上海市松江区九亭二小2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份上海市松江区九亭二小2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
上海市松江区九亭二小2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考，我会选。1．甲、乙、丙的职业分别是工人、教师、军人中的一种，甲不是工人，乙是教师，那么丙的职业是（      ）．A．工人 B．教师 C．军人2．学校买来188个气球，每9个扎成一束，最多可以扎（    ）束。A．20 B．21 C．223．小明要做一个长方形，他选择了2根5厘米长的小棒和2根8厘米长的小棒。小明选择小棒运用了长方形的（      ）特征。A．四条边    B．四个角    C．四条边，对边相等    D．四个角是都直角4．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（    ）。A．周长、面积都相等B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等5．十七点五写作（    ）。A．17.5 B．7.5 C．107.5二、认真辨析，我会判。6．长方形和正方形都有四条对称轴．（_____）7．期中考试小红班的数学平均成绩是92分，小红的数学成绩一定是92分。（_____）8．是轴对称图形。    （____）9．25×80积的末尾有1个0。（________）10．如果你的左边是东方，那么右边就是西方。（________）三、仔细观察，我会填。11．在○里填上＞、 ＜ 或 ＝。0.3米○米           0.36○0.4          8元3分○8.3元1公顷○1000平方米                       300×20○200×3012．芳芳从3楼上到5楼要用30秒，照这样计算，她从2楼到6楼要用_____秒．13．有84名游客需乘车出游，请设计一种乘车方案。（要求不留空位） 大车（限乘客9人）小车（限乘客6人）方案（______）辆（______）辆 14．3.56读作（________）。15．25×80的积的末尾有（________）个0；50×20的积最高位是（___________）位。16．在一个长7厘米、宽4厘米的长方形中，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（______）。17．804里面有_____个4，804个4是_____．18．小巧步行的速度是1米/秒，她上午分从家里出发，分到学校，小巧从家步行到学校用了（______）分钟，路程是（______）米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。96÷3＝            15×30＝          400÷5＝         20×51＝＋＝      －＝          1－＝       ＋＝ 20．竖式计算，带★的要验算。        ★         21．计算。107×2×4  756÷6×5   138＋24×18 五、动手操作，我能行。22．按分数圈一圈．23．在下面的方格纸上按要求画图。（图中每个小方格为边长1厘米的正方形。）①画一个长6厘米，宽2厘米的长方形。②画一个周长为12厘米的正方形。③分别画出每个图形的，并涂上颜色。24．涂一涂。（1）涂出▲向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。（2）涂出▲向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。六、生活问题，我会解。25．养蜂厂去年一共收蜂蜜6450kg。如果5箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜375kg，照这样计算，这个养蜂厂去年一共养了多少箱蜜蜂？26．电影院的电影票分甲等和乙等两种，甲等票每张售30元，乙等票每张售20元，学校买回14张电影票共用了360元。买了甲等票和乙等票各多少张？27．实验小学给希望小学捐款，情况如表：班     级一二三四捐款（元）648056120 (1)（______）班级捐款最多，比捐款最少的班级要多 （______）元．(2)平均每个班级捐（______）元．28．有520把椅子，分5次运完．平均每次运多少把？如果分8次运呢？29．三年级一班有男生28人，女生24人，每人要捐3本书，一共要捐多少本？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、A【分析】根据题意可知，先列出算式188÷9，再根据有余数的一位数除法的计算知识进行正确的计算，解答即可。【详解】188÷9＝20（束）……8（朵）所以这些花最多可以扎成20束。 本题考查有余除法的计算。3、C【解析】略4、C【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等，面积不相等。故答案为：C。 此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。5、A【分析】小数的写法：整数部分按整数写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】十七点五写作：17.5。故答案为：A。 熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。 二、认真辨析，我会判。6、×【详解】长方形对边中点所在的直线是对称轴；正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线都是对称轴．故答案为错误．7、×【解析】略8、×【解析】此题易错点是忽略轴对称图形沿一条直线对折后“完全重合”的特点。9、×【解析】略10、√【分析】辨别方向时，左与右相对，东与西相对，南与北相对，左边如果是东方，那么右边就是西方。【详解】因为左与右相对，东与西相对，所以如果左边是东方，那么右边就是西方。本题说法正确。故答案为：√ 本题考查了根据一个方向来确定其他方向，解题的关键是我们需要知道哪些方向是相对的。 三、仔细观察，我会填。11、=；＜；＜；＞；＝【解析】略12、60【解析】略13、8    2    【分析】要求不留空位，所以大车每辆坐9人，小车每辆坐6人。大车数量乘以9再加上小车数量乘以6，所得结果是84即可。据此解答。【详解】8×9＋2×6＝72＋12＝84（人）所以大车8辆，小车2辆符合要求。故答案为：8；2（答案不唯一，符合题意即可） 此类题目考查学生解决生活中实际问题的能力，方案并不唯一，只要符合要求即可。14、三点五六【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字；据此解答即可。【详解】3.56读作三点五六。 此题考查小数的读法，注意小数点后面数的读法。15、3    千    【分析】根据题意，由整数乘法的计算方法，分别求出25×80与50×20的积，然后再进一步解答。【详解】25×80＝2000，2000的末尾有3个0，所以25×80的积的末尾有3个0；50×20＝1000，1000的最高位是千位。 整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。16、16厘米【分析】从长方形中剪下最大的正方形，则正方形的边长就等于长方形的宽。再根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】4×4＝16（厘米）所以这个正方形的周长是16厘米。故答案为：16厘米。 本题考查正方形和长方形的特征，明确正方形的边长为长方形的宽是解决本题的关键。17、201    1    【解析】试题分析：（1）求804里面有多少个4，根据整数除法的意义，用除法计算；（2）求804个4是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算．解：（1）804÷4=201；（2）804×4=1．故答案为201，2．点评：解答此题关键是明白：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算；求几个几是多少，用乘法计算．18、20    1200    【分析】根据行程问题的速度公式：路程＝速度×时间，已知小明每秒的行走速度，求出小明每分钟的行走速度，解答本题即可。【详解】小明行走的速度是1米/秒，1分钟＝60秒，故小明每分钟的行走速度是：1×60＝60（米/分钟）：（1）从家到学校所用的时间是：52－32＝20（分钟）（2）路程是：60×20＝1200（米） 本题的关键在于速度与时间的单位要一致，如果速度是米每秒，时间是分，就要把速度转换成米每分或把时间转换成秒。 四、认真细致，我会算。19、32；450；80；1020；；；；1。【分析】多位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】96÷3＝32       15×30＝450      400÷5＝80     20×51＝1020＋＝      －＝     1－＝     ＋＝1 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  20、10；3.3；11.62012；108；52【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：用积除以其中的一个乘数，看是否等于另一个乘数。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】        验算：        此题主要考查小数加减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  21、856；630；570【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）107×2×4＝214×4＝856；（2）756÷6×5＝126×5＝630；（3）138＋24×18＝138＋432＝570。故答案为：856；630；570 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】①根据长方形对边相等，四个角都是直角的特征即可画出一个长6厘米，宽2厘米的长方形。②根据正方形的边长＝周长÷4可知，正方形周长是12厘米，则边长是12÷4＝3厘米。③把所画的长方形、正方形的面积看作单位“1”，把它们都平均分成3份，每份是它们的，表示其中1份涂色。【详解】根据分析画图如下所示：【点精】此题考查了根据边长或周长画平面图形。24、（1）（2）见下图：【分析】（1）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。（2）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。 六、生活问题，我会解。25、86箱【解析】375÷5＝75(kg)　6450÷75＝86(箱)答：这个养蜂厂去年一共养了86箱蜜蜂。26、8张； 6张【解析】乙等票：(30×14－360)÷(30－20)＝6(张)甲等票：14－6＝8(张)27、四    1    80元    【解析】试题分析：（1）根据统计表知道四班捐款最多为120元，三班捐款最少为56元，用四班捐款的钱数减去三班捐款的钱数即可；（2）把四个班捐款的钱数加起来再除以4就是平均每个班级捐款的钱数．解：（1）四班捐款最多为120元，120﹣56=1（元），（2）（1+80+56+120）÷4，=320÷4，=80（元），答：平均每个班级捐80元．故答案为四、1．点评：关键是根据统计表获取有用的信息，再根据平均数的意义解决问题．28、平均每次运104把．65把【详解】略29、156本【分析】用男生的人数加上女生的人数，求出三年级一班学生总人数。再乘每人捐书本数，求出一共捐书本数。【详解】（28＋24）×3＝52×3＝156（本）答：一共要捐156本。 解决本题的关键是求出三年级一班的学生总人数，再用乘法解答。