内蒙古兴安盟2023届数学三下期末综合测试试题含解析

这是一份内蒙古兴安盟2023届数学三下期末综合测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
内蒙古兴安盟2023届数学三下期末综合测试试题一、 填空题。 （20 分）1．长方形的长是9厘米，宽是6厘米，它的周长是　   　．2．5.08读作________，三十点五零八写作________。3．小明在做除法时，把被除数十位上的9错看成了6，除以3以后，结果是54，正确的商是（______）。4．两位数乘两位数的积可能是（________）位数，也可能是（________）位数；估计49×81的积大约是（________）。5．工人师傅准备在长6米、宽4米的空地上，铺边长为2分米的地砖，一共需要（____）块．6．下图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形面积是（________）平方厘米，涂色部分的面积是（________）平方厘米，涂色部分的是（________）平方厘米。7．下图是电信营业厅的营业时间，22时是晚上（________）时，冬季全天营业时间为（________）小时。8．西安图书馆每天开放的时间是上年9：00到晚上12：00，每天开放（________）小时。9．两位数乘两位数，积最少是（________）位数，50×40的积的末尾有（________）个0.10．梅山小学三年级20名男生实心球投掷测试成绩如下表：编号成绩/米编号成绩/米编号成绩/米编号成绩/米17.366.7116.9166.626.577.7128.2175.735.889.5136.5187.148.696.2145.2196.455.4104.8157.5206.7（1）这20名男生中，实心球投掷成绩最好的是（________）米，成绩最差的是（________）米，最好成绩与最差成绩相差（________）米。（2）这20名男生中，投掷成绩低于6.0米的有（________）人，高于7.0米的有（________）人。（3）按投掷成绩从高到低的顺序排列，1号男生排在第（________）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下图的涂色部分可以用0.2表示的是（    ）。A． B． C． D．12．下面物体，表面面积不接近1平方厘米的是（　　）A．手指甲 B．作业本 C．纽扣13．下列图形中的涂色部分不能用0.4表示的是（    ）。A． B． C． D．14．李师傅4小时加工了385个零件，王师傅5小时加工512个零件，（　　）做得快．A．李师傅 B．王师傅 C．一样快15．下面图形中的涂色部分不能用0.4表示的是（    ）。A． B． C． D．三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．200÷7＝27……11            （____）17．张强面向西北方向，他的右侧是东南方向。（________）18．一头牛约重500吨．             （________）19．小芳的生日是2017年2月29日。                   （______）20．是轴对称图形。（________）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数． 360÷4=    11×50=      20×40=        23×30=      14×7=380×0=     280÷7=     21×4=         50×60=      800÷8= 40×22=     7×80=      300×4×6=     300÷5÷6= 22．列竖式计算。（带※的题要求验算。）※351÷9＝                          585÷5＝64×27＝                            9.2＋2.9＝五、 作图题。 （8 分）23．在下面的方格纸中画出2个面积是24平方厘米但形状不同的长方形。（图中每个口表示1平方厘米）六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．用一张长60厘米的长方形纸，刚好可以剪3个正方形（如图），这张长方形纸的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？25．一共有多少个小长方体？26．养鸡场的鸡3天能吃108千克食物。按这种吃法，这些鸡一个星期能吃食物多少千克？27．下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。豆腐猪肉鸡肉鲤鱼脂肪42922蛋白质8172318 (1)在上述四种食物中，（    ）含蛋白质最高，（      ）含脂肪最高。(2)研究表明，多吃高蛋白低脂肪的食物是最有利于身体健康的，在上述四种食物中，最符合这个条件的是（        ）。(3)10岁儿童每餐从饭菜中获取的脂肪不应超过50克，结合你的实际生活情况，你有什么想法？28．奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米．平均每天传递了多少千米？29．木子骑摩托车的速度是平均每小时行驶多少千米?


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、30厘米【解析】试题分析：根据长方形的周长=（长+宽）×2，代入数据进行计算．解：（9+6）×2，=15×2，=30（厘米）．故答案为30厘米．点评：本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握情况，注意要写上单位．2、五点零八    30.508    【分析】小数的读法：先读出整数部分，按照整数的读法来读，再读小数点，小数点读做“点”，最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法： 整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成“，”或“、”，小数部分按顺序写，把每位都写出来。【详解】5.08读作：五点零八，三十点五零八写作：30.508。故答案为：五点零八；30.508。 本题考查小数的读法和写法，注意读小数时，小数部分要依次读出每个数位的数字。3、64【分析】根据“被除数＝商×除数”，用错误的商乘除数3得错误的被除数，再把错误的被除数的十位数字改成9，就是正确的被除数，在进一步计算出正确的商。【详解】54×3＝162把被除数十位上的9错看成了6，所以正确的被除数时192；192÷3＝64 解答此题的关键是弄清被除数、除数、商之间的关系，根据这个关系求错误的被除数，再计算出正确的商。4、三    四    4000    【分析】最小的两位数是10，最大的是99，所以两位数乘两位数最小的是10乘10，是三位数，最大的是99乘99，是四位数；计算49×81的积大约是多少采用估算即可。【详解】根据分析：10×10＝100两位数乘两位数的积可能是三位数；99×99＝9801所以两位数乘两位数的积也可能是四位数；49×81≈50×80＝4000故答案为：三；四；4000。 根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。5、600【详解】略6、16    8    2    【分析】观察图形可知，最大的正方形的边长是4厘米，根据正方形的面积＝边长×边长计算即可，涂色部分的面积正好是这个最大正方形的面积的一半，据此即可解答问题。【详解】4×4＝16（平方厘米），16÷2＝8（平方厘米），8×＝2（平方厘米），答：最大的正方形面积是 16平方厘米，涂色部分的面积是 8平方厘米，涂色部分的是 2平方厘米。故答案为16；8；2. 此题主要考查正方形的面积公式的计算应用以及不规则图形的面积的计算方法。7、10    11    【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】22时为晚上10时。21时－10时＝11（小时）则冬季全天营业时间为11小时。故答案为：10；11。 本题考查24时计时法转换成普通计时法的方法和经过时间的计算公式，需熟练掌握。8、15【分析】早上9：00用24时计时法是9时，晚上12：00用24时计时法是24，用结束时间－开始时间即可得到经过时间。【详解】晚上12时＝24时24时－9时＝15（小时）故答案为：15。 本题考查经过时间的计算，关键要将时间化为24时计时法的时间进行计算。9、三    3    【分析】（1）两位数乘两位数，积最少是三位数，也可能是四位数，举两个两位数较小的例子，即可证明；（2）根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算50×40时，可先计算5×4＝20，然后再在20后面加上两个0，即积为2000，末尾有3个0。【详解】列如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数；50×40＝2000，积的末尾有3个0。故答案为：三；3 此题考查两位数乘两位数，积最少是几位数，此题可举例验证得出结论；计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。10、9.5    4.8    4.7    5    7    6    【分析】将20名男生的成绩按照从小到大排列，4.8，5.2，5.4，5.7，5.8，6.2，6.4，6.5，6.5，6.6，6.7，6.7，6.9，7.1，7.3，7.5，7.7，8.2，8.6，9.5；然后根据这个排列顺序解答即可。【详解】根据分析：（1）实心球投掷成绩最好的是9.5米，成绩最差的是4.8米，最好成绩与最差成绩相差9.5－4.8＝4.7（米）（2）投掷成绩低于6.0米的有5人，高于7.0米的有7人。（3）1号男生的成绩是7.3米，所以按投掷成绩从高到低的顺序排列，1号男生排在第6位。故答案为：（1）9.5；4.8；4.7。（2）5；7。（3）6。 本题主要考查学生利用统计表解决问题的能力。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】0.2是把一个整体看作单位“1”，平均分成10份，其中阴影占2份，用小数表示是0.2。【详解】A．是把一个整体看作单位“1”，平均分成10份，其中阴影占2份，用小数表示是0.2；B．是把一个整体看作单位“1”，平均分成12份，其中阴影占3份，用小数表示是0.25；C、是把一个整体看作单位“1”，平均分成5份，其中阴影占2份，用小数表示是0.4；D、不是平均分；故答案为：A。 本题主要考查小数意义，把一个整体看作单位“1”，平均分成若干份，注意掌握平均分了几份，取了几份。12、B【详解】因为手指甲、纽扣都可以看成一个近似的正方形，它们的边长大约是1厘米，所以它们表面的面积接近1平方厘米；因为较小的作业本的长是20厘米左右，宽是10厘米左右，所以作业本的表面面积大约是200平方厘米．综上，可得表面面积不接近1平方厘米的是作业本．故选B．13、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；B．平均分成了8份，其中的4份不是，不能用0.4表示；C．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；D．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；故答案为：B 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。14、A【解析】385÷4＝96.25（个）512÷5＝102.4（个）102.4＞96.25所以李师傅做得快．答：李师傅做得快．故选A．15、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A.平均分成了10份，其中的4份是，写成小数就是0.4；B．平均分成了8份，其中的4份是，不是，不能用0.4表示；C．平均分成了100份，其中的40份是，也是(每10个小方格当成一份)，能用0.4表示；D．平均分成了10份，其中的4份就是，写成小数就是0.4。故答案为：B 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【解析】余数要比除数小，这道题错在余数比除数大了，得数应是28……4。17、×【分析】方向具有相对性，西北和东南是相对的。张强面向西北方向，则他的背面是东南方向。根据“上北下南、左西右东”原则可知，他的右侧是东北方向。【详解】张强面向西北方向，他的右侧是东北方向。故答案为：×。 本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。18、×【详解】略19、×【解析】略20、√【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知，左右对称图形，是轴对称图形。故判断正确。 本题考查轴对称的定义，需熟练掌握。 四、 计算题。 （28 分）21、90， 550， 800， 690， 980，     40， 84， 3000， 100880， 560， 7200， 10【详解】略  22、39；117；  1728；12.1【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法解答。除法验算时，用除数乘商看是不是等于被除数。【详解】※351÷9＝39          验算：39×9＝351        585÷5＝117                                                                                     64×27＝1728          9.2＋2.9＝12.1                                               观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。尤其注意小数加法时，小数点要对齐。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】长方形的面积已知，依据长方形的面积＝长×宽，即可确定出长和宽的值，进而画出符合要求的长方形。【详解】因为长方形的面积为24平方厘米，则长方形的长和宽可以为：8厘米（或6厘米）、3厘米（或4厘米）；如下图所示，就是要求画的长方形： 解答此题的关键是，先确定出长方形的长和宽的值，进而完成画图。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、1200平方厘米；合12平方分米【分析】长60厘米的长方形纸，刚好可以剪3个正方形，长平均分成了三份，那么剪成的正方形的边长为：60÷3＝20（厘米），即可求出长方形的宽，然后根据面积公式S＝ab计算，再把所得的结果根据1平方分米＝100平方厘米换算即可。【详解】60÷3＝20（厘米）60×20＝1200（平方厘米）1200平方厘米＝12平方分米答：这张长方形纸的面积是1200平方厘米，合12平方分米。 本题考查学生长方形的面积公式，以及面积单位之间的进率。25、105个【分析】通过观察可知，大长方体有7层，一层有3×5个小长方体，所以一共有3×5×7个小长方体。【详解】3×5×7＝15×7＝105（个）答：一共有105个小长方体。 本题是一道用二步连乘解决实际问题应用题，锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。26、252千克【分析】先用“108÷3”求出养鸡场平均1天吃食物的重量，进而乘7求出一个星期能吃食物的重量。【详解】108÷3×7
＝36×7
＝252（千克）
答：这些鸡一个星期能吃食物252千克。故答案为：252千克。 解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量。27、（1）鸡肉   猪肉（2）鸡肉   （3）蔬菜和肉类合理搭配，并不是吃肉越多越好。（答案不唯一）【解析】略28、204千米【分析】根据每天传递的距离=总距离÷天数．代入数据即可解答。【详解】816÷4=204（千米），答：平均每天传递204千米。 解答此类题目关键是找出数量间的等量关系。29、56千米【解析】168÷3=56（千米）答：木子骑摩托车的速度是平均每小时行驶56千米。