南宁市2022-2023学年三年级数学第二学期期末预测试题含解析

这是一份南宁市2022-2023学年三年级数学第二学期期末预测试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
南宁市2022-2023学年三年级数学第二学期期末预测试题一、神奇小帮手。1．看图填空，认真统计。①花园街的西面有（________）、（________）、（________）。②图书馆在小林家（________）面，音像店在超市的（________）面，小川家在小林家的（________）面。2．150.037读作（________）；二十一点九一写作（________）。3．一个长方形的宽是50厘米，长是宽的2倍，它的面积是（______）平方分米。4．一个长方形的长是13米，宽是10米，周长是（______）米，面积是（______）平方米。5．比4.6大1.8的数是________。6．的商是（________）位数，商的最高位在（________）位上。7．500平方分米＝（______）平方米   80平方米＝（______）平方分米4平方米＝（______）平方分米   10平方分米＝（______）平方厘米72个月＝（______）年   21时就是晚上（______）时8．在括号里填上合适的单位名称。铅笔长16（________）；王营村修的一条水泥路全长2（________）；一枚一元硬币的重量是6（________）；小明家到学校的距离1590（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．我的身高是10.4m。                           （_____）10．在有余数的除法里，余数一定不能大于除数．        （________）11．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。（______）12．一个长方形长40米、宽30米,它的周长是1200米。    （____）13．土星绕太阳转一周需要29.46年，读作：二十九点四十六年。（________）14．小明说“我是1994年2月29日出生的”．         （_____）15．每年有7个大月、5个小月。（________）16．一个月最多有5个星期日。    （______）17．两个两位数相乘，积的末尾最多有3个0。                （______）18．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面的公历年份是闰年的是(　　)。A．2100年    B．2011年    C．2020年20．一串气球362个,按红、蓝、绿的顺序排列,其中蓝气球有(　　)个．A．120 B．121 C．18121．下面是一道两位数乘22的竖式，把第一次乘得的积记作①，把第二次乘得的积记作②，比较①和②的大小，结果是（    ）。 A．①＞② B．①＜② C．①＝② D．不能确定22．一年中连续三个月的天数最少是（    ）。A．88天 B．89天 C．90天23．张明家在学校的西面，他早晨去学校应向（    ）走。A．南 B．西 C．东24．每套校服定价78元，三年级一班的43名同学每人订做一套，大约需要（    ）。A．2000多元 B．3000多元 C．4000多元25．一座桥的承重为50(    )．A．克 B．千克 C．吨26．在一个班级中，女生占全班人数的，男生占全班人数的（    ）。A． B． C．27．一个圆形纸片，至少对折（　　）次后，能得到一个直角．A．1 B．2 C．328．627÷口的商是三位数，口可以填（     ）．A．大于6 B．小于或等于6的数（0除外） C．所有的数都行四、勤奋的你来算一算。29．估算．63×29≈      32×68≈       360÷5≈      469÷8≈      194×6≈      319÷4≈ 30．竖式计算29×14     39×40     16.3+8.9   46×25    650÷5    6.4－2.8 31．计算下列图形的面积和周长。（单位：厘米）（1）（2）五、操作题。32．看分数，涂颜色。六、解决问题33．工程队要修一条15千米的山路，第一周修了4.5千米，第二周修了6.8千米，两周一共修了多少千米？还剩多少千米？34．玲玲有10元钱，买了一个，剩下的钱还够买一把吗？35．希望小学教学楼有4层，每层5个班，每班48人．电影院有15排座位，每排16个座位．（1）希望小学一共有多少名学生？（2）学校包4场电影，座位够吗？36．一块长方形水稻试验田，长48米，宽22米．(1)这块水稻试验田四周的小路至少长多少米？(2)如果每平方米施肥3千克，这块水稻试验田一共施肥多少千克？37．小明和小红一起来到文具店，他们买了同一款笔记本。小明买了2个，付给营业员30元，找回6元；小红买了5个，付给营业员70元，找回10元。这款笔记本每个多少元？


参考答案 一、神奇小帮手。1、电视台    小川家    电影院    南    东南    西南    【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答。①花园街的西面就是花园街的左面，左面有电视台、小川家、电影院。②小林家的下面是图书馆，所以图书馆在小林家的南面；超市在小林家和图书馆之间，所以音像店在超市的东南面；小川家在小林家的西面和南面之间，所以小川家在小林家的西南面。【详解】①花园街的西面有（电视台）、（小川家）、（电影院）。②图书馆在小林家（南）面，音像店在超市的（东南）面，小川家在小林家的（西南）面。 此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。2、一百五十点零三七    21.91    【分析】根据小数的读法和写法，先读整数部分，小数点读点，小数部分按照数字从左往右依次读出即可；写小数就将文字翻译成数字即可。【详解】150.037读作一百五十点零三七；二十一点九一写作21.91。故答案为：一百五十点零三七；21.91 本题考查的是小数的读法和写法，比较简单，要求掌握。3、50【分析】根据长方形的面积＝长×宽计算，宽已知，根据条件“长是宽的2倍”求出长即可。【详解】长：50×2＝100（厘米）面积：100×50＝5000（平方厘米）5000平方厘米＝50平方分米故答案为：50 本题考查长方形面积的计算，关键是求出长，注意单位的换算。4、46    130    【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，根据公式计算即可。【详解】周长：（13＋10）×2＝23×2＝46（米）面积：13×10＝130（平方米）故答案为：46；130 熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。5、6.4【解析】求比一个数大另一个数的数是多少，用加法计算，即用这个数+另一个数。【详解】比4.6大1.8的数是4.6+1.8=6.4。故答案为：6.4。6、三    百    【分析】整数除法的法则：从被除数的最高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此法则即可判断366÷3商是几位数以及商的最高位。【详解】算366÷3中，被除数是三位数，除数是一位数，最高位3＝3，所以：366÷3的商是三位数，商的最高位在百位上。故答案为：三；百 在计算除数是一位数的整数除法时，关键是对被除数最高位与除数进行大小比较，即可判断商的位数和最高位。7、5    8000    400    1000    6    9    【分析】（1）100平方分米＝1平方米，500平方分米＝5平方米。（2）（3）1平方米＝100平方分米，80平方米＝8000平方分米，4平方米＝400平方分米。（4）1平方分米＝100平方厘米，10平方分米＝1000平方厘米。（5）一年有12个月，72里面有6个12，72个月＝6年。（6）21时是用24时计时法表示的时刻，24时计时法的“整时”减去12，再加上限制词晚上，就是普通计时法对应的晚上9时。【详解】500平方分米＝5平方米   80平方米＝8000平方分米4平方米＝400平方分米   10平方分米＝1000平方厘米72个月＝6年   21时就是晚上9时 此题考查的是单位之间的换算，熟记单位之间的进率是解题的关键：1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。8、厘米    千米    克    米    【分析】常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米；质量单位：克、千克；根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】铅笔长16（厘米）；王营村修的一条水泥路全长2（千米）；一枚一元硬币的重量是6（克）；小明家到学校的距离1590（米）。 本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、√【详解】略11、√【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，所以两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。【详解】如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。故答案为：√ 此题重点考察了正方形的面积公式，根据公式即可判断。12、×【解析】略13、×【分析】小数的读法则是按照整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数。【详解】29.46读作：二十九点四十六，原题错误，故答案为：×。 本题考查小数的读法，掌握小数的读法是解题的关键。14、错误  【分析】能被4整除的年份就是闰年，当遇到是整百年份时，再看能不能被400整除，如果能，就是闰年，闰年的2月有29天，平年的2月有28天．【详解】解：1994不能被4整除，所以1994年是平年，2月只有28天．故答案为错误．15、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。16、√【解析】略17、√【解析】略18、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数． 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【解析】略20、B【详解】略21、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，①表示2个一乘两位数，②表示2个十乘一位数。则①一定大于②。据此解答即可。【详解】可以举一个例子（如图），第一次乘得的积表示66个一，第二次乘得的积表示66个十，66个十比66个一大多了。即比较①和②的大小，结果是①＜②。故答案为：B。 本题考查两位数乘两位数的计算方法，两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。22、B【分析】根据平年二月28天，一年中，连续三个月的天数之和最少是平年2月、3月、4月三个月的天数和；据此解答。【详解】28＋31＋30＝89（天）答：一年中连续三个月的天数最少是89天。故答案为：B 此题考查了年、月、日的知识的灵活运用。23、C【分析】根据方向的相对性，西与东相对，据此解答。【详解】根据分析可得：张明家在学校的西面，他早晨去学校应向（东）走。故答案选：C。 本题考查了方向知识在生活中的实际应用，数学联系生活，掌握方向具有相对性是解题的关键。24、B【分析】每套校服定价78元，三年级一班共订做43套，即43个78元，列式为78×43，根据整数乘法的估算方法，将78看作80，43看作40进行估算即可。【详解】78×43≈3200（元）故答案为：B 本题主要考查两位数乘两位数估算的实际应用，两位数乘两位数估算时将乘数看作与它接近的整十数。25、C【详解】略26、B【分析】把全班人数看作整体1，用1减去女生（），就是男生占全班人数的份数。【详解】1－＝故答案为：B 计算时注意，1可以化为分子和分母相等的一个分数，此题中“1”可化为。27、B【详解】一个圆形纸片，对折一次后，能得到一个平角，再对折一次后，能得到一个直角；据此解答。 此题考查了图形的折叠，明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键。28、B【解析】分析：627÷□的商是三位数，被除数最高位上的数6大于或等于除数，然后再进一步解答．解答：解：627÷□的商是三位数，6≥□，也就是□里面可以填小于或等于6的数，由于0不能做除数，所以0除外．考点：整数的除法及应用． 四、勤奋的你来算一算。29、1800  2100  70  60  1200  80【详解】略  30、（1）406    （2）1560    （3）25.2（4）1150    （5）130    （6）3.6【详解】（1）29×14=406（2）39×40=1560（3）16.3+8.9=25.2（4）46×25=1150（5）650÷5=130（6）6.4﹣2.8=3.6  31、（1）20平方厘米；24厘米（2）45平方厘米；36厘米【分析】（1）从图中可以看出，凹下去的短线平移上来，此时图形的周长＝长方形的周长＋竖着的小短边×2，其中长方形的周长＝（长＋宽）×2；这个图形的面积＝长方形的面积－正方形的面积，其中长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长；（2）这个图形的周长＝每条短边的长度×短边的条数，这个图形的面积＝每个小正方形的面积×小正方形的个数。【详解】（1）面积：4×6－2×2＝24－4＝20（平方厘米）周长：（6＋4）×2＋2×2＝10×2＋4＝20＋4＝24（厘米）（2）面积：3×3×5＝45（平方厘米） 周长：3×12＝36（厘米） 此题考查组合图形的周长和面积，将图形转化成熟悉的图形，用公式计算即可。 五、操作题。32、【解析】分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示需要涂色的份数，根据分数的意义涂色即可。 六、解决问题33、11.3千米；3.7千米【分析】第一周修的长度＋第二周修的长度＝两周一共修的长度；山路总长－两周一共修的长度＝还剩下的长度。【详解】4.5＋6.8＝11.3（千米） 15－11.3＝3.7（千米）答：一共修了11.3千米，还剩3.7千米。 本题主要考查了学生根据加法和减法的意义列式解答问题的能力，计算时要仔细、认真，正确计算出结果。34、够【分析】买了一个转笔刀后，玲玲还剩下10－3.6元。将剩下的钱与剪刀的价钱进行比较解答。【详解】10－3.6＝6.4（元）6.4＞5.8答：剩下的钱还够买一把剪刀。 本题考查小数减法及小数大小的比较。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。35、（1）960名（2）够坐【详解】（1）4×5×48=960（人）答：希望小学一共有960名学生．（2）16×15×4=960（个）960=960答：学校包4场电影，座位够．36、 (1) 140米   (2) 3168千克【详解】(1)(48＋22)×2＝140(米)答：这块水稻试验田四周的小路至少长140米．(2)48×22×3＝3168(千克)答：这块水稻试验田一共施肥3168千克．37、12元【解析】方法一：（30－6）÷2＝12（元） 方法二：（70－10）÷5＝12（元）答：这款笔记本每个12元.