云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县2023届数学三下期末监测模拟试题含解析

这是一份云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县2023届数学三下期末监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县2023届数学三下期末监测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。21×20＝  360÷6＝   24×30＝   56÷4＝1－＝     ＋＝     －＝     430÷1000＝ 2．用竖式计算．29×36＝                         4.9－2.5＝                    312÷3＝506÷2＝                         35×44＝                      2.6＋5.3＝ 3．计算下面各题1000－425÷5           82＋18×36             24×（70－13）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．大于0.4而小于0.6的小数只有一个。（　　）5．2014年是平年，全年有52个星期零1天。（__________）6．所有的小数都比0大,都比1小．    （____）7．一个西瓜的和一个苹果的相等。（______）8．如果A－102＝B－200，那么A＜B．            （_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．12元6角5分，用小数表示应是（    ）元。A．112.65 B．12.65 C．12.06510．在一次期中检测中，小林语文、数学、英语三科的平均分是93分，如果不计英语，其中语文、数学两科的平均分增加了，小林的英语成绩（  ）．A．比93分多 B．比93分少 C．等于93分 D．无法确定11． (    )的面积接近1平方分米．A．指甲面 B．语文书封面 C．课桌面 D．粉笔盒的底面12．东东每天上学时，要从家出发向南走300米才能到学校，那么他放学时，就要从学校出发向（    ）走300米才能到家。A．东 B．北 C．南13．一个坏了的水龙头每分钟要白白浪费50克水，1小时浪费掉（    ）克水。A．9200 B．3000 C．2900四、快乐填空。14．在（）填上“＞”“＜”或“=”．9米（___）90米10元（___）10.5元2年（___）15个月60平方分米（___）600平方厘米1900平方分米（___）20平方米65×0（___）65×1318÷6（___）491÷1．15．624÷8的商最高位在（________）位，商是（________）位数。16．小明买了一个价格是3.6元的橡皮，付了5元，应找回________元。17．请你帮助小动物们找到它们的家。（在方框里写出小动物的名字）（1）熊猫住在森林公园的北面，小牛住在森林公园的南面。（2）小鹿住在森林公园的东面，小花猫住在森林公园的西面。（3）森林公园的东北面住着小山羊，西北面住着小松鼠，东南面住着小狗，西南面住着小鸡。18．一场足球赛开始的时间是18：30，小林从家到体育场需要15分钟，并且还要提前20分钟入场，小林最迟（______）时（______）从家出发。19．7分米是米，写成小数是（    ）米。20．小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么（________）是工人，（________）是农民，（________）是教师。21．填“＜”、“＞”或“＝”。4300米（______）4千米            800千克（______）8吨4吨20千克（______）4200千克     10千米（______）9000米63×40（______）60×40               12×5×8（______）12×4022．用1、5、8、0可以组成（_____）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（______）。23．学校开联欢晚会，绕操场一圈按2个黄灯，3个红灯，2个绿灯的顺序布置彩灯。第2019盏是（______）色的。五、作图题。24．按要求画图。（1）在■的东南面画“○”。 （2）在■的东北面画“△”。（3）在■的西南面画“☆”。 （4）在■的西北面画“◇”。25．给下面的图涂上表示0.3的部分。26．画一画。（1）画出图1的对称图形。（2）将图2向右平移4格。六、解决问题27．清明节，春笋小学451名小学生去列式陵园扫墓，学校准备租限乘54人的大巴车，租8辆汽车够吗？28．王叔叔开出租车一个星期（7天）收入1260元钱．如果每天工作9小时，平均每小时收入多少钱？29．这是一盒干吃牛奶片外包装上的说明，请你仔细看说明。36盒这样的牛奶片装一箱，一箱共有牛奶片多少片？30．一个西瓜平均分成9块，笑笑吃了两块，爸爸吃了三块，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？


参考答案 一、认真计算。1、420；60；720；14；；；0.43【分析】根据整数乘除法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。【详解】21×20＝420；360÷6＝60；24×30＝720；56÷4＝14；1－＝；＋＝；－＝； 430÷1000＝0.43。故答案为：420；60；720；14；；；0.43。 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  2、1044；2.4；104；253；1540；7.9【解析】试题分析：根据四则运算的计算法则计算即可求解．解：29×36=10444.9﹣2.5=2.4312÷3=104506÷2=25335×44=15402.6+5.3=7.9【点评】考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．  3、915；730；1368【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算减法，再算乘法。【详解】（1）1000－425÷5＝1000－85＝915           （2）82＋18×36＝82＋648＝730             （3）24×（70－13）＝24×57＝1368 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】大于0.4而小于0.6的小数，除了一位小数0.5，还有两位小数、三位小数……，例如：0.41、0.42、0.411、0.4812…。【详解】根据分析可知，大于0.4而小于0.6的小数有无数个。故答案为：× 本题考查小数中多位小数的了解，以及小数大小的比较。5、√【分析】首先判断2014年是平年还是闰年，方法是：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，若是平年再求出365里有几个星期，以此判断正误。【详解】2014÷4＝503……2有余数，2014年是平年，全年有365天，365÷7＝52（周）……1（天），所以，2014年是平年，全年有52个星期零1天，故此说法正确。故答案为：√ 此题用判断平年、闰年的方法求出年份里有几个星期，关键掌握判断平年、闰年的方法。6、×【解析】小数可以比1大，也可以比1小，1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误．故答案为×．7、×【分析】把一个西瓜看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同样，把一个苹果看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有当一个西瓜和一个苹果大小相等的情况下，一个西瓜的和一个苹果的一样多，这里没说西瓜与苹果的大小相等相等，因此，一个西瓜的和一个苹果的；无法比较。【详解】由分析可知：一个西瓜的和一个苹果的不一定相等；故答案为：× 不能单纯的比较两个分数，由于这两个分数的单位“1”不一定相同，因此无法比较。8、∨【详解】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】元和角之间进率是10，元和分之间的进率是100，据此解答即可。【详解】12元6角5分，用小数表示应是12.65元。故答案为：B。 本题考查人民币单位的换算，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。10、B【详解】略11、D【详解】略12、B【分析】东东从家出发向南走到学校，南和北是相对的，则放学时应从学校向北走回家。【详解】他放学时，就要从学校出发向北走300米才能到家。故答案为：B。 本题考查方向的辨别，方向具有相对性，南和北相对。13、B【分析】1小时即60分钟，用每分钟浪费水的重量乘60，求出1小时浪费水的重量。【详解】1小时＝60分钟50×60＝3000（克）则1小时浪费掉3000克水。故答案为：B。 计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。 四、快乐填空。14、＜    ＜    ＞    ＞    ＜    ＜    ＜    【详解】试题分析：首先统一单位，然后根据小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，据此可解答；其中最后两个，应先算出左右两个算式的得数，然后再根据整数大小比较的方法进行比较．解：9米＜90米10元＜10.5元2年＞15个月60平方分米＞600平方厘米1900平方分米＜20平方米65×0＜65×1318÷6＜491÷1．故答案为＜，＜，＞，＞，＜，＜，＜．【点评】此题主要考查了小数的大小比较，注意不同量比较大小时先化成相同量再比较大小．15、十    两    【分析】624除以8，由于除数是一位数，所以先用除数试除被除数的最高位，因为6＜8，说明被除数的最高位不够除，所以商的最高位是十位，商是两位数。【详解】据分析得出：624÷8的商最高位在十位，商是两位数。 解答此题明确三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。16、1.4  【解析】根据题意，用付出的钱数-买橡皮的钱数=找回的钱数，据此列式解答.5-3.6=1.4（元）故答案为：1.417、【分析】地图一般是根据“上北下南，左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】 本题考查方向的辨别。以森林公园为观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。18、17    55    【分析】根据题意可知小林从家到体育场需要15分钟，并且还要提前20分钟入场，一共需要提前（15＋20）分钟出发，就能知道他最迟几点出发。【详解】15＋20＝35（分）18时30分－35分＝17时55分故答案为：17；55。 计算同一天内的经过时间，要把两个时刻统一化成24时计时法后，直接用结束时刻减去开始时刻。19、；0.7【分析】根据1米＝10分米，将7分米化成米也就是将整体单位“1”平均分成10份，取其中的7份，用分数表示是米，小数表示是0.7米。【详解】7分米是米，写成小数是0.7米。故答案为：；0.7 本题考查的是小数和分数的意义和单位换算之间的关系。20、小张    小李    小王    【分析】小张不是农民也不是教师，那么小张只能是工人；小李和小张都不是教师，那么小王只能是教师；剩下小李只能是农民。【详解】小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么小张是工人，小李是农民，小王是教师。 本题主要考查学生的逻辑推理能力。21、＞    ＜    ＜    ＞    ＞    ＝    【分析】（1）先将千米换算为米，乘以进率1000，再进行比较；（2）先将吨换算为千克，乘以进率1000，再进行比较；（3）先将吨换算为千克，乘以进率1000，和20千克合起来，再进行比较；（4）先将米换算为千米，除以进率1000，再进行比较；（5）（6）根据整数乘法的计算方法，先计算出结果后再进行比较。【详解】4千米＝4000米，4300米＞4千米 8吨＝8000千克，800千克＜8吨4吨20千克＝4020千克，4吨20千克＜4200千克    9000米＝9千米，10千米＞9000米63×40＝2520，60×40＝2400，63×40＞60×40               12×5×8＝480，12×40＝480，12×5×8＝12×40 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。22、9    85    【解析】略23、红【分析】根据题意可知：这些彩灯的排列是每（2＋3＋2）为一个循环周期进行排列的，用2019除以循环周期，再根据余数进行判断第2019个是什么色，据此解答。【详解】2＋3＋2＝7（盏）2019÷7＝288……3所以2019盏是第289周期的第3个，是红灯； 本题的关键是先求出彩灯排列的循环周期，再根据除法的意义列式，然后再根据余数进行判断颜色。 五、作图题。24、【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行填写。【详解】标注如下： 此题主要考查地图上的方向辨别方法。25、【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】根据分析可知0.3可以表示为： 本题的关键是掌握小数的意义，根据小数的意义进行作图。26、【分析】（1）根据图形的对称特点，选取图中的几个关键点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。（2）根据图形平移特点，选取图中几个顶点作为参考点，全部向右平移4格，再连接这几个点。【详解】 此题考查图形的轴对称和平移特性，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。 六、解决问题27、不够【分析】将每辆车可坐人数×车辆数得到总共的座位数，小于学生总人数则不够，否则就够。【详解】54×8＝432（个）一共有432个座位，学生有451个，不够。答：租8辆汽车不够。 本题考查的是整数乘法的实际应用，算出车辆的总座位数是关键。28、20元【解析】每周工作7天，共收人1260元，根据除法的意义，她每天收入1260÷7元，又每天工作9小时，则每小时收入1260÷7÷9元．【详解】1260÷7÷9=180÷9=20（元）答：平均每小时收入20元．29、2880片【分析】1盒中有10板，一板有8片，一盒有8×10牛奶片，则36箱有8×10×36片牛奶片。【详解】8×10×36＝80×36＝2880（片）答：一箱共有牛奶片2880片。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。30、；【分析】一个西瓜平均分成9块，笑笑吃了两块，爸爸吃了三块，根据分数的意义，则笑笑吃了总量的，爸爸吃了总量的，根据分数加法的意义，两人一共吃了总量的＋，根据分数减法的意义，用总量1减去笑笑和爸爸吃的，即得还剩下几分之几。【详解】＋＝1−＝答：他们一共吃了这个西瓜的，还剩下。 本题考查了分数的意义以及分数加减法的意义，同时也考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力。