云南省西双版纳傣族自治州勐海县2023年三年级数学第二学期期末含解析

这是一份云南省西双版纳傣族自治州勐海县2023年三年级数学第二学期期末含解析，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
云南省西双版纳傣族自治州勐海县2023年三年级数学第二学期期末一、填空题1．在括号里填上“＞”“＜”或“﹦”。45×27（________）36×23        （________）      （________）2．□÷□＝43……5，除数最小填（______），这时被除数是（_______）．3．单位换算。800平方米＝（________）平方分米   50平方分米＝（________）平方厘米60分米＝（________）厘米   5元8角＝（________）元（用小数表示）4．8个比6个多（______）个，就是（______）。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。78÷2×3（____）78÷2÷3            60平方厘米（____）6平方分米6．4934的商是（________）位数。7．根据题意写出每一步求出的是什么。水果店运来12箱芒果，每箱26千克，一共重多少千克？8．用0、3、5、8可以组成（________）个没有重复数字的两位数。9．找规律填数。（1）8.1，7.2，6.3，5.4，（______），（______）。（2）（______），（______）。10．数一数下图中共有_______条线段二、选择题11．一块边长是60厘米的方砖，它的面积是（    ）平方分米。A．24 B．3600 C．3612．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（    ）。A． B． C． D．13．庆国庆晚会9：00结束，一共演出1时30分，开始时间是（    ）。A．7时10分 B．7时30分 C．8时30分14．妈妈买了9个桃，弟弟吃了总数的，哥哥吃了剩下的，谁吃得多？(      )A．哥哥 B．弟弟 C．一样多15．因为101×8＋2＝810，所以□÷□＝□……□。□里依次填（    ）。A．810、2、101、8 B．810、2、8、101 C．810、8、101、2三、判断题16．正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。    （______）17．一辆汽车在路上行驶了2：00。（_____）18．把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一。（________）19．周长不相等的两个长方形，面积也一定不相等。（______）20．把109块肥皂，把4块装一盒，至少要27个盒子才能装完。（_______）四、计算题21．直接写得数．500÷5=   2.3+3.4=   9﹣3.5=   8×125=80×50=   5.3﹣3.5=   15×20=   88÷4=1-    8+4.7=    125×6=    + 22．用竖式计算（带“★”的需写出验算过程）。70×63＝        ★ 35×26＝             3.9＋2.9＝        8.3－7.5＝五、解答题23．一个长方形游泳池，长90米，宽20米，要地池底铺边长为3分米的方砖，需要多少块？24．下面是三名同学各自三次的跳高成绩。你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？25．在一批水果中，苹果占全部水果的，草莓占全部水果的，其余的是桃子，桃子占全部水果的几分之几？26．展览会上午来了216人参观，下午有4批人来参观，每批49人，这一天一共有多少人来参观？27．豆腐店里有8袋黄豆，每袋50干克，1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？28．三年级同学做课间操，如果排成16行，每行站9人，如果每行站8人，可以站几行？


参考答案 一、填空题1、＞    ＞    ＜    【分析】（1）比较45×27与36×23的大小，可以计算出得数，也可以分别比较两个乘数；（2）同分母分数的大小的比较，分子越大分数越大；（3）同分子异分母的分数的大小的比较，分母越小，分数越大。【详解】根据分析：45＞36，27＞23所以45×27＞36×23；因为2＞1所以＞；因为3＞2所以＜。故答案为：＞；＞；＜。 比较整数的大小和分数的大小，一定要注意方法，尤其是分数，分母和分子都要注意。2、6    263    【分析】根据在有余除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】被除数最小为：5＋1＝643×6＋5＝258＋5＝363故答案为：6；263 本题考查的是有余除法，关键要先得到除数的最小是多少。3、80000    5000    600    5.8    【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘以进率100；（2）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘以进率100；（3）高级单位分米化低级单位厘米，乘以进率10；（4）把5元8角换算成元数，先把8角换算成元数，用8除以进率10得0.8元，再把5元、0.8元加起来得5.8元。【详解】800平方米＝800×100＝（80000）平方分米   50平方分米＝50×100＝（5000）平方厘米60分米＝60×10＝（600）厘米   5元8角＝5＋8÷10＝（5.8）元（用小数表示）故答案为：80000；5000；600；5.8 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。4、  2  【解析】略5、＞    ＜    【分析】（1）78÷2×3按从左往右顺序计算，78÷2÷3根据除法的性质，计算出结果再进行比较；（2）低级单位平方厘米化平方分米，60除以进率100，再进行大小比较。【详解】（1）因为78÷2×3＝39×3＝11778÷2÷3＝78÷（2×3）＝78÷6＝13117＞13所以78÷2×3＞78÷2÷3（2）因为60÷100＝0.6，0.6平方分米＜6平方分米所以60平方厘米＜6平方分米故答案为：＞；＜ 此题不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较；算式的大小比较通常是口算或计算出结果再根据结果进行比较。6、三【分析】493÷4中，被除数是三位数，除数是一位数；被除数百位上的数字4与除数4相等，所以第一位商在百位上，商是三位数，由此求解。【详解】493÷4中，4＝4，所以商是三位数。故答案为：三 三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。7、2；52    10；260    12；312【分析】水果店运来12箱芒果，每箱26千克，那么总质量就是12个26千克，52表示2箱芒果的重量，260表示10箱芒果的重量，312表示12箱芒果的重量，由此解答。【详解】 本题考查了结合实际问题对整数乘法的算理和计算的方法的理解，要熟练掌握。8、9【分析】0不能在最高位上，则：十位上是3时，可组成30、35、38；十位上是5时，可组成50、53、58；十位上是8时，可组成80、85、83；【详解】用0、3、5、8可以组成（9）个没有重复数字的两位数。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。9、4.5    3.6            【分析】（1）结合数据可知：从左往右每次减去0.9，由此计算出即可；（2）结合数据可知：从左往右，分子不变，分母是前一个分数分母的3倍，由此解答。【详解】（1）8.1，7.2，6.3，5.4，4.5，3.6。（2），。 完成此类题目要注意分析所给数据间的内在联系，结合数字从中找出规律后再填空。10、6【解析】根据题意，先数单独的线段，有3条，然后数两条线段合成的新线段，有2条，最后数三条线段合成的新线段，有1条，然后将条数相加即可.【详解】数一数可知，图中一共有6条线段.故答案为6. 二、选择题11、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】面积：60×60＝3600（平方厘米）＝36（平方分米）故选：C 考查学生对正方形面积公式和面积单位换算知识的掌握。12、A【分析】把全班的人数看作单位“1”，则女生占全班人数的（1－）。【详解】1－＝故答案为：A 本题考查的是分数的意义，关键是将全班看作单位“1”。13、B【分析】根据开始时刻＝结束时刻－经过时间，代入数据，计算得解。【详解】9时－1时30分＝7时30分答：开始时间是7时30分。故答案为：B 此题考查了时间的推算，开始时刻＝结束时刻－经过时间。14、B【解析】略15、C【分析】根据“被除数＝除数×商＋余数”可知，把算式101×8＋2＝810改写成除法算式后，810是被除数，2是余数；据此即可解答。【详解】根据分析可知，把算式101×8＋2＝810改写成除法算式后，810是被除数，2是余数，而A、B选项中2是除数，所以A、B选项不正确，只有C选项符合要求。故选：C。 本题主要学生对有余数除法中被除数、除数、商和余数之间关系的掌握和灵活运用。 三、判断题16、√【详解】略17、×【解析】略18、×【分析】分数的意义：是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一。【详解】根据分数的意义，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一；把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一，故此说法错误。故答案为：× 本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”。19、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。周长和面积没有直接联系，用反证法证明即可。【详解】设，长方形面积为18，则长和宽可以分别为：18、1；9、2；6、3。长和宽可以分别为：18、1时，则长方形周长为：（18＋1）×2＝38；长和宽可以分别为：9、2时，则长方形周长为：（9＋2）×2＝22；长和宽可以分别为：6、3时，则长方形周长为：（6＋3）×2＝18；由此可见，上面三个长方形周长不相等，可是面积却相等。故答案为：× 本题考查长方形的周长和面积之间的关系，可以通过举反例证明即可。20、×【解析】略 四、计算题21、100    5.7    5.5    10004000    1.8    300    22    12.7    750    1【详解】略  22、4410；910；6.8；0.8【分析】根据整数乘法和小数加减法的竖式的计算方法计算，注意验算方法的选择。【详解】70×63＝4410        ★ 35×26＝910                       验算：3.9＋2.9＝6.8        8.3－7.5＝0.8         本题主要考查了整数乘法和小数加减法的笔算，根据各自的计算方法解答注意验算方法的选择。 五、解答题23、20000块【解析】90×20=1800（平方米）3×3=9（平方分米）1800平方米=180000平方分米180000÷9=20000（块）24、姓名李明王红孙杰第一次跳高成绩（厘米）889078第二次跳高成绩（厘米）898685第三次跳高成绩（厘米）929190【分析】根据给出的数据可知，该统计表是关于姓名和跳高成绩的统计表。统计表的第一行分别填写姓名、李明、王红、孙杰；第二行分别填写第一次跳高成绩（厘米）、88、90、78；第三行分别填写第二次跳高成绩（厘米）、89、86、85；第四行分别填写第三次跳高成绩（厘米）、92、91、90；据此解答即可。【详解】根据分析填表如下：姓名李明王红孙杰第一次跳高成绩（厘米）889078第二次跳高成绩（厘米）898685第三次跳高成绩（厘米）929190 本题考查学生在实际生活中统计数据的能力及制作复式统计表的能力。根据给出的数据进行整理分析，列出图表，填上数据即可。25、【分析】用总量“1”减去苹果占的分率，再减去草莓占的分率，即可求出桃子占全部水果的几分之几。【详解】答：桃子占全部水果的。 解决本题关键是理解把总量看成单位“1”，再根据减法的意义求解。26、412人【详解】49×4=196（人）216+196=412（人）或   216+49×4=216+196=412（人）27、1600千克【分析】用黄豆的袋数乘每袋黄豆重量，求出黄豆总重量。1千克黄豆能做4千克豆腐，则用黄豆总重量乘4，即可求出豆腐重量。【详解】8×50×4＝400×4＝1600（千克）答：这些黄豆能做1600千克豆腐。 解决本题时先求出黄豆的总重量，黄豆有几千克，就能做几个4千克豆腐，用乘法解答。28、9×16÷8=18（行）【解析】略