云南省大理白族自治州巍山彝族回族自治县2023届三年级数学第二学期期末检测试题含解析
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这是一份云南省大理白族自治州巍山彝族回族自治县2023届三年级数学第二学期期末检测试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
云南省大理白族自治州巍山彝族回族自治县2023届三年级数学第二学期期末检测试题一、填空题1.一个正方形的果园,边长为30米,这个果园的面积是(____)平方米,周长是(____)米.2.在轴对称图形后面括号里画“√”,在不是对称图形后面括号里面画“×”.(______), (______), (______) (______), (______)3.318÷3 的商是(______)位数;411÷5 的商末尾有(______)个 1.4.写成小数是(_________),0.9写成分数是(________).5.678÷7商的最高位是(____)位,商是(____)位数。6.△÷4=128……□,□里最大填(________),这时△是(________)。7.小红收集了班上女生1分钟跳绳的成绩。序号成绩(个)序号成绩(个)序号成绩(个)序号成绩(个)1725889551376285695107614104345710011361510141689812871699(1)本班女生跳绳成绩最好的是(______)个,成绩最差的是(______)个,她们相差(______)个。(2)成绩在85个或85个以上为优秀有(______)人,50—84为及格有(______)人,50以下为不及格(______)人。8.8角=元,写成小数是( )元. 0.9米=米,是( )分米.9.在括号里面填上“>”“<”“=”。68×10(________)34×20 6×72(________)76×2 405÷3(________)750÷8112÷3(________)38 0×30(________)0÷30 3×110(________)30×1110.在括号里填上“>”“<”或“﹦”。45×27(________)36×23 (________) (________)二、选择题11.下面三道算式中,积在1200~2400之间的是( )。A. B. C.12.某商店的营业时间如下:8:00——11:00,13:00——20:30,这个商店一天共营业( )。A.7小时30分钟 B.8小时30分钟C.9小时30分钟 D.10小时30分钟13.48÷6,如果商是三位数,里最小可以填( ).A.5 B.6 C.914.要使4×25的积是三位数,里最大填( )。A.4 B.2 C.315.世界最高峰珠穆朗玛峰约8848米,约是( )千米。A.9000 B.8000 C.9三、判断题16.整数一定比小数大。(______)17.把一根绳子分成3份,每份是这根绳子的。(________)18.因为甲×33=乙×44,所以甲>乙。(______)19.的商是两位数。(________)20.一个篮球标价 38 元,赵老师购买 52 个这样的篮球大约需要 2000 元。(______)四、计算题21.口算。25×40= 30×80= 150÷5= 367÷7≈2.5+6.6= 7.6-6= 6+3×0= 34×25≈ 22.列竖式计算。(带※的题要求验算)※197÷4= 723÷3=27×14= 2.3+7.27=五、解答题23.某学校新购买了936本图书,要平均分发给6个年级,每个年级4个班,平均每个班能分到多少本图书?24.一辆客车上午9时40分从A地出发,下午3时40分到达B地已知A、B两地相距336千米,这辆客车平均每小时行驶多少千米?25.三年级扫了操场的,六年级扫了操场的.两个年级一共扫了操场的几分之几?还剩操场的几分之几没扫?26.一辆洒水车每分钟行驶70米,洒水宽度是9米。洒水车行驶5分钟。洒水的面积一共有多少平方米?27.有一个长方形花圃,长18米,宽8米。(1)这个花圃的面积是多少平方米?(2)在花圃的四周围上篱笆,篱笆长多少米?28.学校买来4盒乒乓球,每盒18个,买来的羽毛球数正好是乒乓球的6倍,买来羽毛球多少个?
参考答案 一、填空题1、900 12 【解析】略2、√ × √ × √ 【详解】略3、三 一 【解析】略4、0.7 【详解】略5、十 两 【解析】略6、3 515 【分析】利用有余数除法的特点进行解答即可,先确定出余数,然后根据△=128×4+□求出被除数。【详解】因为余数不能大于除数,所以□可以是1,2,3,所以最大只能是3。△=128×4+□=512+3=515故答案为:3;515。 在计算有余数的除法的时候,一定要记住余数小于除数。7、104 16 88 9 4 3 【分析】把16名同学的跳绳成绩从大到小排列如下:104、101、100、99、98、95、88、87、85、76、76、72、55、45、36、16(1)成绩最好的是104个,成绩最差的是16个,他们相差104-16=88(个)。(2)通过数一数发现,成绩在85个或85个以上的有9人,成绩在50—84的有4人,成绩在50以下的有3人。【详解】(1)本班女生跳绳成绩最好的是104个,成绩最差的是16个,她们相差88个。(2)成绩在85个或85个以上为优秀有9人,50—84为及格有4人,50以下为不及格3人。 在进行数据整理的时候,可以用数数的方法,也可以用画符号的方法,细心解答即可。8、, 0.8, , 9【详解】略9、= > > < = = 【分析】先根据整数乘、除法的计算方法算出算式的得数,再按照整数比较大小的方法进行解答。【详解】68×10=680,34×20=680,680=680,所以68×10=34×20;6×72=432,76×2=152,432>152,所以6×72>76×2;405÷3=135,750÷8=93……6,135>93,所以405÷3>750÷8;112÷3=37……1,37<38,所以112÷3<38;0×30=0,0÷30=0,0=0,所以0×30=0÷30;3×110=330,30×11=330,330=330,所以3×110=30×11。 这种类型的题目,一般都是先算出算式的得数,再比较算式的大小。10、> > < 【分析】(1)比较45×27与36×23的大小,可以计算出得数,也可以分别比较两个乘数;(2)同分母分数的大小的比较,分子越大分数越大;(3)同分子异分母的分数的大小的比较,分母越小,分数越大。【详解】根据分析:45>36,27>23所以45×27>36×23;因为2>1所以>;因为3>2所以<。故答案为:>;>;<。 比较整数的大小和分数的大小,一定要注意方法,尤其是分数,分母和分子都要注意。 二、选择题11、C【分析】乘法的估算,一般把因数看作是整十、整百……的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.≈40×70=2800B.≈30×30=900C.≈30×50=1500所以积在1200~2400之间的是;故答案为:C 本题关键是根据整数乘法的估算方法求出各个算式的结果,然后再进一步解答。12、D【解析】略13、B【详解】略14、C【解析】略15、C【分析】1千米=1000米,将8848米看做9000米,进行单位换算即可解答。【详解】8848米≈9000米9000米=9千米故答案为:C 解答本题的关键是将8848米看作与它接近的整千数,换算时注意单位间的进率。 三、判断题16、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的,所以整数不一定比小数大,由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的,整数部分大的小数要大于比它小的整数,所以原题说法错误;故答案为:× 做这类题要知道小数的定义,小数有整数部分不一定比小数大,整数与小数比较大小要看具体的数字。17、×【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数为分数,据此可进行判断。【详解】由分数的意义,把一根绳子分成3份,没有说明平均分成3份,每份是这根绳子的说法是错误的,所以判断错误。 在理解分数的意义时,要注意是“平均分”这个要素,深刻理解分数的意义是判断此题的关键。18、√【分析】根据整数乘法可知,当两个算式得数相等时,在一个算式里,如果其中一个因数小于另一个算式里的一个因数,那么这个算式里的另一个因数一定大于另一个算式里的另一个因数。【详解】因为甲×33=乙×44,33<44,所以甲>乙,题干正确。所以判断正确。 本题主要考查的是整数乘法,了解两个因数和积的关系是关键。19、×【分析】被除数百位上的数字和除数比较大小,百位上的数字比除数大或相等商就是三位数,比除数数小,商就是两位数。据此解答。【详解】根据分析可得:三位数除以一位数的试商,百位数字7等于除数7,能进行计算,所以无论十位和个位数字是几,商都是三位数,原题说法错误。故答案为:×。 本题考查了三位数除以一位数的试商,注意被除数百位的数字比除数小,商就是两位数。20、√【解析】略 四、计算题21、1000;2400;30;529.1;1.6;6;900【分析】按照小数的加减法、整数的乘除法以及估算方法直接口算得解。【详解】25×40=1000 30×80=2400 150÷5=30 367÷7≈522.5+6.6=9.1 7.6-6=1.6 6+3×0=6 34×25≈900 此题考查了整数乘除法的口算能力及估算能力,注意细心解答即可。 22、49……1;241378;9.57【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算,小数加减时注意对齐小数点。【详解】※197÷4=49……1 723÷3=241 验算: 27×14=378 2.3+7.27=9.57 本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。 五、解答题23、39本【分析】先用书本总数除以年级数得到每个年级得到的总量,再用每个年级的总量除以班数得到每个班级平均分到的图书本数,据此列式计算。【详解】936÷6÷4=156÷4=39(本)答:平均每个班级39本。 本题考查整数除法的实际应用,关键是将每个年级平均分得的书本数求出来。24、56千米【解析】下午3时40分用24时计时法是15时40分,上午9时40分用24时计时法是9时40分,15时40分﹣9时40分=6小时;336÷6=56(千米);答:这辆客车平均每小时行56千米.25、;【分析】三年级扫了操场的,六年级扫了操场的,根据分数加法的意义,两个年级共扫了整个操场的+;将整个操场当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去两个年级扫的占整个操场的分率,即得还剩操场的几分之几没扫。【详解】+=1﹣=答:两个年级一共扫了操场的,还剩操场的没扫。 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。26、3150平方米【分析】根据题意,所洒地面是一个长方形,首先根据速度×时间=路程,求出5分钟洒水车行驶多少米,也就是所洒地面长方形的长;已知洒水的宽度是9米,利用长方形的面积公式解答即可。【详解】70×5×9=350×9=3150(平方米)答:洒水的面积一共有3150平方米。 本题考查长方形面积公式的实际应用,需要理解题意,得出洒水车走过的是一个长方形,求出洒水的长度是本题的关键。27、(1)144平方米;(2)52米;【分析】利用长方形的面积公式即可求出苗圃的面积;利用长方形的周长公式即可求出篱笆的长度。【详解】根据分析可得:(1)18×8=144(平方米);答:这块苗圃的面积是144平方米。(2)(18+8)×2,=26×2,=52(米);答:篱笆长52米。 此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用,牢记长方形面积=长×宽,长方形周长=(长+宽)×2,是解题关键。28、432个【分析】根据题意,先求出学校买来乒乓球的个数,然后根据羽毛球与乒乓球个数的倍数关系,求出羽毛球的个数即可。【详解】4×18×6=72×6=432(个)答:买来羽毛球432个。【分析】先求出乒乓球的个数,再据乘法的意义解决问题。
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