信阳市息县2023年三下数学期末检测试题含解析

这是一份信阳市息县2023年三下数学期末检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
信阳市息县2023年三下数学期末检测试题一、快乐填一填。1．在括号里填上合适的面积单位。数学书封面的面积约是5（____）    一间教室的面积是60（____）2．两数相除，余数是4，除数最小是（________）。3．一列火车上午7：30从温州出发，当天下午3：30到达杭州，途中用去_____小时．4．如下图，14：00～16：30也就是下午（_____）时到下午（______）时（_____）分，全天共开放（______） 小时（______）分钟．5．两位数乘两位数，积可能是（______）位数，也可能是（______）位数；三位数除以一位数，商可能是（______）位数，也可能是（______）位数．6．已经求得1001÷7的答案是143，为了验证143这个答案是否正确，就要计算（________）×（________），看看是否等于（________）．7．7分米=米    4角=元8．要使□75÷46的商是一位数,□里最大填（____）;要使商是两位数,□里最小填（____）。9．下图中的每个五边形的边长都相同，每条边长5厘米。这个图形的周长是（________）厘米。10．在括号里填上合适的单位。黑板长4（________）              单人床床面的面积约2（________）图书馆每天开放8（________）          一块手帕的面积约为450（________）11．一场足球赛17：50开始，持续130分钟，（________）结束（普通计时法）。二、公正小法官。12．足球和乒乓球没有面积．     （____）13．张强面向西北方向，他的右侧是东南方向。（________）14．小明晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了9个小时．    （______）15．一个三位数除以6，商的最高位可能是百位，也可能是十位。（______）16．427÷4=16……3    （____）17．25个32相加的和是1．    （_____）18．20.06读作二十点零零六。    （____）三、精挑细选。19．比0.6大，括号里可以填（　　）。A．10 B．11 C．12 D．1320．下列算式，乘积大于1500的是（    ）。A．48×27 B．31×52 C．44×2721．围成这个正方形鸡圈的篱笆长36米，那么这个鸡圈的占地面积是（    ）平方米。A．81 B．36 C．14422．被除数末尾有几个0，商的末尾（   ）A．一定有几个0 B．不一定有几个023．小红早晨起床后要做六件事：叠被用3分，刷牙洗脸4分，烧开水10分，吃早饭8分，整理书包2分，冲牛奶1分．请你安排一下，做完这六件事最短用（      ）分A．28 B．21 C．18 D．1524．计算38×24，如果38减少2，积就减小（    ）。A．2 B．48 C．7625．学校图书馆上午8:00—11:30开放，下午2:00—5:00开放，全天共开放（      ）小时．A．6小时30分 B．6小时 C．5小时30分四、我是神算手。26．口算.  5－2.6＝      15.8－4.9＝     18.3+26.7＝       15.2－4.4＝27×20＝      25×4＝        1200÷400＝      150÷3＝361÷5≈      178÷6≈        98÷9≈        500÷7≈ + ＝       － ＝    1- ＝      + ＝ 27．竖式计算，带※的要验算．87×27＝    ※629÷3＝    2.3+7.9＝   30﹣1.8＝五、动手实践。28．画出下面这个图形的轴对称图形。（请用直尺）29．用自己喜欢的方法表示出0.4的含义。30．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。六、生活问题我能解决。31．李老师拿来163本作业本，发给三（1）班每人3本，还剩13本没有发完，三（1）班共有多少名同学？32．在一块长方形的草地四周铺上宽1米的小路，小路的面积（图中阴影部分）是多少平方米？33．下面是三年级同学参加课外兴趣活动小组的情况统计表（每人只能选择一个兴趣活动小组）。 声乐绘画舞蹈围棋书法男生18219165女生232822514（1）从上面的统计结果来看，参加（　　）小组的男生人数最多，参加（　　）小组的女生人数最少。（2）三年级同学参加（　　）小组的人数最多。（3）声乐组一共有（　　）人；舞蹈组男生比女生少（　　）人。（4）请你根据统计表提出一个数学问题：34．一本书，小明看了42页，正好是这本书的，这本书有多少页？35．王红家养了4笼鸡，每笼有2只，1天共吃饲料96千克，平均每只鸡每天吃多少千克饲料？


参考答案 一、快乐填一填。1、平方分米    平方米    【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小可知，计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位；计量一间教室的面积用“平方米”做单位。【详解】数学书封面的面积约是5平方分米        一间教室的面积是60平方米故答案为：平方分米，平方米。 本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、5【分析】有余数的除法中，余数比除数小。则余数是4时，除数要大于4，也就是除数最小是5。【详解】两数相除，余数是4，除数最小是5。故答案为：5。 熟练掌握有余数的除法中余数和除数的关系，注意平时基础知识的积累。3、1【分析】首先把两个时间都化成24时计时法表示，然后用到达时间减去出发时间，即可得解．【详解】3时30分+12时=15时30分，15时30分﹣7时30分=1时；答：途中用去1小时．故答案为1．4、2    4    1    5    1    【解析】用24时计时法计算时间时，如果这个时间大于12，那么用这个数减12所得的数是几就是下午或晚上几时，全天开放的时间=上午开放的时间+下午开放的时间，开放的时间=闭馆的时间-开馆的时间．【详解】14：00—16：1也就是下午2时到下午4时1分，全天共开放5小时1分．故答案为2；4；1；5；1．5、三    四    两    三    【详解】略6、143    7    1001    【详解】略7、，【解析】略8、3    4    【解析】略9、85【分析】根据正五边形的特性可知，一个正五边形的周长＝边长×5，再结合图形的分布找出有多少边重合，即可求解。【详解】5个五边形的周长为：5×5×5＝125（厘米）重合边长为：4×2×5＝40（厘米）故该图形周长为：125－40＝85（厘米）故答案为：85 此题主要考查正五边形的周长＝边长×5的灵活应用。10、米    平方米    小时    平方厘米    【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量黑板长度用“米”作单位。计量单人床床面的面积用“平方米”作单位。计量图书馆每天开放时间用“小时”作单位。计量一块手帕的面积用“平方厘米”作单位。【详解】黑板长4米               单人床床面的面积约2平方米图书馆每天开放8小时          一块手帕的面积约为450平方厘米故答案为：米；平方米；小时；平方厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、晚上8：00【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。根据24时计时法转换成普通计时法的方法，将结束时间用普通计时法表示即可。【详解】130分钟＝2小时10分钟17时50分＋2小时10分＝20时20时转化成普通计时法是晚上8：00。故答案为：晚上8：00。【点精】熟练掌握经过时间的计算公式，明确1小时等于60分钟是解决本题的关键。 二、公正小法官。12、×【详解】任何一个物体的表面都有面积，只不过足球和乒乓球的表面是一个曲面，不是一个平面．13、×【分析】方向具有相对性，西北和东南是相对的。张强面向西北方向，则他的背面是东南方向。根据“上北下南、左西右东”原则可知，他的右侧是东北方向。【详解】张强面向西北方向，他的右侧是东北方向。故答案为：×。 本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。14、正确【解析】【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算   12-9+6=9（小时）【分析】用12减去9时求出第一天睡的时间，然后加上第二天睡的6小时就是一共睡的时间。15、√【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位大于或等于除数时，商是一个三位数，商的最高位在百位上，当被除数的最高位小于除数时，商是一个两位数，商的最高位在十位上。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是二位数，所以商的最高位可能在百位，也可能在十位。原题说法正确。故答案为：√ 考查学生对三位数除以一位数计算方法的掌握。16、错误【解析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位上数不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。【详解】427÷4=106……3。故答案为：错误。17、×【详解】略18、✕【解析】略 三、精挑细选。19、D【分析】根据题意，可得：的分子比分母与0.6的积大，据此判断出括号里可以填多少即可。【详解】A．因为20×0.6＝12，10＜12；B．因为20×0.6＝12，11＜12；C．因为20×0.6＝12，12＝12；D．因为20×0.6＝12，13＞12；所以比0.6大，括号里可以填13。故答案为：D 此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出分母与0.6的积是多少。20、B【分析】观察数据特点，运用乘法估算的方法进行解答。【详解】A．48×27≈50×30＝1500，两个乘数都约大了，则48×27的乘积要小于1500；B． 31×52≈30×50＝1500，两个乘数都约小了，则31×52的乘积要大于1500C.44×27≈50×30＝1500，两个乘数都约大了，则44×27的乘积要小于1500；故答案为：B。 乘法估算时，将因数看成整十整百的数，再进行计算。21、C【分析】根据题意可知：篱笆的长度等于正方形的三条边的长度和，由此可以求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】36÷3＝12（米）12×12＝144（平方米）所以这个鸡圈的占地面积是144平方米。故答案为：C。【点精】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。22、B【解析】略23、C【解析】略24、B【分析】根据乘法的意义，38×24表示38个24相加。如果38减少2，则积减少2个24。【详解】2×24＝48则计算38×24，如果38减少2，积就减小48。故答案为：B。 整数乘法中，一个因数不变，另一个因数增加或减少几，积就增加或减少几个不变的因数。25、A【详解】略 四、我是神算手。26、2.4；10.9；45； 10.8540；100；3；5070；30；11；70 ； ；  1【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，注意进位和退位情况；计算整数乘法时注意乘积的位数和末尾0的个数；计算除法时注意得数的位数；估算时根据除法的大小确定被除数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．  27、2349;209……2;10.2;28.2【详解】87×27＝2349※629÷3＝209……2验算：2.3+7.9＝10.230﹣1.8＝28.2 五、动手实践。28、【分析】根据图形的对称特点，选取图中的几个顶点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。【详解】图形如下： 此题考查图形的轴对称，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。29、【分析】将一个整体分成10份，其中1份表示0.1，4份表示0.4；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示： 本题考查小数的含义，需熟练掌握。30、【分析】观察几何体，从左面看可以得到有两层，下面一层有3个小正方形，上面一层最右边有一个小正方形；从上面看有三层，最下面一层有2个小正方形，中间一层靠右有1个小正方形，最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置；从前面看有两层，下面一层有2个小正方体，上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。【详解】画图如下： 本题考查了从不同方向观察物体和几何体，我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。 六、生活问题我能解决。31、50名【分析】根据题意，用作业本总本数减去还剩下没发完作业本本数，求出发给同学们的作业本本数。再求出每人分到作业本本数，即可求出学生人数。【详解】（163－13）÷3＝150÷3＝50（名）答：三（1）班共有50名同学。 本题应先求出发给同学们的作业本本数，再用除法解答即可。32、72平方米【详解】(20＋1×2)×(14＋1×2)－20×14＝72（平方米）答：小路的面积是72平方米。33、（1）绘画；围棋（2）绘画（3）41；13（4）三年级同学参加书法小组的一共有多少人？【分析】（1）分别比较三年级男生、女生参加课外兴趣活动小组的人数，即可得出结论。（2）把每一个活动小组的人数分别进行相加，再进行比较，即可得解。（3）男、女生人数之和就是声乐组的人数；用女生人数减去男生人数，即可得出男生比女生少多少人。（4）根据统计表提出一个数学问题：三年级同学参加书法小组的一共有多少人？【详解】（1）男生：21＞18＞16＞9＞5女生：5＜14＜22＜23＜28从上面的统计结果来看，参加（绘画）小组的男生人数最多，参加（围棋）小组的女生人数最少。（2）声乐：18＋23＝41（人）绘画：21＋28＝49（人）舞蹈：9＋22＝31（人）围棋：16＋5＝21（人）书法：5＋14＝19（人）49＞41＞31＞21＞19三年级同学参加（绘画）小组的人数最多。（3）18＋23＝41（人）22－9＝13（人）声乐组一共有（41）人；舞蹈组男生比女生少（13）人。（4）根据统计表提出一个数学问题：三年级同学参加书法小组的一共有多少人？故答案为：（1）绘画；围棋（2）绘画（3）41；13（4）三年级同学参加书法小组的一共有多少人？ 解答本题的关键是观察统计表中的数据并能够从统计表中获取信息，解决问题。34、147页【解析】42÷2=21（页）21×7=147 （页）答：这本书有147页。35、平均每只鸡每天吃12千克饲料．【解析】试题分析：用每笼的只数乘笼数计算出一共有几只鸡，再用饲料总量除以鸡的只数就是平均每只鸡每天吃多少千克饲料．解答：解：96×（2×4）=96÷8=12（千克）；答：平均每只鸡每天吃12千克饲料．点评：此题主要考查平均数的计算，关键是计算出鸡的只数．