32.妈妈问东东一支钢笔的价钱,东东想看发票,但发票上的单价被涂抹了,你能帮东东算出钢笔的单价吗?物品名称单价数量总价书包28元1个113元钢笔 5支 33.学校图书馆买来200本新书,管理员想把这些书都放到下面这个书架里。这个书架能放得下吗? 34.学校买来148盆花,40盆放在大礼堂,剩下的花平均分给9个班,平均每个班可以分到几盆花?35.外科医生进入无菌室给病人做完手术后,医院要实施地面消毒。如果消毒人员每分钟消毒的地面长是40米,宽是6米,那么消毒4分钟,能把1000平方米的地面消毒完吗?36.爸爸坐火车从甲站到乙站,甲站到乙站的铁路线长840千米.火车开了! 爸爸到了! 上午8:55出发 下午3:55到达(1)爸爸从甲站到乙站一共用了多少小时?(2)这列火车平均每小时可以行多少千米?37. “少先队林”里去年种了15排树,每排22棵。今年种的树和去年同样多,“少先队林”里现在一共有多少棵树?
参考答案 一、认真思考,巧填空。1、14 64 【分析】知道甲、乙、丙三个数的平均数,就能够算出总数,总数减去甲数和乙数,就可以求得丙数;已知另外3个数的平均数,就可以求得另外3个数的总数,用甲、乙、丙的总数加另外3个数的总数的和再除以6,就是这6个数的平均数【详解】丙数:26×3-36-28=78-36-28=14平均数:(26×3+102×3)÷6=(78+306)÷6=64故答案为:14;64 此题考查平均数,用总数量÷份数=平均数,灵活运用即可。2、34 7 【分析】34.7米转化成复名数,整数部分是34,所以是34米,小数部分0.7米转化为分米做单位的数是0.7×10=7(分米)。【详解】根据分析可知:34.7米=34米7分米故答案为:34;7 本题考查长度单位之间的进率以及单名数复名数之间的转换,解答时要注意进率。3、8 161 【分析】因为算式中除数是9,余数要比除数小,所以余数最大是8。被除数=商×除数+余数,代入数据即可求出被除数。【详解】除数是9,所以余数最大是8,17×9+8=153+8=161所以这时被除数是161。故答案为:8;161 本题考查有余数的除法,在有余数的除法中,余数比除数小。4、【解析】略5、3;3640;480【分析】43瓶消毒液,每瓶12元,根据乘法的意义可知,用每瓶的价钱乘以瓶数即得需要的钱数,用43十位上的3乘以12表示3瓶应付的钱数36元,用43十位上的4乘以12表示48个十,即40瓶应付的钱数480元,由此解答。【详解】 本题考查竖式乘法的意义:注意理解乘法的算理,看准每一步代表的意思。6、10【解析】略7、3 20 【分析】用长19厘米、宽5厘米的长方形纸减出尽可能大的正方形,则正方形以长方形的宽作为边长,即正方形边长为5厘米。用19除以5,所得商即为正方形的个数,所得余数即为剩下长方形的宽,剩下长方形的长为5厘米,据此求出剩下长方形的面积。【详解】根据题意剪出的正方形的边长为5厘米,19÷5=3(个)……4(厘米)5×4=20(平方厘米)答:可以剪出3个尽可能大的正方形,剩下图形的面积是20平方厘米。故答案:3;20 本题考查学生对长方形与正方形特征的了解以及对长方形面积公式的掌握。长方形面积=长×宽。8、平方厘米 厘米 分米 平方分米 【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位;计量一张单人课桌面的长度用“厘米”作单位;计量数学书封面的宽用“分米”做单位。计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位。【详解】一枚邮票的面积是12平方厘米;一张单人课桌面长约是50厘米。数学书封面的宽约是2分米,数学书封面的面积约是5平方分米。故答案为:分米,千克,小时。【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、东 北 【解析】略10、35【解析】略11、10,1【解析】试题分析:因为1个▲等于3个●,将▲+●=40中的▲换成3个●,所以4个●等于40,由此可以推出●的数值,进一步推出▲的数值.解答:解:因为▲=●+●+●,所以▲+●=●+●+●+●=40,由此●=10,所以▲=●+●+●,即:▲=1,故答案为10,1.点评:本题是一道简单的等量代换,考查了学生观察分析推理能力. 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、√【分析】由平面图形面积的概念可知:比较两个图形的大小,要用统一的面积单位来测量,据此解答即可。【详解】根据分析可知,比较两个图形的大小,要用统一的面积单位来测量,所以原题说法正确。 本题主要考查学生对面积和面积单位知识的掌握,注意面积大小比较要统一单位。13、×【解析】略14、√【解析】略15、√【解析】略16、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合,长方形是轴对称图形,它有两条对称轴;正方形沿边长的中点或沿对角线对折,两边能够完全重合,正方形是轴对称图形,它有4条对称轴;平行四边形则不能,因此平行四边形不是轴对称图形;【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形和长方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;因而答案为:×.17、正确 【详解】棉花和石头都是吨,因此质量是相等的.故答案为正确18、×【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握,再结合题干要求来解答即可。【详解】1千克铁和1千克棉花一样重,因为都重1千克。故答案为:×。19、×【详解】略 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【详解】【考点】整数的除法及应用 解:A、244÷6=40……4;B、512÷5=102……2;C、425÷3=141……2故答案为B【分析】三位数除以一位数,商是三位数,如果商的最高位后面哪一位上不够商1,要商0,由此计算后选择即可.21、C【解析】略22、C【分析】解决本题的关键就是计算出他们的积进行比较,分别计算出题目中的积以及三个选项中的积分别是多少比较即可。【详解】题目:120×40=4800;A选项:1200×4=4800,和题目中的积相等;B选项:12×400=4800,和题目中的积相等;C选项:12×40=480,和题目中的积不相等。故答案为:C。 本题考查的是两三位数与整十整百的口算,口算出结果就可以比较得出答案。23、B【分析】根据题意可知,先求出8个12的积,再加上24即可解答。【详解】8×12+24=96+24=120故答案为:B。 本题考查两位数乘一位数,关键注意题干信息中的运算顺序先算乘法再算加法。24、D【分析】利用除数是一位数的计算法则,分别求出各项的商即可解答此题。【详解】A.800÷3=266……2B.560÷5=112C.306÷6=51D.417÷2=208……1故答案为:D 计算整数的除法时,当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0(最高位除外)。25、B【分析】无论是平年还是闰年,每年下半年的天数是相同的,下半年中,7、8、10、12是大月,每月31天,9月、11月是小月,每月30天,已知张叔叔有每天写日记的习惯,所以下半年有多少天,他就写多少篇日记。据此解答。【详解】31×4+30×2=124+60=184(篇)答:2019年下半年他一共写了184篇日记。故选:B。 此题考查的目的是理解掌握时间单位、时间单位相邻单位之间的进率及换算,以及整数乘法的意义及应用。26、B【分析】首先根据分子相同,则分母小的分数大,判断出两人喝的果汁的多少;然后根据小云和小丽谁喝的果汁越少,则谁剩下的多,判断出两人谁剩下的果汁多即可。【详解】>所以小丽喝的果汁少,剩下的果汁多;故答案为:B 此题主要考查了分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:谁喝的果汁越少,则谁剩下的越多。27、C【详解】略 四、仔细计算。28、360 2000 2.6 600120 0.3 0 1.166 670 840 0 1 【详解】略 29、2660;5520;6279【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。【详解】35×76=266069×80=552091×69=6279 五、图形与统计30、【分析】依据正方形的面积公式可得:边长为6厘米的正方形的面积是36平方厘米;由长方形的面积公式可得:长方形的长和宽分别为4厘米和9厘米的长方形的面积是36平方厘米,依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。【详解】画图如下: 本题主要考查的是正方形和长方形的面积计算,给定面积反求边长、长和宽,灵活运用面积公式求出边长再画图。31、【详解】略 六、生活中的数学。32、17元【解析】(113-28)÷5=85÷5=17元33、放不下【分析】读图可知,书架有6层,每层放28本书,则这个书架可以放6×28本,再与200本进行比较。【详解】6×28=168(本)168<200答:这个书架放不下。 解决这种够不够的问题,要先算出可以装多少,再与需要装多少进行比较。34、12盆【分析】根据题意可知,剩下的花有148-40盆。将这些花平均分给9个班,则平均每个班可以分到(148-40)÷9盆。【详解】(148-40)÷9=108÷9=12(盆)答:平均每个班可以分到12盆花。 理清量与量之间答关系,根据题意列式计算即可。明确剩下的花有108盆是解决本题的关键。35、不能【分析】根据长方形的面积公式:S=ab,求出每分钟消毒的面积,再乘4就是4分钟内能完成的面积,再与1000平方米比较即可解答。【详解】40×6×4=240×4=960(平方米)960<1000答:消毒4分钟,不能把1000平方米的地面消毒完。 本题主要考查了学生运用长方形面积公式解答问题的能力。36、(1)7小时;(2)120千米【解析】(1)下午3:55是15:5515时55分-8时55分=7(小时)答:爸爸从甲站到乙站一共用了7小时.(2)840÷7=120(千米)答:这列火车平均每小时行120千米.37、660棵【分析】先求出去年种了多少棵树,今年种的树和去年同样多,再把今年种的树和去年的树加起来,或者把去年种的棵树乘以2,就是现在有的树。【详解】22×15×2=330×2=660(棵) 此题考查的是两步计算的实际应用,注意看清题中的条件和要求的问题。
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