江苏省盐城市射阳县第六中学2022-2023学年七年级下学期（月考）第二次课堂效果检测语文试卷A

这是一份江苏省盐城市射阳县第六中学2022-2023学年七年级下学期（月考）第二次课堂效果检测语文试卷A，文件包含七下语文二阶练习Apdf、二阶练习A答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
七年级第二次检测语文试卷A答案 1．（10分）会当凌绝顶；一览众山小；不畏浮云遮望眼；莫言下岭便无难；柳暗花明又一村；闲敲棋子落灯花；商女不知亡国恨；不问苍生问鬼神；苔痕上阶绿；见贤思齐焉；2.（6分）shuò；chì；姗姗；缀；“映”改为“应”；D（各1分）3．（2分）B4．（2分）A5.（6分）（1）2021盐城马拉松正式鸣枪开跑（2）示例：办好绿色马拉松，建设美丽新盐城。弘扬马拉松精神，展示盐城人形象。一场马拉松，沸腾一座城。（3）称呼、跑步的意义、委婉语气6.(4分）(1)(2分）具体实例1分，对应的形象特征1分。示例1：尼摩船长是一个心地善良，富有同情心的人，从"智斗鲨鱼救采珠人"中就可以看出。示例2：他英勇顽强，果断冷静，从"智斗大鲨鱼"、"大战章鱼"等情节中可以看出。示例3：尼摩船长还十分擅长利用海洋资源，是一个博学、睿智，献身科学的探索者，从他设计的"鹦鹉螺号"就可以看出来。示例4：他反对一切压迫和殖民主义，从他攻击"复仇号"时流露出的强烈复仇愿望可以看出。(2)(2分）示例：阿敏同学在阅读名著时采用快速阅读是可以的，但是阅读名著还需要精读细读。比如分析尼摩船长这个人物，应该结合具体事例和情节，分析出他的人物形象。或者写"快速阅读是可以的，但要集中注意力，专心致志，还是应该要弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物。（以上两点写到一点即可）小燕同学对文中不感兴趣的内容跳过去是可以的，我们在阅读中应该抓住书中关键信息和主要线索，有所取舍。对于跳过去的内容，后面可以根据需要和个人兴趣补充阅读。7．（1）树木秀丽无人欣赏，鲜花绽放也自凋落。山路漫长春光无限，空荡静寂只闻鸟鸣。（2分）（2）这首诗借景抒情，情景交融。用“草萋萋”“花自落”“鸟空啼”等景物渲染出一副荒凉寂寥的氛围，写出了国家遭受动乱后作者愁苦落寞的心境。（3分）8.（14分）（1）（4分）筑巢；几；很，非常；这，此；（2）B（2分）；（3）则/其子/有蛇鼠之扰。（2分）（4）①由此来看，那时鸟雀不敢靠近人，是因为人比蛇鼠之类更凶恶。（2分）②拿着它靠近火烤;等到药物稍微熔化，就拿一块平板按压它的表面，那么字印就平展得像磨刀石一样。（2分）（5）说明人类对鸟类的伤害比凶恶的动物更厉害，警示人类要保护鸟类与大自然和谐相处。（2分） 9.（9分）（1）D （2分）（2）①分散学习法。利用早餐、午餐、午休前后的4个10分钟和1个20分钟的时间来分散地学习语文英语、数学;②交叉学习法。利用早餐后的20分钟,交叉学习了英语和数学;③习题检测法。挑战数学错题。（3分）（3）①详尽发问法。通过用“为什么”提问加深对《春》的结构、思路、关键性语句的理解,背诵起来会记得更牢。②心理意向法。想象自己处在《春》中的环境里,将文中语句变成一幅幅图画,把内容串联起来③分散学习法。先将课文的五段分成五个背诵内容:一段段、一层层、一句句地背。连句成层,连层成段,连段成篇。这五个内容可选择分散的时间来完成。（4分）10．（12分） （1）童年时因一场车祸而致残的“我”，在爷爷的鼓励、帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。（2分）（2）环境（景物）描写；交代事件发生的时间地点、烘托人物的沮丧心情、为下面的情节发展作铺垫。（3分）（3）那场车祸带给自己的悲观、胆怯。（2分）（4）通过心理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程。（2分）（5）含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用：给文章提供了一个线索，暗示主旨。（3分）