云南省昆明市云南师范大学附属小学2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

云南省昆明市云南师范大学附属小学2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．用小数表示下面测量的结果。

长（________）cm

（________）℃

2．有A、B、C、D、E五个小足球队参加足球比赛，到现在为止，A队赛了4场，B队赛了3场，C队赛了2场，D队赛了1场。那么E队赛了________场。

3．59×81的积是（______）位数，积大约是（______）。

4．5平方米=（_____）平方分米    6000平方厘米=（_____）平方分米

5．在下面（    ）里填上恰当的数。     

8吨＝（________）千克        4000平方厘米＝（________）平方分米 

2.4元＝（________）角　　　　　50平方米＝（________）平方分米

6．用卡片、、、摆一位小数，摆出的一位小数可能是（________）。

7．920是8的（_____）倍，15的60倍是（_____）．

8．根据23×5＝115，请直接写出下面算式的结果。

23×50＝（______）   230×50＝（______）

9．冬冬晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，她一共睡了（______）小时。

10．估算19×92时，把92看作90，估算的结果比实际计算的结果（____）；把19看作（____），估算的结果比实际计算的结果（____）。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．下面的分数最大的是（    ）。

A． B． C．

12．下面的年份，（      ）是闰年．

A．1989年 B．2100年 C．1986年 D．1996年

13．240÷2÷4 的结果与算式（    ）的结果相等。

A．240÷8 B．240÷5 C．240÷6

14．正方形一共有（    ）条对称轴。

A．2 B．3 C．4

15．3位同学的100米跑步比赛的成绩是：小明15.5秒，小亮15.0秒，小红16.1秒。第一名是（    ）。

A．小明 B．小亮 C．小红

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．5吨棉花比5吨铁块重。_____。

17．周长相等的图形，它们的面积也相等。 （_____）

18．0.3和0.5之间只有一个小数。                              （______）

19．人推箱子是平移现象。    （____）

20．4.7和4.70的大小相等，意义相同。（________）

四、 计算题。 （28 分）

21．直接写得数。

800÷4＝ 30×50＝ 36÷3＝ 250＋80＝

1.5－0.7＝ 3.9－1.2＝ 84÷4＝ 240×3＝

52×38≈ 295÷5≈ 729÷8≈ 99×38≈

22．列竖式计算，带★的要验算．

156×9＝

★804﹣546＝

2600×4＝

★708+389＝

五、 作图题。 （8 分）

23．在下图中空白处填上相应的建筑名称。

(1)教学楼在操场的北面；

(2)图书馆在操场的东面；

(3)公寓的东面是操场；

(4)操场的东南面是电教楼；

(5)公寓的北面是餐厅。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．一批水泥，每辆卡车的载重量是12吨，需要运24次；如果每辆卡车的载重量是9吨，运完这批水泥需要多少次？（先用表格整理条件和问题，再解答）

（1）我的整理    

（2）我的解答

25．小刚买了一本科学小说，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了这本书的，两天一共看了全书的几分之几？

26．小勇想利用暑期看一本586页的《百科全书》书。他计划每天看10页,可以看完吗?

27．三年级共有184名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放多少张？

28．副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱里装6桶油，平均每桶重多少千克?

29．一块正方形的玉米地，周长是48米，每平方米收玉米1千克，一共可收玉米多少千克？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、2.3    37.5   

【分析】第一幅图中，一个大格表示1cm，将1个大格平均分成10份，每一份即每一小格表示cm，用小数表示是0.1cm。

第二幅图中，一个大格表示1℃，将1个大格平均分成10份，每一份即每一小格表示℃，用小数表示是0.1℃。

【详解】第一幅图中，曲别针长2.3cm；第二幅图中，温度为37.5℃。

故答案为：2.3；37.5。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示。

2、2

【分析】根据题意可知，每个队需要比赛4场，A队已赛了4场，则A队已与B、C、D、E四个队各赛了一场；由于D队只赛了1场，则D队这场是与A队赛的；B队赛了3场，则B队是与A、C、E三队赛的；C队共赛两场，则是与A、B两队赛的，此时，E队已经赛了2场，分别与A、B两队赛的，据此解答。

【详解】根据分析可知，到现在为止，E队分别与A、B两队分别赛了1场，共赛了2场。

故答案为：2。

根据每队需赛的总场数及每队已赛的场数进行分析是完成本题的关键。

3、四    4800   

【分析】估算59×81时，把59看作60，81看作80，由此计算出结果，再进一步得出积是几位数。

【详解】59×81≈60×80＝4800

所以59×81的积是四位数，积大约是4800。

此题主要考查两位数乘两位数的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数进行口算。

4、500    60   

【解析】提示：根据1平方米=100平方分米、100平方厘米=1平方分米来解答。

5、8000    40    24    5000   

【分析】（1）将高级单位吨化成低级单位千克乘进率1000；

（2）将低级单位平方厘米化成高级单位平方分米除以进率100；

（3）将高级单位元化成低级单位角乘进率10；

（4）将高级单位平方米化成低级单位平方分米乘进率100。

【详解】根据分析：

8吨＝8000千克        4000平方厘米＝40平方分米 

2.4元＝24角　　　　　50平方米＝5000平方分米

本题主要考查质量单位、面积单位、以及人民币单位间的进率和换算。

6、13.5；15.3；31.5；35.1；51.3；53.1

【分析】小数分为整数部分，小数点和小数部分，摆一位小数，小数点之后只有1位数即可。

【详解】根据分析可得：

13.5；15.3；31.5；35.1；51.3；53.1。

本题考查了小数的组成，属于基础知识，根据小数的数位要求组数即可。

7、115    900   

【详解】略

8、1150    11500   

【分析】根据乘数末尾有0的乘法计算方法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此解答。

【详解】23×5＝115

23×50＝1150    230×50＝11500

本题主要考查末尾有0的乘法计算方法，平时的学习中多观察，注意积与乘数的关系。

9、10

【解析】略

10、  小  20  大

【解析】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【分析】把、、这三个分数先通分，再比较大小。

【详解】＝      ＝，＝

因为63＞45＞40，所以＞ ＞。

最大的分数是。

故答案为：C。

把异分母分数先通分化成同分母分数就能比较大小。

12、D

【解析】略

13、A

【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变；据此解答即可。

【详解】根据除法的性质可知，240÷2÷4＝240÷（2×4）＝240÷8

则240÷2÷4 的结果与算式240÷8的结果相等。

故答案为：240÷8。

本题考查灵活运用除法的性质解决问题，注意平时基础知识的积累。

14、C

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。画一个正方形，并画出它所有的对称轴。

据此解答。

【详解】

由示意图可得出，正方形共有4条对称轴。

故答案为：C

解答此题首先要理解对称轴的概念，其次要能在正方形中画出所有的对称轴。这样解答本题就容易多少。

15、B

【分析】三位同学跑的都是100米，所以看谁花的时间最短谁就是第一，直接比较他们时间的大小即可得解。

【详解】15.0＜15.5＜16.1

所以小亮跑得最快。

故答案为：B

本题考查的是小数的大小比较，时间最短的就是跑得最快的。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、×

【分析】此题是关于质量单位的题，凭印象铁比棉花重，那是在同样的体积下，才成立；但此题说的是5吨铁和5吨棉花比质量，同样是5吨，不用考虑它们的体积大小，所以一样重；据此判断。

【详解】因为都是5吨，所以5吨棉花和5吨铁块一样重；故答案为错误。

此题是考查对于质量单位的题，不能凭印象做题，要考虑全面。

17、×

【解析】略

18、×

【解析】略

19、√

【解析】略

20、×

【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.70＝4.7；但4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01；由此判断即可。

【详解】根据小数的基本性质，4.7＝4.70；

根据小数的意义，4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01，

所以4.7和4.70的大小相等，意义不同；

故判断错误。

本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。

四、 计算题。 （28 分）

21、200 1500 12 330

0.8 2.7 21 720

2000 60 90 4000

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。

【详解】800÷4＝200 30×50＝1500 36÷3＝12 250＋80＝330

1.5－0.7＝0.8 3.9－1.2＝2.7 84÷4＝21 240×3＝720

52×38≈2000 295÷5≈60 729÷8≈90 99×38≈4000

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

22、1404；258；10400；1097

【详解】156×9＝1404

★804﹣546＝258

验算：

2600×4＝10400

★708+389＝1097

验算：

五、 作图题。 （8 分）

23、

【解析】略

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、

32次

【分析】（1）条件：用载重量12吨的卡车运水泥，需要运送24次；现在用载重量9吨的卡车运水泥；问题：用载重量9吨的卡车运完这批水泥，需要运多少次？据此绘制表格并填表。

（2）每辆卡车的载重量是12吨，需要运24次，则这批水泥的总重量是12×24吨。如果每辆卡车的载重量是9吨，则运完这批水泥需要12×24÷9次。

【详解】（1）用表格整理条件和问题，如下所示：

（2）12×24÷9

＝288÷9

＝32（次）

答：运完这批水泥需要32次.

本题考查归总问题，解决本题时，先求总量，再求单一量。

25、

【解析】++=

答：两天一共看了全书的。

26、不可以

【解析】31-7+31=55(天)

55×10=550(页)

550<586   不可以

27、92张；23张

【分析】184名学生，每两人用一张课桌，则需要184÷2张课桌。把这些课桌平均放在4间教室里，则用课桌数量除以教室数量解答。

【详解】184÷2＝92（张）

92÷4＝23（张）

答：需要92张课桌。每间教室放23张。

理清量与量之间的关系，根据题意列出算式，再根据整数除法的计算方法解答即可。

28、5千克

【解析】150÷5÷6=5（千克）

29、144千克

【解析】48÷4＝12(米)

12×12×1＝144(千克)

答：一共可收玉米144千克。