吉林省吉林市龙潭区2022-2023学年三下数学期末考试试题含解析

吉林省吉林市龙潭区2022-2023学年三下数学期末考试试题

一、神奇小帮手。

1．和雅小学新买了5个书架，每个书架有4层，每层放26本书，新买的这些书架可放（______）本图书。

2．根据描述，把这些建筑物的序号标在适当的位置上。 

走进大门，正北面依次是办公楼和操场，校园的西南角是图书馆，校园的东南角是教学楼，艺术楼和阶梯教室分别在校园的西北角和东北角。图书馆的北面是体育馆，展览室的南面是教学楼。

①办公楼    ②图书馆   ③教学楼   ④艺术楼

⑤阶梯教室  ⑥操场     ⑦体育馆   ⑧展览室

3．5分米用分数表示是（_____）米，用小数表示是（_____）米．

4．过一点能画（______）条直线，过两点只能画（______）条直线。

5．仔细观察下图，这个月共有（______）个星期日。这个月学生在校（______）天（5月1日—3日为法定休息日）。今年的儿童节是星期（______），在第（______）季度。

2020年5月       

6．68×34的积的最高位是（________）位，积是（________）位数。

7．聪聪今年12岁,但他只过了3个生日,聪聪的生日是（____）月（____）日。

8．四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒，小亮15.01秒，小刚14.69秒，小乐16.01秒。其中成绩最好的是（________），排名第三的是（________）。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．一块轻质砖大约重 20 千克，50 块这样的轻质砖大约重 1 吨。（____）

10．小明说：“这堆书是10克”。（______）

11．小丽花了24元买了2盒巧克力，每盒4块，平均每块巧克力3元。（________）

12．把一个粉笔分成3份，每份是它的。（______）

13．25×41积的末尾有2个1．      （_______）

14．要把0.75扩大到它的100倍，就是在0.75的后面添上2个0。（________）

15．小红走了9步，共540厘米，平均每步走60厘米。   （____）

16．两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。（____）

17．被除数扩大2倍，除数缩小3倍，商扩大6倍。（     ）

18．1平方米地面上大约可站12名同学。　　　（_____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．我们教室黑板面的面积大约是（　　）。

A．2平方厘米 B．2平方分米 C．2平方米

20．一张边长10分米的正方形纸,可以剪成(　　)张边长1分米的小正方形纸片．

A．10 B．20 C．100 D．200

21．下面（    ）图里的涂色部分可以用表示。

A． B． C．

22．要使 46÷9的商是三位数， 里可以填的数字是(    )．

A．7  B．9     C．8

23．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较（    ）。

A．长方形面积大 B．正方形面积大 C．一样大 D．无法比较

24．用小数表示1元7角等于（      ）元 ．

A．17 B．1.7 C．1.07

25．小芳参加小歌手比赛，十名评委的评分是：96分、91分、94分、89分、92分、90分、93分、93分、91分、92分。如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳最后的平均得分是：（     ）

A．92分 B．93分 C．94分

26．中心小学黄老师上午7时到学校，下午5时30分离开学校，她在校时间共（　　）．

A．8时30分 B．9时30分 C．10时30分

27．比47大1和小1的两个数的积是（    ）。

A．2162 B．2208 C．2256

28．把边长为8厘米的正方形平均分成4个小正方形，则每个小正方形的周长是（　　）

A．32厘米 B．16厘米 C．8厘米

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数。

630÷9＝   10－6.3＝   240＋160＝   0×32÷8＝

＋＝   34×20＝   1－＝   56＋24÷4＝

30．用竖式计算。（后面两题要验算。）

680×15    280÷6    108×50    3000÷7

31．计算如图图形的面积和周长。

五、操作题。

32．下图中每个小方格表示1平方厘米，请在图中画出2个面积是12平方厘米的不同形状的长方形。

六、解决问题

33．把图中的2个三角形涂上红色，占图形的；把4个三角形涂上蓝色，占图形的．

34．下面是掷骰子20次，记录落地后朝上的点数。

（1）根据上表完成下图。

（2）每个×代表点数出现________次。

（3）出现次数最多的是点数________，最少的是点数________和点数________。

35．逛超市。

(1)买1千克草莓和1千克番茄，共需多少钱？

 (2)小欣买了3千克苹果和1千克葡萄，还剩下17.6元，你知道她带了多少钱吗？

36．李老师在体育用品商店买了4筒羽毛球，每筒6个，一共用去192元。平均每个羽毛球多少元?（列综合算式解答）

37．李明买了一个文具盒用去7.6元，又买了一支钢笔，比文具盒贵1.5元。买这两件文具一共用去多少元？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、520

【分析】26乘以4等于一个书架可放的图书数，再乘以5等于5个书架可放的图书数。

【详解】26×4×5

＝104×5

＝520（本）

故答案为：520。

本题是用二步连乘解决实际问题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

2、

【分析】略

【详解】图上的方向是上北下南、左西右东，还要弄清楚东南、东北、西南、西北四个方向。根据描述的方向确定位置即可。

3、    0.5   

【详解】略

4、无数条    一   

【分析】两点确定一条直线，过一点的直线有无数条，如下图所示：

【详解】根据分析可得：过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线。

本题考查的是对直线性质的理解掌握，用画图的方法比较直观易懂。

5、5    20    一    二   

【分析】根据日历表数出这个月有几个星期日即可；用总天数减去周末和节假日剩下的就是在校时间；儿童节是6月1日，是5月31日的下一天，由此推出是星期几；根据年月日的知识可知：每三个月为一个季度，全年可分四个季度，四至六月为第二季度据此解答。

【详解】这个月共有5个星期日。

31－3－8＝20（天）

这个月学生在校20天（5月1日—3日为法定休息日）。

儿童节是6月1日，今年的儿童节是星期一，在第二季度。

此题主要考查了年月日的认识和日期的推算，本题关键先看明白5月份月历表，能从里面找取有用的信息，再根据这些信息求解。

6、千    四   

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。根据两位数乘两位数的计算方法，求出68×34的积，再进行解答。

【详解】68×34＝2312

则积的最高位是千位，积是四位数。

故答案为：千；四。

熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，平时注意基础知识的积累。

7、2    29   

【详解】略

8、小刚    小亮   

【分析】100米赛跑，用时最短成绩最好，将四个时间进行比较即可，小数比大小，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。

【详解】14.69＜14.96＜15.01＜16.01

由此可知，成绩最好是小刚，排名第三是小亮。

此题主要考查学生对小数大小比较的实际应用。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、√

【解析】略

10、×

【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知“这堆书是10千克”；由此判断即可。

11、√

【分析】用花费的钱数除以巧克力盒数，求出平均每盒巧克力的价格。每盒有4块巧克力，则用平均每盒巧克力的价格除以4，求出平均每块巧克力的价格。

【详解】24÷2÷4

＝12÷4

＝3（元）

则平均每块巧克力3元。

故答案为：√。

本题考查两步连除解决实际问题，先求出平均每盒巧克力的价格，再求出平均每块巧克力的价格。熟记公式单价＝总价÷数量。

12、×

【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。由此可知，把一个粉笔分成3份，由于没有说明是平均分，则不能说明每份是它的。

【详解】把一个粉笔分成3份，由于没有说明是平分，根据分数的意义可知 ，每份是它的说法错误，所以判断错误。

本题考查了分数的意义，注意分数中对“平均分”这一要素的理解与应用是本题的关键。

13、×

【详解】略

14、×

【分析】将0.75扩大100倍，以及在它末尾添上2个0的结果都计算出来，比较两个结果是否相等即可。

【详解】0.75×100＝75，0.7500＝0.75，75不等于0.75。

所以判断错误。

本题考查了小数点的位置移动。小数扩大100倍，小数点向右移动2位；在小数的末尾添上任意数量的0，小数的大小不变。

15、√

【解析】略

16、√

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。

【详解】最小的两位数10，最大的两位数99，10×10＝100，99×99＝9801。

故答案为：√

根据题意，用赋值法能比较容易解决问题。

17、√

【解析】略

18、√

【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一块黑板的面积用“平方米”做单位，据此解答即可。

【详解】根据生活中对黑板面积的了解，我们教室黑板面的面积大约是2平方米。

故答案为：C

本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。

20、C

【详解】略

21、C

【分析】根据分数的意义，表示将一个整体平均分为4份，涂色部分占其中的1份，由此逐项进行分析即可。

【详解】A.涂色部分可以用表示；

B.涂色部分可以用表示；

C.涂色部分可以用表示；

故答案为：C

本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

22、B

【详解】【考点】整数的除法及应用  

解：要使商是三位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，□里可以填9.

故答案为B【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，商就是三位数，被除数的最高位数字小于除数，商就是两位数.

23、B

【分析】可以利用假设的方式，根据题目可知正方形和长方形二者的周长一样，据此假设出周长，再假设出长方形的长和宽以及正方形的边长。

【详解】假设周长为12米，那么正方形边长为12÷4＝3（米）

正方形的面积：3×3＝9（平方米）

长方形的长和宽分别为4和2，面积为2×4＝8（平方米）

正方形的面积大于长方形的面积。

故答案为：B

本题考查的是周长相等的情况下，长方形和正方形面积的大小关系。

24、B

【详解】略

25、A

【解析】略

26、C

【详解】略

27、B

【分析】本题先求出比47大1的数是48，再求出比47小1的数是46，然后再用两个数字相乘计算出结果。

【详解】48×46＝2208

故答案为：B

掌握两位数乘两位数的笔算方法是解答本题的关键。

28、B

【详解】把边长为8厘米的正方形平均分成4个小正方形，每个小正方形的边长是原来边长的一半，由此求出小正方形的边长，再根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式解答．

解：小正方形的边长：8÷2=4（厘米），

4×4=16（厘米），

答：每个小正方形的周长是16厘米．故选 B．

故选B．

四、勤奋的你来算一算。

29、70；3.7；400；0；

；680；；62

【分析】没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。

【详解】（1）630÷9＝70；

（2）10－6.3＝3.7；

（3）240＋160＝400；

（4）0×32÷8＝0÷8＝0；

（5）＋＝；

（6）34×20＝680；

（7）1－＝；

（8）56＋24÷4＝56＋6＝62

故答案为：70；3.7；400；0；；680；；62

在计算过程中要注意：0除以任何不是0的数都得0。

30、10200；46……4；5400；428……4

【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。

【详解】680×15＝10200      280÷6＝46…4     108×50＝5400          3000÷7＝428…4

             验算：     验算：

本题主要考查整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。

31、36平方米；26米

【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，以及周长公式C＝（a＋b）×2，代入数据列式解答即可。

【详解】长方形面积：9×4＝36（平方米）

周长：（9＋4）×2

＝13×2

＝26（米）

答：长方形的面积是36平方米，周长是26米。

本题考查了长方形的周长及面积公式的应用，牢记公式即可解决。

五、操作题。

32、见详解

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，所以面积为12平方厘米的长方形的长和宽分别可为：12与1，6与2，4与3，任选两组数据进行作图即可。

【详解】如图所示：

（答案不唯一）

解答此题的关键是：根据长方形的面积公式先分别确定出长方形的长和宽的值，即可作出符合要求的图。

六、解决问题

33、，，

【解析】略

34、（1）

（2）1

（3）3；1；5

【分析】（1）表中每出现一个点数，就在相应的点数上面画一个“×”；

（2）“×”表示点数出现1次；

（3）比较每个点数出现次数的多少，找出最多的和最少的即可。

【详解】通过记录得：点数1出现2次；点数2出现4次；点数3出现5次；点数4出现4次；点数5出现2次；点数6出现3次。点数3出现次数最多，点数1与点数5出现次数最少。

故答案为：（1）

（2）1

（3）3；1；5

本题考查学生对数据的分析与整理，图中一个 “×”代表点数出现一次，从图中可以更直观的看出点数出现次数的多少。

35、 (1)12.3元    (2)45.1元

【解析】(1)9.5＋2.8＝12.3(元)　答：共需12.3元。

(2)3×6.5＋8.0＋17.6＝45.1(元)   答：她带了45.1元。

36、8元

【解析】192÷4÷6=8（元）

答：平均每个羽毛球8元。

37、7.6＋1.5＋7.6＝16.7(元)

答：买这两件文具一共用去16.7元。

【解析】略