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    辽宁省葫芦岛市建昌县2018-2019学年三年级上学期期末测评英语试题(辽师大版,含听力原文)

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    辽宁省葫芦岛市建昌县2018-2019学年三年级上学期期末测评英语试题(辽师大版,含听力原文)

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    这是一份辽宁省葫芦岛市建昌县2018-2019学年三年级上学期期末测评英语试题(辽师大版,含听力原文),共5页。试卷主要包含了 A等内容,欢迎下载使用。
    建昌县小学20182019学年度上学期期末测评三年级英语 题号         总分得分            听 力 部 分(40分)一、听一听,选择所听到的字母组合,填序号即可。(6分)   1. A. E A      B. F D             2. A. O L      B. Q Z   3. A. T H      B. I U             4. A. C K      B. G S    5. A. P Y      B. R V             6. A. W B      B. M N二、听一听,选出每组中与所听内容相符的选项。(12分)     1. A.          B.                2. A.          B.       3. A.          B.                4. A.          B.       5. A.          B.                6. A.          B.   三、听音,选出你所听到的句子。(12分)   (    ) 1. A. Hello, Bob!                B. I’m Bob!      (    ) 2. A. Good job!                 B. Fine, thank you.   (    ) 3. A. I’m in Class One.           B. I’m Number Six.   (    ) 4. A. I’m eight.                 B. Nine pencils.   (    ) 5. A. Five books.                B. I have six rulers.    (    ) 6. A. I’m Number Eleven.        B. I’m eleven.四、听一听,按你所听内容先后顺序排序。(1已给出)(10分)  1  Let’s go fishing. OK?     Hi, friends!Let’s play!     Great!     OK!     Sorry, Mom.     How many fish, Little Black?笔 试 部 分(60分)五、读一读,判断每组字母是(Y)(N)含有相同的元音音素。(6分)   1. A J K       2. H I Y   3. Q U W      4. V C D   5. O M N      6. R X S六、 读一读,选择与所给图片相符的选项。(6分)   1.                   2.                   3.  book  b.bag            a.ear  b.eye             a.leg  b.arm    4.                   5.                   6. a.four  b.five             a.two  b.three           a.dad  b.mom七、根据句子内容选择正确的词填空,在括号内写序号即可。(12)     1.The rabbit has ______ ears.                 (a. long  b. short)     2.        Mom is _____, but(但是) I’m short.  (a. long  b. tall)     3. He is my ________.                      (a. grandpa  b. grandma)    4. -Which class are you in?          - I’m in _____ 5.                         (a. class     b. Class)    5. -What’s your _______?          - My name is Linda.                      (a. name    b. game)    6. The pig’s(猪的) ______ is big.              (a. nose     b. legs)八、情景选择。(12分)(     )  1. 李明送张红一支新钢笔作为礼物,李明应该说:Here’s a new pen for you.            B. I have a new pen.(     )  2. 刘梅看到自己的新裙子很漂亮,夸赞道:          A. It’s nice.                           B. It’s small.(     )  3. 新学期,老师不确定这个女孩是否叫刘丽,所以问:                 A. Im Liu Li.                        B. Are you Liu Li? (     )  4.如果不小心碰掉了别人的物品时,应该礼貌地说:    Sorry.                             B. Thats OK.(     )  5. 老师看见你好像不是很舒服,所以关心地问道:    How are you?                      B. Who are you?(     )  6.医生给病人看病时都会问年龄,你知道用英语怎么问吗?    How old are you?                   B. How many?帮助找答语。(12分)  (     )  1. Goodbye!                      A. Thank you.  (     )  2. Nice to meet you!                B. Great.  (     )  3. Good evening!                   C. Good evening!  (     )  4. Happy birthday to you!           D. Bye!  (     )  5. Let’s play a game!                E. Im Yuan Yuan.         (     )  6. Whats your name?               F. Nice to meet you, too.十、读一读,根据介绍,选择正确的图片,填字母即可。(12分)    (     )1. - Follow me, hands up. Hands down.          - Hands up, hands down.  (     )2. - Who are you?        - Im Newman. Look! My head is a book.         -Ha ha, so funny!  (     )3. - Hello, Linda. How are you?           - Fine, thank you. How are you, Liu Gang?        - Im OK, thanks.(     )4. - Whats your number?        - Im Number Fifteen.        - Im Number Twelve.(     )5. - How many books?        - Lets count. One two... twelve.(     )6. - Good morning, class.        -Good morning, Ms Flower.
    三年级期末录音稿(每题读两遍)二、听一听,选择所听到的字母组合,填序号即可。(6分)E-A        2. Q-Z        3. I- U        4. C-K        5. P-Y         6. M-N       二、听一听,选出每组中与所听内容相符的选项。(12分)I have an eraser.                2. Here is your knife. 3. Touch your mouth.             4. Im thirteen years old.     5. He is a clever boy.               6. Im Number Fifteen.三、听音,选出你所听到的句子。(12分)1. I’m Bob!                 2. Fine, thank you.      3. I’m in Class One.          4. I’m eight.   5. Five books.               6. I’m Number Eleven. 四、听一听,按你所听内容先后顺序排序。(1已给出)(10分)A:Let’s go fishing. OK?B:Great!C:Hi, friends!Let’s play!B:OK!A:How many fish, Little Black?B:Sorry, Mom. 

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