什邡市2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

这是一份什邡市2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
什邡市2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试试题一、神奇小帮手。1．一个数除以7，商是26，余数最大是（________），这时被除数是（_________）2．根据描述完成任务。                (1)电影院在学校的（_____）面；(2)李强从家出发，先向（_____）方向走（_____）米到电影院，再向（_____）方向走（_____）米就到学校。3．2016年2月19日是星期五，那么2016年3月3日是星期（________）。4．长方形的面积是30平方厘米，长是6厘米，宽是（____）厘米。5．小刚每分钟走52米，他1小时走了_________米。6．一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（______）只兔。7．丽丽的妈妈是一名护士，如下图钟面是她值夜班的上班时间，用12时计时法表示是_____，用24时计时法表示是_____．如果她第二天早上6：10分下班，丽丽妈妈总共值了_____小时的夜班．8．填上合适的单位名称。一支铅笔长18（________）；学生桌桌面的面积约60（________）。教室的面积约50（________）；手机屏幕的面积约40（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．下午4时就是下午16时。（________）10．68×59的计算结果一定比4200小．（_____）11．两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。（________）12．如果两个乘数的末尾都有2个1，那么它们的积的末尾至少应有4个1．  （______）13．100米赛跑，小明跑了18.4秒，小亮跑了19.7秒，小亮跑得快。（______）14．2021年2月有29天。（______）15．图中，涂色部分占整个图形的。      （____）16．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．    （____）17．小数要比整数小。（______）18．310÷6=50……1．    （____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．根据下图，下列综合算式正确的是（    ）。A． B． C． D．20．三（1）班有40名同学，25名同学参加了语文兴趣小组，23名同学参加了数学兴趣小组，两个兴趣小组都参加了的有（　　）人．A．8 B．15 C．1721．小红每天绕操场跑2圈，跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米？正确列式是（    ）。A． B． C．22．在□×7＜135中，□里最大填（    ）。A．19 B．20 C．2123．早上当你面对太阳的时候,你的右边是(　　)面。A．东    B．南    C．西    D．北24．下面所列图中对称轴最多的图形是（　　）A．圆 B．长方形 C．正方形 D．等边三角形25．下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（    ）。A．50×20    B．35×40  C．52×4026．一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将(　　)．A．增加1米 B．增加200厘米 C．不变27．比较甲、乙两个图形，描述正确的是(　　)。 A．甲的面积=乙的面积,甲的周长=乙的周长。B．甲的面积<乙的面积,甲的周长<乙的周长。C．甲的面积>乙的面积,甲的周长>乙的周长。D．甲的面积<乙的面积,甲的周长=乙的周长。28．小强是（    ）年2月29日出生的．A．2006 B．2008 C．2010四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．7.2+1.8=     4×800=     240÷6=     102×4=-=         +=      +=      1-= 30．用竖式计算。（带★的要验算）724÷7＝　　　　    　56×24＝　　　    　　★904÷8＝ 31．计算下面各图形的面积。    五、操作题。32．巧手画一画。（1）量出的度数是（　　）。（2）过点画出的平行线和的垂线。六、解决问题33．女生比男生少多少人？34．李叔叔计划一个月装配自行车450辆。这个月实际工作23天，每天装配20辆。这个月实际装配的自行车超过计划多少辆？35．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？36．小红从家到学校要走1.5千米，他走了0.2千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？37．学校图书室里一共有25个同样的书架，平均每层大约放30本图书。这些书架大约一共能放多少本图书？


参考答案 一、神奇小帮手。1、6    188    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：7﹣1＝6，7×26＋6＝182＋6＝188 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。2、东南    东北    280    西北    650    【解析】略3、四【分析】先判断2016年是平年，还是闰年，用2016÷4＝504，所以2016年是闰年，2月有29天，再求2月19日到3月3日经过了多少天，再求这些天里有几周，还余几天，再根据余数判断。【详解】2016÷4＝504
所以2016年是闰年，2月有29天，减去19日，还有10天，加上3月的3天，一共是13天，13÷7＝1…6，就是从星期五向后推6天是星期四。
故答案为：四 解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。4、5【解析】略5、3120【分析】已知每分钟走52米，只需看1小时里有几分钟就有多少个52米，利用乘法计算。【详解】1小时＝60分钟60×52＝3120（米）故答案为：3120 本题考查的是整数乘法的实际应用，关键将1小时化成分钟后再计算。6、32【分析】一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，则8只猫换4×8只兔，也就是一匹马换4×8只兔。【详解】4×8＝32（只），则一匹马可以换32只兔。故答案为：32。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。7、晚上10：10    22：10    8    【解析】略8、厘米    平方分米    平方米    平方厘米    【分析】根据对长度和面积单位的理解以及生活经验，联系题中的数据可知，计量一支铅笔长用厘米；计量学生桌桌布的面积用平方分米；计量教室的面积用平方米；计量手机屏幕的面积用平方厘米。【详解】一支铅笔长18厘米；学生桌桌面的面积约60平方分米。教室的面积约50平方米；手机屏幕的面积约40平方厘米。故答案为：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。 本题考查长度单位和面积单位的实际应用，根据情景灵活选择合适的单位。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】下午4时转化为24时计时法要加上12，去掉“下午”，4时＋12＝16时，所以下午4时是16时，以此判断即可。【详解】据分析得知：下午4时就是下午16时，故此说法不正确，应该去掉“下午”二字。故答案为：× 此题考查了普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间加12时。10、√【详解】略11、√【分析】当两位数为最小的两位数10时，两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时，两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积，再判断积是几位数。【详解】10×10＝10099×99＝9801则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。故答案为：√。 要判断两位数乘两位数的乘积的位数，分别求出最大和最小的积，即可得出结论。12、√【详解】略13、×【分析】赛跑比赛所用的时间越少就越跑得快，据此即可解答。【详解】18.4＜19.7，说明小明比小亮跑得快，原题说法错误。故答案为：×。 本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。14、×【分析】平年2月有28天，闰年2月有29天，用2021除以4，看有没有余数，判断2021年是闰年还是平年，进而求解。【详解】2021不能整除4，所以2021年是平年，2月有28天，故原题说法错误；故答案为：×。【点评】本题关键是判断是平年还是闰年，根据“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”来判断。15、×【解析】略16、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．17、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.05是小数，2是整数。2.05＞2故答案为：× 本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。18、×【详解】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据图片可以先算出一个小格代表多少棵，360÷2，需要计算的是五个格代表多少棵，列式为360÷2×5，据此即可解答。【详解】根据分析：列式为：360÷2×5故答案为：C。 解决本题的关键就是找准要求的数据代表什么，怎样根据已知的数据进行列式。20、A【详解】25+23﹣40=8（人）；答：两个兴趣小组都参加了的有8人．故选A．21、C【分析】先用操场每圈的长度乘以圈数求出小红每天跑的米数，再用每天跑的米数乘以天数7天即可得到一星期跑的路程，据此列综合算式即可。【详解】400×2×7＝800×7＝5600（米）故答案为：C 本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是先求出一天跑的路程。22、A【分析】用135除以7，有余数，商就是能填的最大数，没有余数，商减1就是可以填的最大数。【详解】135÷7＝19……2，所以在□×7＜135中，□里最大填19。故答案为：A。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。23、B【解析】略24、A【详解】圆有无数条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴；故选A．25、B【详解】50×20=1000，35×40=1400，52×40=2080，只有1400的末尾有两个0。故答案为：B。26、B【详解】略27、D【解析】略28、B【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408；-=；+=；+=；1-=【详解】计算小数加法和整数乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．  30、103……3；1344；113【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：根据商×除数＝被除数进行验算。【详解】724÷7＝103……3　    　56×24＝1344　    　　★904÷8＝113                验算：  此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。  31、21平方厘米；25平方厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据 计算即可。【详解】7×3＝21（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）则长方形的面积是21平方厘米，正方形的面积是25平方厘米。 五、操作题。32、（1）120°（2）【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。【详解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°（2）作图如下所示： 用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。 六、解决问题33、24人【分析】根据题意，男生人数是女生人数的3倍，即12的3倍，所以12×3计算出男生的人数，再减去女生的人数，即可解答。【详解】12×3－12＝36－12＝24（人）答：女生比男生少24人。 解题的关键是求出男生的人数，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。34、10辆【分析】这个月实际工作23天，每天装配20辆，共装配了23个20辆，用23×20求出这个月实际装配自行车的数量，再减去计划装配自行车的数量，即可求出实际超过计划多少辆。【详解】23×20－450＝460－450＝10（辆）答：这个月实际装配的自行车超过计划10辆。 解答此题要先分析清楚数量间的关系，先求出实际的工作量，再计算实际超过计划的工作量，求几个几是多少用乘法计算。35、2700块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出人行道的面积。用人行道的面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。【详解】36×3＝108（平方米）108平方米＝10800平方分米10800÷4＝2700（块）答：需要准备2700块这样的地砖。 熟记长方形面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。36、0.4千米【分析】小红走了0.2千米后又走0.2千米返回家取书，然后再走1.5千米到学校，1.5千米到学校的路不变，多走2个0.2千米，让0.2＋0.2即可解答。【详解】0.2＋0.2＝0.4（千米）答：这样他比平时上学要多走0.4千米。 本题考查小数加法的应用，计算小数加法，小数点对齐。按照整数加法计算。计算完成后再对应位置在点上小数点。37、3000本【分析】用每层可放的本数，乘层数4层，求出一个书架的本数，再乘25就是一共能放多少本图书。【详解】30×4×25＝120×25＝3000（本）答：这些书架大约一共能放3000本图书。 本题考查连乘的实际应用，解题时也可先求出25个书架一共有多少层，再乘以每层放的本数，即25×4×30。