云南省保山市昌宁县2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份云南省保山市昌宁县2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
云南省保山市昌宁县2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，我会选。1．与30相邻的两个自然数的积是（   ）．A．900 B．870 C．8992．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（    ）。A． B． C． D．3．下列质量最轻的是（      ）．A．9吨 B．9千克 C．900克4．下列说法正确的是（    ）。A．上半年天数和下半年天数一样多B．0除以任何数都得0C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手5．小芳家在小丽家的西北方向，则小丽家在小芳家的（    ）方向。A．西南    B．东南    C．东北二、认真辨析，我会判。6．小数一定比1小．      （_____）7．今年上半年和下半年的天数相等．（______）8．678÷5的商是三位数。（________）9．7月、8月和9月三个月一共有90天。（________）10．西北风就是从西往北吹的风。（______）三、仔细观察，我会填。11．写出箭头所指的小数．12．如下图，根据方位填相应的数字。5的北面是2，南面是7，5在8的东面，1在5的东面，5的西北和东北面分别是9和3，6在5的东南面，5在4的东北面。13．的商是（________）位数，商的最高位在（________）位上。14．小猴摘了64个桃子，吃了，还剩（______）个。15．用一根长36厘米的丝带围成一个正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。16．用分数表示涂色部分。     （______）     （______）17．我一定知道填！ 教学楼在操场的（_______），图书室在操场的（_______），大门在操场的（_______），体育馆在操场的（_______）．18．升国旗时，国旗的运动属于（________）现象，汽车方向盘的转动属于（________）现象。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．20×33＝   70×11＝   50×12＝   89×23＝1.5＋8.1＝    9.8－7.2＝    4.4＋5.3＝    6.7－4.5＝＋＝     －＝     ＋＝     －＝ 20．用竖式计算。32×21＝   48×63＝   50×36＝   11.5－5.6＝ 21．估一估．①352÷5≈       ②31×40≈     ③493÷7≈       ④238÷6≈五、动手操作，我能行。22．请把下图向右平移6格。23．画出下图房子向左平移4格再向下平移2格后的图形。  24．（1）在方格内画一个周长是16厘米的正方形； （2）画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小方格的都是边长1厘米的正方形）六、生活问题，我会解。25．填一填，画一画。（1）①向（    ）平移了（    ）个格到②。（2）在方格纸上画出③向右平移4格，再向上平移3格后的图形。 26．某年级学生做课间操，每排站了16人，站了25排，这个年级的学生多少人？27．华厦小区新建了18栋楼房，每栋有7层，每层有8户，新建的楼房可住多少户人家？28．小明读一本书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，两天一共读了全书的几分之几？29．养鸡专业户王奶奶靠墙用木条围起一个长方形的鸡圈,鸡圈长15米,宽7米。(1)围成鸡圈的篱笆共长多少米?(2)求鸡圈的占地面积。


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形；故答案为：D 本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。3、C【详解】略4、C【分析】平年一年365天，上半年的天数为181天，下半年184天，闰年一年366天，上半年182天，下半年184天，所以上半年和下半年的天数不同；0不能做除数；4个同学，每两人握一次手，每个人都要和其余三人握手，共12次，但此事件是单循环事件，所以需要握6次手，据此解答。【详解】A．平年上半年的天数：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=181（天）下半年的天数为31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）闰年上半年的天数：31＋29＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=182（天）下半年的天数为：31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）所以此项说法错误。B．0除以任何数都得0说法错误。0不能做除数，必须说0除以任何不为0的数都得零。C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手。3×4＝12（次），12÷2＝6（次）故答案为：C 抓住闰年平年、0的特殊性及搭配问题各自的特点是解答本题的关键。5、B【解析】略 二、认真辨析，我会判。6、错误【详解】略7、×【详解】略8、√【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，678÷5，被除数的最高位大于除数，则商是三位数。【详解】根据分析可知，678÷5的商是三位数。故答案为：√。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。9、×【分析】根据年月日的知识，七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天，求出它们的和即可作出判断。【详解】31＋31＋30＝92（天）故7月、8月、9月三个月共有92天。所以说法错误。 本题主要考查年月日的知识，注意七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天。10、×【分析】风向是指风吹来的方向，西北风就是从西北吹来的风，据此判断即可。【详解】据分析可知：西北风就是从西北吹来的风。故答案为：×。 本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向即为风向。 三、仔细观察，我会填。11、0.3 1.1 1.8 2.5 3.3 3.9【详解】略12、【分析】图中有指南针，表示图中遵循上北下南左西右东的原则，找准观测点，据此分清方向填图即可。【详解】根据分析可知：2在5的上面；7在5的下面；8在5的左边；1在5的右边；9在5的左上方；3在5的右上方；6在5的右下方；4在5的左下方。填图如下： 本题考查了位置与方向的知识，解题的关键是找准观测点，再根据“上北下南左西右东”的原则，解题即可。13、三    百    【分析】整数除法的法则：从被除数的最高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此法则即可判断366÷3商是几位数以及商的最高位。【详解】算366÷3中，被除数是三位数，除数是一位数，最高位3＝3，所以：366÷3的商是三位数，商的最高位在百位上。故答案为：三；百 在计算除数是一位数的整数除法时，关键是对被除数最高位与除数进行大小比较，即可判断商的位数和最高位。14、48【解析】略15、81【分析】用丝带的长度除以4得正方形的边长，再根据正方形的面积公式求出围成的正方形的面积。【详解】36÷4＝9（厘米）9×9＝81（平方厘米）故答案为：81。 本题主要考查学生对正方形的周长公式和面积公式的掌握及灵活运用。16、        【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；由此写出即可。【详解】将三角形平均分为9份，涂色部分占其中的4份，所以涂色部分占整个图形的；将8个小正方形平均分为4份，涂色的占其中的3份，所以涂色部分占小正方形的。 本题主要考查分数的意义，在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。17、北面    东面    南面    西面    【解析】略18、平移    旋转    【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】升国旗时，国旗的运动属于平移现象，汽车方向盘的转动属于旋转现象。故答案为：平移；旋转。 熟练掌握平移和旋转的定义，并灵活运用定义判断物体的运动是属于平移还是旋转。 四、认真细致，我会算。19、660 770 600 2047 9.6 2.6 9.7 2.2      1  【解析】略  20、672；3024；1800；5.9【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】32×21＝672                      48×63＝3024                           50×36＝1800                     11.5－5.6＝5.9                       此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，应熟练掌握计算方法，确保计算的准确性。  21、①70     ②1200     ③70      ④40【详解】略 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】根据平移图形的特征，把图中的各顶点分别向左平移4格再向下平移2格，然后连结各点即可得到向左平移4格再向下平移2格后的图形。【详解】 图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。24、【分析】（1）根据正方形的边长＝周长÷4可知，16÷4＝4，则周长是16厘米的正方形，边长是4厘米；（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，6×2＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长为6厘米宽为2厘米的长方形。【详解】根据分析可知，该正方形的边长为4厘米。该长方形的长为6厘米，宽为2厘米。故画图如下所示： 熟练掌握正方形的周长公式和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。 六、生活问题，我会解。25、（1）右；6（2）见详解【分析】（1）先确定平移的方向，再确定平移的距离；（2）把图③的顶点向右平移4格，再向上平移3格后，首尾连结即可得到平移后的图形。【详解】（1）①向右平移了6个格到②。（2） 考查了平移，平移作图的一般步骤为：①确定平移的方向和距离，先确定一组对应点；②确定图形中的关键点；④利用第一组对应点和平移的性质确定图中所有关键点的对应点；④按原图形顺序依次连接对应点，所得到的图形即为平移后的图形。26、400人【解析】16×25=400（人）答：这个年级的学生有400人．27、1008户【分析】根据题意，用每栋楼层数乘每层住户数，求出每栋楼住户数。再乘楼房总栋数，求出这个小区住户总数。【详解】7×8×18＝56×18＝1008（户）答：新建的楼房可住1008户人家。 本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。28、【分析】要求两天一共读了全书的几分之几，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，那么第二天就读了，两天加起来就是所求答案。【详解】＋（＋）＝答：两天一共读了全书的。 本题主要考查分数加法运算的应用，解题的关键是求出第二天读了几分之几。29、 (1)37米或29米；(2)105平方米【解析】(1)15×2+7=37(米)或7×2+15=29(米)(2)15×7=105(平方米)