南宁市西乡塘区2022-2023学年三年级数学第二学期期末含解析

这是一份南宁市西乡塘区2022-2023学年三年级数学第二学期期末含解析，共9页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
南宁市西乡塘区2022-2023学年三年级数学第二学期期末一、 填空题。 （20 分）1．面向西面，左边是（_____）面，右边是（_____）面，后面是（_____）面．2．在（    ）里填上合适的数．6000千克=（__________）吨      4000平方厘米=（_________）平方分米  6元3角=（__________）元              8角=（____________）元3．用24时计时法或普通计时法表示下面的时刻。下午5时（________）              22：00（________）4．妈妈买来一盒标价29.85元的巧克力，29.85元表示________元________角________分．5．7□5÷7，要使商的中间有0，□里可以填（________）个不同的数。6．钟面上，如果时针转了2圈，就是走了（________）小时，分针就要转（________）圈。7．10.09读作_____；二点零四写作_____．8．在括号里填上合适的小数。                      5米3分米        9角          2元5角　　　      5角7分（________）米　    　（________）元　   　（________）元　   　（________）元9．9平方米＝（____）平方分米，600平方分米＝（____）平方米。10．比较大小，在___里填上“＞”、 “＜”或“=”．0.9元___1元    36平方米___3600平方分米       5角5分___0.5元二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．两个大小完全一样的图形，说法正确的是（    ）。A．甲和乙的面积相等，周长也相等B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长C．甲和乙的周长相等，但乙的面积大D．甲的面积小，周长也小12．一支医疗救援队上午10：30从当地出发，下午3：30到达湖北，途中一共经过了（    ）。A．7时 B．5：00 C．5时13．下面的分数最大的是（    ）。A． B． C．14．小红从学校到家要走0.6千米的路。一天她从学校出发走了0.4千米后，又回学校拿作业本。这次回家比平时多走（    ）千米。A．0.4 B．0.6 C．0.815．平年2月有（  ）天。A、28天   B、29天   C、30天三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．第一季度一共有90天。（______）17．我们教室的黑板长约3.6分米。（________）18．2×2的积一定是三位数． （____）19．数学课本封面的面积大约是34厘米。（________）20．将8个苹果平均分成4份，每份是这些苹果的。 （_____）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数。21×40＝    13×40＝    30×16＝    25×40＝720÷8＝    303÷3＝    90÷3＝    ＋＝－＝      ＋＝    ＋＝      1－＝ 22．用竖式计算，带“★”的要验算．★22×86＝              695÷5＝  ★406÷6＝             8.3－3.4＝五、 作图题。 （8 分）23．按要求画一画．六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．故事书9.8元一本，钢笔5.2元一支，一本故事书比一支钢笔贵多少元?25．175个同学乘4辆车去秋游．前3辆车每辆坐48个同学，第4辆车要坐多少个同学？26．将两个完全一样的长方形拼成一个大长方形(如下图所示)，周长减少了30厘米，大长方形的面积是多少平方厘米? 27．在一块长20米，宽15米的长方形地里种树，每棵树占地6平方米，这块地里能种几棵树？28．一辆汽车14：30从甲城出发，18：30到达乙城，两城相距360千米，汽车平均每小时行多少千米？29．修一条4800米的公路，已经修了2700米，剩下的要21天修完，平均每天修多少米?


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、南 北 东【解析】试题分析：面向西面，左边是南，右边是北，后面是东，可以按这个方位体验一下，据此解答．解：面向西面，左边是南，右边是北，后面是东，故答案为南、北、东．点评：本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解．2、6    40    6.3    0.8    【解析】略3、17：00    晚上10时    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】下午5时为17：00，22：00为晚上10时。故答案为：17：00；晚上10时。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。4、29    8    5    【详解】对于元角分的表示：小数点前面的整数部分代表元，小数点后的第一位为角，第二位为分，由此即可得出答案．5、7【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。题目中给出的被除数最高位能被7整除，所以要使商的中间有0，□里的数要小于7。【详解】7□5÷7，要使商的中间有0，□里的数要小于7，□里可以填0、1、2、3、4、5、6，也就是□里可以填7个不同的数。故答案为：7。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。6、24    24    【分析】钟面上，时针转1圈，就是走了12小时，则时针转了2圈，就是走了12×2＝24小时。分针转1圈是1个小时，则分针转24圈才是24小时。【详解】12×2＝24（小时）则时针转了2圈，就是走了24小时。分针转1圈是1个小时，转24圈是24个小时。也就是时针转了2圈，分针就要转24圈。故答案为：24；24。 时针转1圈是12个小时，分针转1圈是1个小时。7、十点零九    2.04    【解析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可．小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．8、5.3    0.9    2.5    0.57    【分析】5米3分米化成米数，用3除以进率10，然后再加上5；9角化成元数，用9除以进率10；把2元5角化成元数，用5除以进率10，然后再加上2；把5角7分换算为元，先把5角换算为元，用5除以进率10，把7分换算为元，用7除以进率100，然后相加即可。【详解】                              5米3分米    9角    2元5角    5角7分（5.3）米            （0.9）元          （2.5）元         （0.57）元故答案为：5.3；0.9；2.5；0.57 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。9、  900  6【解析】略10、＜    =    ＞    【详解】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【解析】略12、C【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，将结束时间化为24时计时法的时间再进行计算。【详解】下午3时30分＝15时30分15时30分－10时30分＝5时故答案为：C 本题考查的是经过时间的计算，计算时既有上午时间，又有下午时间，要将下午时间换算成24时计时法来进行计算。13、C【分析】把、、这三个分数先通分，再比较大小。【详解】＝      ＝，＝因为63＞45＞40，所以＞ ＞。最大的分数是。故答案为：C。 把异分母分数先通分化成同分母分数就能比较大小。14、C【分析】她走了0.4千米后发现没带作业本，又回学校去取，这时她多走的路程就是2个0.4千米，据此解答。【详解】0.4＋0.4＝0.8（千米）故答案为：C 此题应认真分析，多走的只是从学校出发走了0.4千米后往返的路程。15、A【解析】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【解析】略17、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。【详解】我们教室的黑板长约3.6米，所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、√【解析】里最大填9，即29×29，29×29≈1，且积小于1．19、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量数学课本封面的面积用平方厘米做单位，据此判断。【详解】数学课本封面的面积大约是450平方厘米；所以，数学课本封面的面积大约是450厘米，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20、√【解析】略 四、 计算题。 （28 分）21、840；520；480；1000；90；101；30；1；；；；【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】21×40＝840      13×40＝520     30×16＝480     25×40＝1000720÷8＝90      303÷3＝101      90÷3＝30       ＋＝1－＝      ＋＝     ＋＝       1－＝ 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  22、1892　139　67……4　4.9【详解】略 五、 作图题。 （8 分）23、作图如下：【详解】【考点】作平移后的图形。【分析】根据图形平移的特征，把左图的图形各顶点分别向左平移3格，依次连结各点即可；同样，把右图的各顶点分别向上平移2格，依次连结各点即可。【解答】解：根据分析画图如下：故答案为： 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、9.8-5.2=4.6(元)【解析】一本故事书比一支钢笔贵的价格=一本故事书的价格-一支钢笔的价格，代入对应的数字即可得出答案。25、31个【详解】48×3＝144（个）175﹣144＝31（个）答：第4辆车要坐31个同学． 前3辆车各坐48个同学，那么前3辆车共坐了3个48人，即48×3，然后再用175减去前3辆车共坐的人数，就是第4辆车要坐的人数．26、150平方厘米【解析】根据图意可知，将两个完全一样的长方形拼成如图的一个大长方形，周长会减少两条长的长度，用减少的周长÷2=小长方形的长，观察图可知，小长方形的宽是5cm，大长方形的宽是5×2=10（cm），要求大长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答.30÷2=15(厘米)15×(5×2)=150(平方厘米)27、50棵【分析】先求长方形地的面积，再用长方形地的面积除以一棵树占地面积，就能得出种树的棵数。【详解】20×15÷6＝300÷6＝50（棵）答：这块地里能种50棵树。 本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。28、90千米【分析】用到达时的时间减去出发时的时间，求出用的时间，再根据速度＝路程÷时间，代入数据列式解答。【详解】18时30分﹣14时30分＝4（小时）360÷4＝90（千米）答：汽车平均每小时行90千米。 本题的关键是求出汽车行驶的时间，再根据速度＝路程÷时间列式解答。29、100米【解析】（4800-2700）÷21=100（米）