吉县2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份吉县2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
吉县2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、填空题1．根据描述，找位置填一填走进科技馆大门，在展厅的正北面是电脑屋，正南面是气象馆；在科技馆的东北角是环保屋，西北角是天文馆，在展厅的东南方向是生物馆，西南方向是航模馆。           2．624÷3的商是（________）位数，商的最高位在（________）位上。3．19时是晚上（____）时,晚上10时用24时计时法表示是（____）时。4．一篇文章，每行有23个字，按这样共排了11行，这篇文章共有（______）个字。5．今年的2月有（_____）天，第三季度和第四季度都是（_____）天。6．一个学校占地面积大约是3600（_____）；一枚邮票的面积约是12（_____）；汽车每小时行60（_____）；鼠标垫的厚度约为2（_____）。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.3（________）1.3    0.6（________）0.4    2.6（________）2.9    5.7＋3.4（________）9.9－0.88．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．9．在○里填上“>”、“<”或“=”。○      +○1      1345克○13千克      36×15○16×3610．小强的妈妈比小强大24岁，可是他俩过的生日次数一样多，妈妈的生日是（______）月（______）日。二、选择题11．一节火车车厢可以装货（    ）。A．60吨 B．600千克 C．6000克12．8□8÷8要使商中间有0而且没有余数，□里不能填（    ）A．0    B．2    C．413．一个正方形和一个长方形的周长相等，（     ）的面积大。A．正方形 B．长方形 C．一样大14．8厘米和8平方厘米比较，(  )．A．8厘米大B．8平方厘米大C．无法比较15．92×19992×200－1，里应填(　　)。A．＞ B．＜ C．＝三、判断题16．24:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。 （_____）17．把一根绳子截成5段，其中3段占整根绳子的。（______）18．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。 （____）19．两位数乘两位数得到的结果不会是三位数。（________）20．乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0。（________）四、计算题21．直接写得数。1－＝        ＝        23×30＝      21×4＝       906÷3＝ 22．竖式计算。3.1－1.4＝          14.8＋3.5＝         16×24＝306÷6＝         432÷4＝         703÷5＝五、解答题23．一辆长途汽车平均每小时行86千米，上午8：30出发，从甲城开往乙城，当日20：30到达乙城。（1）这辆长途汽车从甲城到乙城用了多少长时间？（2）甲、乙两城之间的路程是多少千米？24．下面是某校三年级所有学生的身高情况统计表。身高（米）1.15及以下1.16～1.251.26～1.351.36及以上男生人数25413910女生人数15494521（1）男生在（    ）段的人数最多，有（    ）人。（2）女生在（    ）段的人数最少，有（    ）人。（3）该校三年级一共有学生（    ）人。（4）通过比较，发现该校三年级（    ）生身高整体上要偏高一些。（5）你还能提出什么数学问题？请提出一个并解答出来。25．一个长方形果园长60米，宽15米，每棵桃树占地9平方米。平均每棵桃树产桃25千克，这个果园共产桃多少千克？26．用两个长20厘米、宽10厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长和面积各是多少？27．教室地面宽6米，长比宽多3米，如果要铺边长3分米的地砖，至少需要多少块？28．乐乐家的客厅长8米，宽5米。用面积8平方分米的方砖铺地面，需要多少块这样的方块？（不计损耗）


参考答案 一、填空题1、【解析】略2、三    百    【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，624÷3，被除数最高位上的数大于除数，则商是三位数，商的最高位是百位。【详解】624÷3的商是三位数，商的最高位在百位上。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数，最高位是十位；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数，最高位是百位。3、  7　  22【解析】略4、253【分析】用每行的字数乘以行数得文章的字数，据此即可解答。【详解】23×11＝253（个）故答案为：253。 本题是一道简单乘法应用题，根据乘法的意义列式计算。5、28    92    【解析】略6、  平方米  平方厘米  千米  毫米【解析】略7、＜    ＞    ＜    ＝    【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……有算式的，可以计算出结果，再比较大小即可，据此可解答。【详解】0.3＜1.30.6＞0.42，6＜2.95.7＋3.4＝9.19.9－0.8＝9.1所以5.7＋3.4＝9.9－0.8故答案为：＜；＞；＜；＝ 本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。8、16【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．【详解】边长：16÷4=4（厘米），面积：4×4=16（平方厘米）9、>, =, <, <【解析】略10、2    29    【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，一般每年都要过一次生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。【详解】小明的妈妈比小明大24岁，如果是闰年2月29日出生，24年过6个生日，小明至少是6岁；小明6岁，妈妈30岁，过7个生日，不合题意；小明7岁，妈妈31岁，过7个生日，不合题意；小明8岁，妈妈32岁，正好过8个生日，符合题意；就是小明的妈妈过了8个生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，所以妈妈的生日是2月29日；故答案为2，29. 解答本题关键是要理解：一般每年都要过一次生日，只有一天是特殊的日子出生的人，那就是闰年的2月29日，每四年才过一次生日。 二、选择题11、A【详解】一节火车车厢可以装货60吨。故答案为：A。【分析】质量的单位有：吨、千克、克，结合实际情况即可得出答案。12、B【解析】略13、A【解析】略14、C【详解】略15、B【解析】略 三、判断题16、√【解析】略17、×【分析】把一根绳子截成5段，根据分数的意义，没有说平均分，其中的3段无法用分数表示，由此解答。【详解】把一根绳子截成5段，题目没有说平均分，所以不能用分数表示；故答案为：× 本题考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；注意关键词“平均分”。18、√【解析】略19、×【分析】20×10＝200，积是三位数，说明原说法错误。【详解】根据分析可知，两位数乘两位数得到的结果可以是三位数，所以判断错误。 本题可以举例直接说明该说法不正确。20、√【分析】根据题意，假设一个数是2000，另一个数是3或5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设一个数是2000，另一个数是3或5；2000×3＝6000，6000的末尾有3个0；2000×5＝10000，10000的末尾有4个0；所以，乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0；故此说法正确。故答案为：√ 根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。 四、计算题21、；；690；84；302【详解】略  22、1.7；18.3；384；51；108；140……3；【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。【详解】3.1－1.4＝1.7     14.8＋3.5＝18.3      16×24＝384           306÷6＝51     432÷4＝108    703÷5＝140……3           本题考查了竖式的计算，注意运算符号和竖式相同数位对齐。 五、解答题23、（1）12小时；（2）1032千米【分析】（1）求用了多长时间用结束的时间减去开始的时间即可；（2）根据路程＝速度×时间，代入数据即可求出甲、乙两城之间的路程。【详解】（1）20：30－8：30＝12（小时）答：这辆长途汽车从甲城到乙城用了12小时。（2）86×12＝1032（千米）答：甲、乙两城之间的路程1032千米。 解决本题的关键是时间的计算以及路程、时间、速度之间的关系掌握和运用。24、（1）1.16～1.25；41（2）1.15及以下；15（3）245（4）女（5）女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人？11人【分析】（1）根据统计表中的男生人数，从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最多；（2）根据统计表中的女生人数，从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最少；（3）将男女生人数相加即可得出一共有多少人；（4）从统计表观察可知，发现女生身高整体上偏高一点；（5）答案不唯一，如：女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人？【详解】（1）41＞39＞25＞10所以男生在1.16～1.25段的人数最多，有41人。（2）49＞45＞21＞15所以女生在1.15及以下段的人数最少，有15人。（3）25＋41＋39＋10＝115（人）15＋49＋45＋11＝130（人）115＋130＝245（人）所以该校三年级一共有学生245人。（4）通过比较，发现该校三年级女生身高整体上要偏高一些。（5）女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人？21－10＝11（人）答：女生在1.36米及以上身高的人数比男生多11人。 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。25、60×15÷9＝100(棵)100×25＝2500 (千克)【解析】略26、100厘米， 400平方厘米【解析】周长：（20+20+10）×2=100（厘米）面积：（20+20）×10=400（平方厘米）答：拼成的大长方形的周长是100厘米，面积是400平方厘米。27、600块【解析】6米=60分米， 6+3=9米=90分米90÷3×（60÷3）=600(块)答：至少需要600块。28、500块【分析】首先根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，求出客厅的面积，然后用客厅的面积除以每块方砖的面积。【详解】8＝80分米5米＝50分米80×50＝4000（平方分米）4000÷8＝500（块）答：需要500块这样的方块。 本题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，注意单位的统一。