万全县2023年数学三下期末联考模拟试题含解析
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这是一份万全县2023年数学三下期末联考模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
万全县2023年数学三下期末联考模拟试题一、快乐填一填。1.A、B、C、D一共4个同学参加羽毛球比赛,每2个人比赛一场,一共要进行(________)场比赛。2.8平方米=_____平方分米 500000平方米=_____公顷.3.0.86是由(_____)个0.1和(______)个0.01组成。5.3是由(______)个1和(_____)个0.1组成。4.下面是三(1)班的学生两学期立定跳远成绩情况统计表。(两学期班级人数相同)。优秀良好及格不及格第一学期251571第二学期( )1480根据上表,回答问题。(1)三(1)班有(__________)人。(2)第二学期立定跳远优秀的学生有(__________)人。(3)第一学期和第二学期立定跳远成绩在(__________)的人数最多,在(__________)的人数最少。5.45×12的积末尾有(______)个0。6.3.09读作:(____________);1米6厘米写成小数是(________)米。7.寒假中,小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话,要通(________)次电话。如果每人都给另外两人各寄一张卡片,那么一共要寄(________)张卡片。8.占全部图形的(_______)。占全部图形的(_______)。9.3000年是(____)年,这一年二月有(____)天。10.下边的图形是正方形拼成的,每个小正方形的边长都是1厘米,拼成图形的面积是(______)平方厘米,周长是(_______)厘米.11.在括号里填上合适的单位:一张银行卡的面积约是50(____________);电视机屏幕的面积约是15(____________);卫生间地面的面积约是4(____________)。二、公正小法官。12.325÷8的商是4,余数是5。(______)13.和0.5同样大. (______)14.早晨我面向太阳,左手边就是南面。(________)15.它们都是轴对称图形。(________)16.(36-20)÷2去掉括号后并没有改变计算结果。(______)17.78×89的结果一定比7200小.(________)18.人的影子在西边,太阳应在东边.(________)三、精挑细选。19.比较甲、乙两个图形,下列说法正确的是( )。A.甲、乙的周长相等,面积也相等B.甲、乙的周长相等,但乙的面积大C.甲的周长小,面积也小20.围棋比赛下午4:30开始,下午6:20结束,比赛所需的时间是( ).A.2小时 B.2小时10分 C.1小时50分21.小明从家出发向东走,小军从家出发向西走,途中两人相遇。小军家在小明家的( )边。A.东 B.南 C.西 D.北22.下图中不能表示的是( )。A. B. C.23.下面各图中的涂色部分,第( )个可以用0.3表示。A. B. C.24.估计,( )的结果最接近1000。A. B. C.25.两个数的积,是第一个乘数的25倍,是第二个乘数的30倍,这两个数的乘积是( )。A.600 B.750 C.500四、我是神算手。26.直接写出得数。31×20= 804÷4= 15×11= 25×40=1-= += -= += 27.竖式计算: 36×25= 8.3-0.7= 59×13= 343÷5=五、动手实践。28.操作题.如图(1)画出梯形向上平移3格后的图形.(2)画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形.(3)画出把三角形放大2倍后的图形.(4)在第四幅图的右边,画出这个轴对称图形的另一半.29.先画出下面图形的轴对称图形,再把原图向下平移5格. 30.下面每个方格表示边长1厘米的正方形.请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和一个面积为16平方厘米的长方形.六、生活问题我能解决。31.学校组织288名同学去参观植物园,平均分成两队,每队分成3组。平均每组有多少名同学?32.长虹小学买回720根跳绳,平均分给6个年级,每个年级有4个班,每班可分得多少根?33.红红用80厘米长的彩带做手工,做绸花用去这根彩带的,剩下的彩带做了两个中国结。(1)做绸花用去彩带多少厘米?(2)每个中国结用彩带多少厘米?34.星期天小华一家开车去郊游,去时用了4时,平均每时行60千米,按原路返回时用了3时,返回时平均每时行多少千米?35.晓明有20元钱,买1个笔记本花了4.25元,买1只钢笔花了12.95元,还剩多少元?
参考答案 一、快乐填一填。1、6【分析】4个同学,每2个人比赛一场,则有以下6种不同的比赛组合:A和B、A和C、A和D、B和C、B和D、C和D。【详解】根据分析可知,每2个人比赛一场,一共要进行6场比赛。故答案为:6。 本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。2、800 2 【分析】单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率.【详解】(1)平方米换算成平方分米,要乘它们之间的进率100;8×100=800;所以,8平方米=800平方分米;(2)平方米换算成公顷,要除以它们之间的进率1.20000÷1=2;所以,20000平方米=2公顷.故答案为800,2.3、8 6 5 3 【解析】略4、48 26 优秀 不及格 【分析】(1)因为两个学期人数一样,所以将第一学期各个成绩段的人数加起来即可;(2)用总人数减去良好、及格、不及格三个成绩段的人数和即可;(3)将一二学期各个成绩段的学生人数加起来再进行比较大小即可。【详解】(1)25+15+7+1=40+7+1=47+1=48(人)三(1)班有48人。(2)48-(14+8)=48-22=26(人)第二学期立定跳远优秀的学生有26人。(3)优秀:25+26=51(人)良好:15+14=29(人)及格:7+8=15(人)不及格:1人第一学期和第二学期立定跳远成绩在优秀的人数最多,在不及格的人数最少。 本题考查的是对统计表的观察与总结,培养学生的数据分析能力。5、一【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积,再数出积末尾的0即可。【详解】45×12=540所以45×12的积末尾有一个0。 根据整数乘法的计算方法计算出算式的积,比较容易解决此类问题。6、三点零九 1.06 【分析】(1)根据小数的读法,先读整数部分,小数点读作“点”,小数部分从左到右依次读出数字即可;(2)1米=100厘米,6厘米=0.06米,将0.06米和1米相加即可。【详解】3.09读作:三点零九;1米6厘米写成小数是1.06米。故答案为:三点零九;1.06 本题考查的是长度单位的换算以及小数的读法。7、3 6 【分析】小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话,则有以下3种情况:小丽和小青,小丽和小强,小青和小强;如果小丽、小青和小强三个人,每人都给另外两人各寄一张卡片,则有以下6种情况:小丽寄给小青,小青寄给小丽,小丽寄给小强,小强寄给小丽,小青寄给小强,小强寄给小青。【详解】小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话,要通3次电话。如果每人都给另外两人各寄一张卡片,那么一共要寄6张卡片。故答案为:3;6。 本题考查了搭配问题。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。8、 【解析】略9、 平 28【解析】略10、5平方厘米;10厘米【详解】面积是:1×1×5=5(平方厘米),周长是:(3+2)×2=10(厘米),答:拼成的图形的面积是5平方厘米,周长是10厘米.故答案为5平方厘米;10厘米.11、平方厘米 平方分米 平方米 【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量一张银行卡的面积用“平方厘米”作单位,计量电视机屏幕的面积用“平方分米”作单位,计量卫生间地面的面积用“平方米”作单位。【详解】一张银行卡的面积约是50平方厘米;电视机屏幕的面积约是15平方分米;卫生间地面的面积约是4平方米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 二、公正小法官。12、×【分析】利用有余数的除法的性质,被除数=商×除数+余数,代入数据验证,即可得解。【详解】4×8+5=37≠325;故答案为×。 此题考查了有余数的除法,灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键。13、√【详解】略14、×【分析】太阳东升西落,早晨面向太阳就是面向东方,那么左边是北面,右边是南面,据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳,左手边就是北面,所以判断错误。 本题主要考查学生对基本方向的辨认。15、×【分析】在平面内,如果一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。【详解】根据图形的特征可知,第一个就不是轴对称图形,原题说法错误。故答案为:×。 本题考查对轴对称图形的理解,是否是轴对称图形关键要找到对称轴。16、×【分析】分别算出原式子的结果、去掉括号后的式子的结果,比较得数可得结论。【详解】(36-20)÷2=16÷2=836-20÷2=36-10=26结果不相等。故答案为:× 解答此题注意运算顺序:有括号的混合运算,先算括号里,再算括号外。没有括号的混合运算,按照先算乘除,后算加减的运算顺序进行计算。17、√【详解】根据题意可得:78<80,89<90,78×89<80×90;因为,80×90=1;所以,78×89<1.故,78×89的计算结果一定比1小.故答案为正确.18、正确【分析】影子与光相对,西与东相对.【详解】人的影子在西边,太阳在东边.故答案为正确. 三、精挑细选。19、B【解析】略20、C【解析】略21、A【解析】试题分析:小明从家出发向东走,小军从家出发向西走,途中两人相遇,由此可知小军家在小明家的东方.解:由分析可知小军家在小明家的东方.故选A.点评:本题考查方位问题,相遇说明了他们是相向而行,他们的家在一条直线上.22、B【分析】把选项逐一进行分析。A选项,共有15个小三角形,阴影部分有5个,所以是 ,化简即为。B选项,把三角形看作“1”,不是平均分成3份,所以不能用表示。C选项,把这个图形看作“1”,平均分成3份,阴影部分占了其中的一份,能用表示。【详解】A、阴影部分占整个图形的,化简即为;B、把三角形看作“1”,不是平均分成3份,所以不能用表示;C、阴影部分占整个图形的。故答案为:B 重点理解分数的意义、表示方法。逐个分析即可。23、B【分析】根据小数的意义可知0.3,表示把一个整体平均分成10,表示其中三份的数。据此解答。【详解】图A表示,图B表示0.3,图C不是平均分的。故选B。 本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。24、B【分析】分别对选项中的算式进行估算,找出结果最接近1000的选项。【详解】A.319×3≈320×3≈960;B.252×4≈250×4≈1000;C.452×2≈450×2≈900其中252×4的结果最接近1000。故答案为:B。 在进行估算时,要把因数估计成整十或整百容易进行计算的数字,再计算。25、B【解析】略 四、我是神算手。26、620;201;165;1000 ;;0;1【分析】同分母相加减时,分母不变,分子相加减,分子和分母相等时分数为1。乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑,最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】31×20=620 804÷4=201 15×11=165 25×40=10001-= += -=0 +=1故答案为:620;201;165;1000;;;0;1。 积末尾0的个数=两乘数末尾0的总个数+相乘后积末尾新增0的个数。 27、900;7.6;767;68......3【详解】略 五、动手实践。28、(1)解:如图:(2)解:如图:(3)解:如图:(4)解:如图:【解析】 (1)先确定平移后对应点的位置,再画出平移后的图形;(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向,然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可;(3)根据原来三角形的直角边的长度,把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形;(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等,先确定对应点的位置再画出图形.【考点】作平移后的图形,作旋转一定角度后的图形,轴对称,图形的放大与缩小29、【解析】对应点到对称轴的距离相等,先确定对应点的位置,再画出轴对称图形;画平移的图形时先确定平移的方向,根据对应点之间的格数确定对应点的位置,然后画出平移后的图形.30、【详解】略 六、生活问题我能解决。31、288 ÷ 2 ÷ 3=48(名)【解析】略32、解:720÷6÷4=30(根)答:每班可分得30根.【解析】【考点】整数的除法及应用 【分析】根据题意,用720除以6求出平均每个年级得到跳绳的数量,然后再除以4就是平均每个班级得到跳绳的数量。33、(1)48厘米(2)16厘米【分析】(1)把这根彩带的长度80厘米看成单位“1”,做绸花用去这根彩带的,用80厘米除以5再乘以3即可求出做绸花用去彩带多少厘米;(2)先用总长度减去做绸花用去的长度,求出剩下的长度,再除以2即可求解。【详解】(1)80÷5×3=16×3=48(厘米)答:做绸花用去彩带48厘米。(2)(80-48)÷2=32÷2=16(厘米)答:每个中国结用彩带16厘米. 本题的关键是找出单位“1”,根据分数的意义求它的几分之几是多少;以及除法的的意义求解。34、80千米【解析】用去时每时行的路程乘去时的时间求出总路程,用总路程除以返回的时间即可求出返回时的速度。【详解】60×4÷3=240÷3=80(千米)答:返回时平均每时行80千米。35、20-4.25-12.95=2.8(元)【解析】略
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