内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区2023年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析
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这是一份内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区2023年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
内蒙古呼伦贝尔市扎赉诺尔区2023年三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、认真计算。1.我能算得又对又快。30×20= 480÷2= 0.9+0.6= 283÷7≈ 20×23= 77÷7= 4.5+2.4= 179÷2≈ 21×40= 84÷4= 1-0.8= 39×98≈ 1.7-1.5= 50×80= 80×90= 29×19≈ 2.用竖式计算。带“☆”的药验算。38×24= 408×8= 921÷3= ☆904÷8= 3.脱式计算。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.用8厘米长的铁丝围成的正方形面积比长方形面积大。(________)5.早晨我面向太阳,左手边就是南面。(________)6.一个长方形和一个正方形的周长相等,面积也一定相等。(________)7.小明家在学校的西南面,他上学要往西南方走。(______)8.10.35读作十点三十五.(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.竖式计算22×13,如图:下列算法与下图竖式计算方法一致的是( )。 A.22×3+10 B.22×3+22×1 C.22×3+22×10 D.11×2×1310.面积相等的两个长方形,它们的周长是( )。A.不相等 B.相等 C.不一定相等11.22元8分写成小数是( )元。A.22.8 B.22.08 C.2.2812.关于平移,说法不正确的是( ).A.图形的形状没变 B.图形的位置变了 C.图形的大小变了13.下面的算式中,( )的商中间有一个0。A.518÷2 B.327÷3 C.840÷4四、快乐填空。14.冬冬晚上9时睡觉,第二天早上7时起床,她一共睡了(______)小时。15.正方形有(______)条对称轴,长方形有(______)条对称轴,圆形有(______)条对称轴。16.在下面的( )里填上合适的单位名称。东莞市的土地总面积约2465(_____) 小明的体重约25(______)一棵大树的高约10(___) 一张学生卡的面积约是45(____)17.比4.7少2.2的数是(________),2.4比(________)多0.5。18.李老师把65张画片,平均分给3个班,每个班可分得(____)张,还剩(____)张.19.在括号里填上合适的单位。 一头蓝鲸的体重约为162(_____) 一张光碟约重10 (_____) 珠穆朗玛峰的海拔约8844(____) 两根电杆之间的距离大约50(___)20.有360本书,平均放到3个书架上,每个书架各有6层。平均每层放了(______)本书。21.用一根长12厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是(______)平方厘米。22.用3、0、4、7可以组成(________)个没有重复数字的两位数。23.在( )里填上“>”“<”或“=”。 35×76(______)45×76 38×9(______)18×19 380×0(______)0÷980450÷3(______)540÷5 700÷5(______)800÷5 120÷4(______)24÷8五、作图题。24.先画出方格中图形的轴对称图形,再将画完整的图形向右平移5格。25.画2个不同的长方形,使它们的面积都是20平方厘米.(每个代表1平方厘米)26.把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。六、解决问题27.小红家客厅长8m,宽6m,在地面上铺面积是4dm2的方砖,一共需要多少块?28.下面是三位同学三次50米赛跑成绩。姓名:张华 第一次:8.9秒 第二次:8.8秒 第三次:9.2秒姓名:李明 第一次:10.0秒 第二次:9.6秒 第三次:9.2秒姓名:赵东 第一次:9.1秒 第二次:8.7秒 第三次:8.2秒(1)根据以上信息,完成下面的复式统计表。场次成绩/秒姓名第一次第二次第三次张华 李明 赵东 (2)第一次50米赛跑,( )成绩最好,( )成绩最差,他们的成绩相差( )秒。(3)从每人三次比赛中取最好的一次成绩排名,谁是第一,谁是第二,谁是第三?29. “绿衫”小红参加的骑行团从早上7时出发,到下午1时骑到目的地,共骑了96千米,他们平均每小时骑行多少千米?30.笑笑感冒了,从医院带回一种药,药瓶的包装上写着:48片。医生开的处方上写着:每天吃3次,每次2片。这瓶药按医生的处方可以吃多少天?
参考答案 一、认真计算。1、600;240;1.5;40460;11;6.9;90840;21;0.2;40000.2;4000;7200;600【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算法则,进行计算和估算即可。【详解】30×20=600 480÷2=240 0.9+0.6=1.5 283÷7≈280÷7=40 20×23=460 77÷7=11 4.5+2.4=6.9 179÷2≈180÷2=90 21×40=840 84÷4=21 1-0.8=0.2 39×98≈40×100=4000 1.7-1.5=0.2 50×80=4000 80×90=7200 29×19≈30×20=600 本题考查了整数、小数加减乘除法的相关知识。估算时把相乘的数看成最接近它的整数。 2、912;3264;307;113【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;除数是一位数的除法法则:①从被除数的高位起,先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。②除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。③每求出一位商,余下的数必须比除数小;除法的验算:利用商×除数,看是否和被除数一致。【详解】38×24=912 408×8=3264 921÷3=307 ☆904÷8=113 验算: 此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐。 3、2160;195;101【分析】(1)按照从左到右的顺序计算即可;(2)先算乘法,再算减法;(3)先算小括号内的加法,再算除法;【详解】故答案为:2160;195;101 整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【分析】正方形的边长=周长÷4,则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,则围成的长方形可能是长3厘米宽1厘米。根据正方形的面积=边长×边长,长方形的面积=长×宽,把数据分别代入公式,求出它们的面积,然后进行比较即可。【详解】8÷4=2(厘米),则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。面积是:2×2=4(平方厘米);
用8厘米长的铁丝围成的长方形的长是3厘米,宽是1厘米,
面积是:3×1=3(平方厘米);
4平方厘米>3平方厘米
则用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大。
故答案为:√。 熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式。当长方形和正方形的周长相等时,正方形的面积最大。5、×【分析】太阳东升西落,早晨面向太阳就是面向东方,那么左边是北面,右边是南面,据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳,左手边就是北面,所以判断错误。 本题主要考查学生对基本方向的辨认。6、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8,则正方形的边长为2,长方形的长为3,宽为1,再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8,则正方形的边长为2,长方形的长为3,宽为1;长方形面积:3×1=3;正方形面积:2×2=4;所以一个长方形和一个正方形的周长相等,面积不一定相等。故答案为:×。 本题采用了假设法,假设法使题目变得具体化,简单化。7、×【分析】根据方向的相对性,即南对北、东对西,东北对西南、西北对东南,即可进行解答。【详解】与西南相对的方向是东北,所以小明的家在学校的西南方向,他每天上学要向东北方向走,所以原题判断错误。 此题主要考查方向的相对性,注意找准观测点。8、×【详解】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】分别计算每个选项的结果,与图片的结果比较。【详解】A. 22×3+10=66+10=76,不符合要求。B. 22×3+22×1=22×(3+1)=22×4=88,不符合要求。C. 22×3+22×10=22×(3+10)=22×13=286,符合要求。D. 11×2×13=22×13=286,不符合要求。故答案为:C 此题考查两位数乘两位数的意义,掌握算理是解题关键。第二个因数个位和22相乘表示几个22,十位和22相乘表示几十个22。10、C【分析】根据长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,如果这两个长方形的长与宽的和相等,那么它们的周长就相等;根据长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽,两个长方形的面积相等,说明这两个长方形的长和宽的乘积相等;长和宽的乘积相等,和不一定相等,也就是说两个长方形的面积相等,它们的周长不一定相等。【详解】两个长方形的面积相等,它们的周长不一定相等。如:有两个长方形,其中一个长方形的长是4厘米,宽是3厘米,这个长方形的面积是4×3=12(平方厘米),它的周长是(4+3)×2=14(厘米);另一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米,面积是6×2=12(平方厘米),周长是(6+2)×2=16(厘米);这两个长方形的面积相等,但是周长不相等。形状和面积相等的两个长方形,它们的周长相等。故面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等。故选C。 解答此题可以根据长方形的周长和面积公式进行推断;也可以先举特殊例子,计算出这两个长方形的周长和面积再进行判断。11、B【分析】将8分换算成元再与22元相加即可。【详解】8分=0.08元0.08+22=22.08(元)故答案为:B 本题考查人民币的换算,该题是低级单位化高级单位,除以进率,除的时候利用小数点的位置移动引起数的变化规律来进行计算。12、C【分析】平移是指图形的平行移动,平移时图形中所有点移动的方向一致,并且移动的距离相等,由此可判断出答案。【详解】A.图形的形状没变,符合平移的定义,正确; B.图形的位置变了,符合平移的定义,正确; C.图形的大小变了,不符合平移的定义,错误。故答案为:C 考查学生对平移定义的掌握。13、B【分析】根据除数是一位数除法的计算方法分别求出每选项中的商,即可判断。【详解】A.518÷2=259B.327÷3=109C.840÷4=210故答案为:B 本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。 四、快乐填空。14、10【解析】略15、4 2 无数 【分析】根据对轴对称图形的认识可知,如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴,据此找出各图形的对称轴条数即可。【详解】正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,圆形有无数条对称轴。 此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数,属于基础知识,应注意平时的积累。16、平方千米 千克 米 平方厘米 【解析】略17、2.5 1.9 【分析】(1)用4.7-2.2即可;(2)用2.4-0.5即可;【详解】4.7-2.2=2.52.4-0.5=1.9故答案为:2.5;1.9 本题考查的是小数的减法,属于基础题,计算时细心即可。18、212【解析】略19、吨 克 米 米 【解析】略20、20【分析】根据题意,可用360除以3得到平均每个书架上放的本数,然后再除以6得到平均每层放的本数,列式解答即可得到答案。【详解】360÷3÷6=120÷6=20(本)故答案为:20 本题考查对平均分概念的理解,关键是先求出每个书架的本数,再求每层的本数。21、9【分析】根据正方形的周长公式可以先求出这个正方形的边长,再利用正方形的面积公式即可解答。【详解】12÷4=3(厘米),3×3=9(平方厘米)。答:这个正方形的面积是9平方厘米。故答案为:9。 此题主要考查正方形的周长和面积公式的应用。22、9【分析】此题可分类解答:①以“3”开头的数;②以“4”开头的数;③以“7”开头的数。列举出每类中的三位数,即可解答。【详解】①“3”开头:30,34,37共3个;②“4”开头:43,40,47共3个;③“7”开头:73,70,74共3个。因此,用3、0、4、7能组成3+3+3=9个不同的三位数。故答案为:9 本题考查搭配,采取了分类列举的方法,以防遗漏,注意两位数0不可在十位上。23、< = = > < > 【分析】(1)35×76( )45×76,因为35<45,所以35×76<45×76;(2)38×9( )18×19,38×9=342;18×19=342,38×9( =)18×19;(3)380×0( )0÷980,80×0=0;0÷980=0,380×0(=)0÷980;(4)450×3( )540÷5,450×3=1350,540÷5=108,450×3(>)540÷5;(5)700÷5( )800÷5,700÷5=140,800÷5=160,700÷5(<)800÷5;(6)120÷4( )24÷8,120÷4=30,24÷8=3,120÷4(>)24÷8。【详解】由分析可得:35×76(<)45×76 38×9( =)18×19 380×0(=)0÷980450×3(>)540÷5 700÷5(<)800÷5 120÷4(>)24÷8 此题主要考察两位数乘两位数及三位数除以一位数的计算方法和数的大小比较。注意0和任何数相乘得任何数以及0除以任何数都得0的特点。 五、作图题。24、【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴;在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。【详解】先找出图形轴对称之后的三个关键点,依次连接,再找出完整图形向右平移5格之后的7个关键点,依次连接即可。 解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及平移的定理,找准关键点,依次连接。25、【详解】画法不唯一.26、【分析】观察几何体,从左面看可以得到有两层,下面一层有3个小正方形,上面一层最右边有一个小正方形;从上面看有三层,最下面一层有2个小正方形,中间一层靠右有1个小正方形,最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置;从前面看有两层,下面一层有2个小正方体,上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。【详解】画图如下: 本题考查了从不同方向观察物体和几何体,我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。 六、解决问题27、1200块【分析】长方形的面积=长×宽,用客厅的长乘以宽求出客厅的面积,再除以一块方砖的面积,即可求出需要多少块方砖,注意单位的换算。【详解】8×6=48(m2)48m2=4800dm24800÷4=1200(块)答:一共需要1200块方砖。 本题考查长方形面积公式的实际应用,要注意单位的换算,认真解题。28、(1)8.9;8.8;9.210.0;9.6;9.29.1;8.7;8.2(2)张华;李明;1.1(3)赵东;张华;李明【分析】(1)根据上面的信息,填写到下面的复式统计表即可;(2)比较第一次50米赛跑三位同学用的时间,用时少的跑的最快,用时多的跑的最慢,用成绩最差减去成绩最好即可;(3)根据统计表,挑出三人的最好成绩,然后比较大小,决定第一、第二和第三,进而解决问题。【详解】(1)下面是三位同学三次50米赛跑成绩统计表:场次成绩/秒姓名第一次第二次第三次张华8.98.89.2李明10.09.69.2赵东9.18.78.2(2)8.9秒<9.1秒<10.0秒10-8.9=1.1(秒)第一次50米赛跑,(张华)成绩最好,(李明)成绩最差,他们的成绩相差(1.1)秒。(3)张华最好的一次成绩:8.8秒李明最好的一次成绩:9.2秒赵东最好的一次成绩:8.2秒8.2秒<8.8秒<9.2秒答:从每人三次比赛中取最好的一次成绩排名,赵东是第一,张华是第二,李明是第三。 本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况,需要注意的是在跑步比赛中用时少的跑的快。29、16千米【详解】早上7时=7时下午1时=13时13时-7时=6时96÷6=16(千米)答:他们平均每小时骑行16千米.30、8天【解析】方法一:48÷2÷3=24÷3=8(天)方法二:48÷(2×3)=48÷6=8(天)答:这瓶药按医生的处方可以吃8天.
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