万柏林区2022-2023学年三年级数学第二学期期末调研试题含解析

这是一份万柏林区2022-2023学年三年级数学第二学期期末调研试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
万柏林区2022-2023学年三年级数学第二学期期末调研试题一、 填空题。 （20 分）1．当你面向西时，你的左面是（________）面，右面是（________）面。2．920是8的（_____）倍，15的60倍是（_____）．3．90的3倍是________，6.2与3.9的和是________．4．把“71－8=63，7×63=441”合并成一个综合算式是（______）．5．最大的两位数乘最小的两位数，积是__位数。6．2019年的二月份有（______）天，全年有（______）天，全年有（______）个星期零（______）天。7．1600平方厘米＝（________）平方分米     5平方米＝（________）平方分米8．3000克＝（______）千克   8吨＝（______）千克5平方米＝（______）平方分米   6000cm2＝（______）dm29．学校开展“共读一本书”的活动，只有三年级和四年级的同学参加。已知三年级参加的人数比四年级多206人，三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级有（________）人参加活动。10．3年＝（________）个月    24个月＝（________）年    7月有（________）天二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．3个人5小时生产零件150个，算式150÷5表示（    ）。A．1人1小时生产零件多少个B．3人1小时生产零件多少个C．5人1小时生产零件多少个12．一根铅笔用去它的，剩下的比用去的多这根铅笔的（    ）。A． B． C．13．从200到400的数中，有（  ）个十位和个位相同的数．A．22 B．21 C．20 D．1914．下面的数线上，每个点代表一个数，3.2应该在（    ）。A．在3的左边 B．3和4之间 C．4和5之间 D．在6的右边15．31×49的乘积最接近（    ）。A．1200 B．1500 C．1600三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．两个数相乘的积是38 ，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。（______）17．像1、2、3、4......是自然数，0不是自然数．            （_____）18．所有的整数一定比分数大。    （____）19．把一根木条分成9段，每段是全长的 。（____）20．面积相等的两个长方形,周长不一定相等．    （____）四、 计算题。 （28 分）21．口算。34×70＝           5×24＝       36×24＝       280÷4＝55×82＝          200×8＝       345÷15＝        19×5＝  4×13＝           70×61＝       －＝ 22．用竖式计算，加“☆”需写出验算过程。5.9＋2.8       9.4－7.6        90×68        ☆36×45五、 作图题。 （8 分）23．请画出1厘米。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24． (1)从右边任意选出两本算出一共要花多少钱．12.8元        8.9元        7.6元(2)乐乐有20元钱，买了一本《天天健康》后还剩多少钱？25．有224个乒乓球，每盒装8个，可以装几盒？26．在一个长4厘米，宽2厘米的长方形中剪去一个长2厘米，宽1厘米的长方形。（1）你想怎么剪？画出你的方案。  （2）剩下的图形面积是多少？27．下面的方格纸上，每个□代表1平方厘米。（1）图中涂色部分的面积是（    ）平方厘米。（2）请在图中画一个面积是18平方厘米的长方形。28．学校礼堂共有600个座位，现有19个班的同学去礼堂听报告，每班45人，够坐吗？如果不够还要多少名同学自带凳子？29．王老师不小心把发票弄脏了，你能帮她算出每根跳绳多少元吗？物品单价数量总价108元1个180元4根 


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、南    北    【分析】不管怎样转圈，只要前面是西面，后面一定是和西面相对的东面。根据“东南西北”顺时针旋转的方法，能得出左面是南面，右面是北面。也可以画图标出方位，从而得出正确结论。【详解】当你面向西时，你的左面是南面，右面是北面。 本题考查方向的辨别，方向是按照“东南西北”顺时针旋转的方法设定的。2、115    900    【详解】略3、270    10.1    【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；计算小数加法，要把小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法计算．【详解】90×3=270；6.2+3.9=10.1故答案为270；10.1．4、7×(71-8)=441【详解】略5、三【分析】最大的两位数乘是99，最小的两位是10，求出它们的乘积，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得：最大的两位数乘是99，最小的两位是10；99×10＝990；990是三位数；所以，最大的两位数乘最小的两位数，积是三位数。故答案为三。 本题的关键是先求出最大的两位数乘与最小的两位数，然后再进一步解答即可。6、28    365    52    1    【详解】略7、16    500    【分析】（1）平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100；（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。【详解】1600平方厘米＝（16）平方分米     5平方米＝（500）平方分米故答案为：16；500 单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。8、3    8000    500    60    【分析】（1）1千克＝1000克，克换算成千克，要除以它们之间的进率1000；（2）1吨＝1000千克，吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000；（3）1平方米＝100平方分米，平方米换算成平方分米，要乘它们之间的进率100；（4）1平方分米＝100平方厘米，平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100。【详解】（1）3000÷1000＝3，3000克＝3千克；（2）8×1000＝8000，8吨＝8000千克；（3）5×100＝500，5平方米＝500平方分米；（4）6000÷100＝60，6000平方厘米＝60平方分米。故答案为：3；8000；500；60。 高级单位换算成低级单位，要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率。9、309【分析】三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级参加的人数比四年级多206人，数量差÷倍数差＝1倍的量。带入数据，据此解答。【详解】根据分析可得：206÷（3－1）＝206÷2＝103（人）103×3＝309（人）答：三年级有309人。 本题考查了整数四则混合运算解决生活实际问题，关键理解，数量差÷倍数差＝1倍的量，是解题关键。10、36    2    31    【分析】1年＝12月、1、3、5、7、、8、10、12都是大月每月31天，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】3年＝（36）个月 ， 24个月＝（2）年    7月有（31）天 本题考查年月日的知识，掌握单位间的进率是解题的关键。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】已知3个人5小时生产零件150个，给出算式150÷5，由题目可知，150表示的是3个人生产5小时的零件的数量，5表示的是生产的时间，150÷5就表示1个小时的生产数量，题中是3个人一起生产，则这里1小时的生产数量是由3个人一起生产的。【详解】A：1人1小时生产零件多少个，应该用150÷5÷3表示（不符合）B：3人1小时生产零件多少个，150÷5表示（符合）C：5人1小时生产零件多少个，首先要计算1个人1小时的生产量才能计算5人一小时的生产量（不符合）故答案为：B 本题主要考查简单的倍数关系以及学生对于算式的理解。这里要注意的是题目为3个人合作5小时，不是1个人工作5小时，理清题意，仔细分析时解决本题的关键。12、C【分析】把铅笔的长度看作单位“1”，用去了它的，剩下的是它长度的1－，用剩下的长度占总长度的分率减去用去的长度占总长度的分率即可解答。【详解】1－－＝－＝故答案为：C 解答本题根据题意列出算式即可求解，同时要注意同分母分数的减法的计算方法。13、B【解析】解： 200到299之间有10个，300到399之间有10个，400有1个，10+10+1＝20+1＝21（个）答：在200到400的数之间，有21个十位和个位相同的数．故选：B．14、B【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。【详解】根据小数比较大小的方法可知，3.2应大于3，小于4。也就是3.2应在3和4之间。故答案为：B。 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。15、B【分析】根据两位数乘以两位数的估算方法，将31看作30，将49看作50，由此进行计算。【详解】31×49≈30×50＝1500；故答案为：B 两位数乘两位数的估算，把因数看作整十数，然后再进一步解答。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【分析】根据积的变化规律可知，两个因数都扩大到原来的10倍，积扩大10×10倍，则积变为38×10×10。【详解】38×10×10＝380×10＝3800，则两个数相乘的积是38，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。故答案为：√ 本题考查积的变化规律的灵活应用，需熟练掌握。17、×【解析】略18、✕【解析】略19、×【解析】略20、√【详解】略 四、 计算题。 （28 分）21、2380；120；864；704510；1600；23；9552；4270；【分析】根据整数四则运算的计算方法和同分母分数的计算方法进行计算即可。【详解】34×70＝2380           5×24＝120       36×24＝864       280÷4＝7055×82＝4510         200×8＝1600       345÷15＝23       19×5＝95  4×13＝52            70×61＝4270       －＝ 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  22、8.7；1.8；6120；1620【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。乘法的验算：交换乘数的位置，看两次的结果是否一致。小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】5.9＋2.8＝8.7      9.4－7.6＝1.8      90×68＝6120        ☆36×45＝1620                     验算： 此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、 作图题。 （8 分）23、【解析】略 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、21.7元；7.2元【解析】略25、28盒【分析】根据乒乓球总数量÷每盒可装乒乓球数量＝盒数可知，224个乒乓球，每盒装8个，则可以装224÷8盒，再根据三位数除以一位数的除法计算方法解答即可。【详解】224÷8＝28（盒）答：可以装28盒。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。26、（1）（2）6平方厘米【解析】（2）4×2-2×1=6（平方厘米）答：剩下的面积为6平方厘米。27、（1）10；（2）见详解【分析】（1）每个□代表1平方厘米，涂色部分可以看成一个长方形与一个三角形拼接而成的，长方形占8个□，是8平方厘米，三角形占4个□的一半，是2平方厘米；（2）面积是18平方厘米的长方形，长方形的面积＝长×宽，可以长是6厘米，宽3厘米；也可以是长是9厘米，宽是2厘米；还可以是长18厘米，宽是1厘米；据此解答。【详解】（1）8＋4÷2＝8＋2＝10（平方厘米）答：图中涂色部分的面积是10平方厘米。（2）（答案不唯一） 本题考查长方形的面积公式，关键掌握组合图形面积的计算。28、不够；255名【分析】根据乘法的意义，先用45乘19求出全校共去了多少人，再同600进行比较，如果大于600，则用总人数减去600即可求出还需要多少名同学自带凳子，据此解答。【详解】45×19＝855（人）855＞600855－600＝255（人）答：不够坐，还要255名同学自带凳子。 本题的关键是先求出全校共去了多少人，再同学校礼堂的座位数进行比较。29、18元【分析】根据题意，1个足球和4根跳绳一共180元，要求每根跳绳多少元？先用180－108计算出4根跳绳的价钱，再除以4就是每根跳绳的钱数，由此解答。【详解】（180－108）÷4＝72÷4＝18（元）答：每根跳绳18元。 解答本题的关键是看懂表格，理解表格中的数量关系，先计算跳绳的总价，再用总价÷数量＝单价解答。