台州市玉环县2023届三年级数学第二学期期末联考试题含解析

台州市玉环县2023届三年级数学第二学期期末联考试题

一、用心思考，认真填写。

1．58×45的积的末尾一共有（________）个0。706÷7的商的末尾有（_________）个0。

2．最大两位数与最小两位数的2倍的积是（_____）．

3． “六一”文艺汇演从13时50分开始，经过2小时45分结束，结束时间是（________）时（________）分，文艺汇演一共进行（________）分钟。

4．725÷9的商是（______）位数；□35÷3的被除数是三位数，商是3百多，方框里的数字是（______）；一道有余数除法的除数是5，它的余数最大是（_______）．

5．用2、4、6、8可以组成________个没有重复数字的两位数。

6．和雅小学新买了5个书架，每个书架有4层，每层放26本书，新买的这些书架可放（______）本图书。

7．根据每一组数排列的规律，接若往下写：

（1）0.3、0.6、0.9、1.2、（______）、（______）；

（2）1.6、1.7、1.8、1.9、（______）、（______）；

8．美丽的校园。

（1）办公楼在校园的（______）角,警务室在校园的（______）角。

（2）科技楼在综合楼的（______）方向,警务室在办公楼的（______）方向。

9．填上合适的单位名称。

三（1）班学生王宁的身高是1.41（________）。

她使用的数学课本封面的面积约为630（________）。

她所在教室的面积约为48（________）。

10．括号里填合适的单位。

王老师新买了一部手机，机身长约1（________），重约100（________）。屏幕贴膜的面积约70（________）。

11．小刚完成数学作业用的时间是1小时的，完成语文作业用的时间是1小时的，完成（______）作业用时少一些，少了（______）分钟。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．在有余数的除法中，余数必须比除数小。（________）

13．小强是2000年2月29日出生的，到今年他只过了4次生日。    （_______）

14．805÷7的商的中间有一个0。                            （____）

15．第一节课从8：00到8：40，时间正好是40秒。·（______）

16．300×12＝36000 。（______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．图b是由图a经过（    ）变换得到的。

A．平移 B．旋转 C．轴对称

18．一根铁丝的长度是（    ）。

A．1千克 B．1米 C．1平方米

19．34×30的积是34×3的积的（    ）倍。

A．27 B．10 C．31 D．100

20．从864里连续减9，减（    ）次得0。

A．95 B．96 C．97

21．学校图书馆的开放时间是从下午3:50到6:10，开放时长是（  ）

A．2小时    B．140分钟    C．150分钟

四、细心计算，认真检查。

22．口算．

40×60=      100×5=       480÷6=         648÷2=

23×30=      0×451=       0÷47=          4.9－4.5=

603÷3=      0.6+2.4=       30×50=        2－1.6=

23．脱式计算．

840÷4÷7              （200+402）÷7

65×（788-768）            16×34÷8

24．上午第一节8：20上课，每节课上40分钟，第一节下课的时间是_____．

五、操作题

25．根据三（3）班同学捐书情况记录单整理数据。（单位：本）（整理时一个“×”表示1名同学）

26．画一画。

（1）把三角形向右平移4格。      

（2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。

六、解决问题

27．按要求解决问题。

（1）小东把喜欢看各类书的人数情况告诉你，请你完成下图。

（2）参加调查的一共有多少名同学？

28．李老师带三(2)班45名同学去儿童公园游玩，买门票需要多少钱?

29．妈妈用500元买2台电风扇，每台电风扇209元，应找回多少钱？

30．食堂运来一批蔬菜，其中青菜80千克，萝卜比青菜多15千克，番茄的千克数是青菜的4倍。

（1）萝卜和青菜一共多少千克？

（2）番茄比青菜多多少千克？

31．李叔叔用18米长得篱笆靠墙围成一个宽4米的长方形养鸡场，它的面积是多少平方米？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、1    2   

【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出58×45的积与706÷7的商，然后再进一步解答。

【详解】58×45＝2610

2610的末尾有1个0；

所以，58×45的积末尾一共有1个0；

706÷7＝100…6

100的末尾有2个0；

所以，706÷7的商末尾有2个0。

求两个数的积或商的末尾0的个数，可以先求出它们的积或商，然后再进一步解答。

2、1980

【详解】略

3、16    35    165   

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出文艺汇演的结束时间。时和分之间的进率是60，据此将2小时45分换算成分。

【详解】13时50分＋2时45分＝16时35分

则结束时间是16时35分。

2小时45分＝165（分钟）

则文艺汇演一共进行了165分钟。

故答案为：16；35；165。

熟练掌握经过时间的计算公式，明确时和分之间的进率为60是解决本题的关键。

4、两    1    2   

【解析】（1）725÷1＝80…5

80是两位数．

（2）因为：300×3＝1

所以方框中的数字是1．

（3）5＞2，5＞3，5＞2，5＞1，

2＞3＞2＞1

它的余数最大是2．

故答案为两，1，2．

5、12

【解析】每个数字都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，这样写出所有的两位数再确定个数即可。

【详解】可以组成的两位数有24、26、28、42、46、48、62、64、68、82、84、86，共12个。

故答案为：12。

6、520

【分析】26乘以4等于一个书架可放的图书数，再乘以5等于5个书架可放的图书数。

【详解】26×4×5

＝104×5

＝520（本）

故答案为：520。

本题是用二步连乘解决实际问题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

7、1.5    1.8    2    2.1   

【分析】（1）根据已知的四个数可得排列规律：从第二项开始每次递增0.3，据此解答；

（2）根据已知的四个数可得排列规律：从左向右依次增加0.1，据此解答。

【详解】（1）0.3、0.6、0.9、1.2、1.5、1.8；

（2）1.6、1.7、1.8、1.9、2、2.1。

关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

8、西北    东南    东北    东南   

【解析】略

9、米    平方厘米    平方米   

【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：

计量三（1）班学生王宁的身高，结合数据1.41可知：应用“米”做单位；

计量数学课本封面的面积，结合数据630可知：应用“平方厘米”做单位；

计量教室的面积，结合数据48可知：应用“平方米”做单位；

【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41（米）。

她使用的数学课本封面的面积约为630（平方厘米）。

她所在教室的面积约为48（平方米）。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

10、分米    克    平方厘米   

【分析】常用的长度单位有厘米、分米、米、千米，常用的质量单位有克、千克、吨，常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷，根据生活经验，对长度单位和数据的大小，质量单位和数据的大小，面积单位和数据的大小，可知手机机身的长度用“分米”做单位，大约是1分米；计量手机的重量用“克”做单位，重约100克；屏幕贴膜的面积用“平方厘米”做单位，约70平方厘米。

【详解】根据分析得知：

手机机身长约1分米；

重约100克；

屏幕贴膜的面积约70平方厘米。

故答案为：分米；克；平方厘米。

本题考查的是长度单位、面积单位和质量单位三种计量单位的选择，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

11、数学    3   

【分析】根据1小时＝60分钟，用60分别乘和，计算出小刚做数学作业和做语文作业的时间，进行比较，得出哪一科用时少一些，再把得出的时间进行计算，算出少了几分钟。

【详解】数学作业用的时间＝60×＝12（分钟），

语文作业用的时间＝60×＝15（分钟），

12＜15，

15－12＝3（分钟）

所以完成数学作业的时间少一些，少了3分钟。

故答案为：数学；3。

本题考查的是用分数乘法解决问题的能力，关键是准确计算出分数乘法的得数。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小，余数最大是除数－1。据此判断即可。

【详解】根据有余数的除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小是正确的。

故答案为：√。

考查了有余数的除法中余数和除数的关系，需熟练掌握。

13、√

【解析】略

14、×

【解析】略

15、×

【解析】略

16、×

【分析】根据整数末尾有几个0的乘法运算方法，先用0前面的数进行相乘，在所得的积的后面填上几个0即可，300×12，可用3×12＝36，在36后面填上两个0，所以为3600，而不是36000。

【详解】300×12＝3600。

所以判断错误。

此题是考察成百成千的整数的乘法的运算方法，熟练掌握这一方法是解答本题的关键。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、A

【分析】图a变换为图b，方向、大小均未发生改变，应是平移得来的。

【详解】根据分析可知，图b是由图a经过平移变换得到的。

故答案为：A

此题主要考查学生对物体平移的认识与判断。

18、B

【分析】测量铁丝的长度要用长度单位，三个选项中千克是质量单位，米是长度单位，平方米是面积单位。

【详解】铁丝的长度是1米。

故选B。

此题是考查常用的长度单位，属于基础知识。测量物体的长度要用长度单位。

19、B

【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，它们的积也扩大几倍。

【详解】观察两个算式可知，其中一个因数不变，另一个因数30是3的10倍，所以34×30的积是34×3的积的10倍。

故选择：B。

掌握积的变化规律，并要学会灵活运用。

20、B

【解析】本题只要算出864里面有几个9即可，所以可列式为：864÷9=96，据此解答即可。

【详解】从864里面连续减去9，减几次结果是0，就是看864里面有几个9，根据除法的意义：864÷9=96

故选B。

21、B

【解析】略

四、细心计算，认真检查。

22、2400  500  80  324  690  0  0  0.4  201  3  1500  0.4

【详解】略

23、30   86     1300    68

【详解】840÷4÷7=210÷7=30

(200+402)÷7=602÷7=86

65×(788-768) =65×20=1300

16×34÷8=544÷8=68

24、9:1

【详解】8时20分+40分＝9时，

答：上午第一节8：20上课，每节课上40分钟，第一节下课的时间是9：1．

故答案为9：1．

五、操作题

25、见详解

【分析】根据上表统计，捐1本有2人，捐2本有3人，捐3本有10人，捐4本有2人，捐5本有3人，再在横线对应本数上方划“×”，有几人划几个“×”。

【详解】

本题主要考查学生的数据整理能力。

26、（1）

（2）

【解析】略

六、解决问题

27、（1）

（2）28名

【分析】（1）根据题意，喜欢故事的有6人，喜欢童话书的比故事书多1人，即6＋1＝7（人），喜欢科技书的有5人，喜欢看漫画书的是科技树的2倍，即2×5＝10（人），由此解答；

（2）将（1）中几部分的人相加即可。

【详解】（1）喜欢看童话书的：6＋1＝7（人）

喜欢看漫画书的：5×2＝10（人）

（2）6＋7＋5＋10＝28（名）

答：参加调查的一共有28名同学。

本题主要考查数据的整理和分析，解题时要看清题意，先求出各部分的人数，再根据数据求解。

28、423元

【解析】单价、数量、总价的关系及应用，用儿童票价乘儿童人数求出儿童票的总价，再加上1个成人票钱数就是需要的总钱数。

【详解】18+9×45

=18+405

=423(元)

答：买门票需要423元。

29、82元

【分析】每台电风扇209元，则买2台电风扇花费209×2元。妈妈共有500元，则应找回500－209×2元。

【详解】500－209×2

＝500－418

＝82（元）

答：应找回82元。

明确买2台电风扇花费了418元是解决本题的关键。

30、（1）解：80+15+80

=95+80

=175（千克）

答：萝卜和青菜一共175千克.

（2）解：80×4-80

=320-80

=240（千克）

答：番茄比青菜多240千克.

【考点】整数四则混合运算

【解析】第1题，要求萝卜和青菜一共多少千克？用萝卜的质量+青菜的质量=一共的质量；第2题，要求番茄比青菜多多少千克？用番茄的质量-青菜的质量=番茄比青菜多的质量，据此列式解答.

31、20平方米

【解析】18÷2－4=5（米）

4×5=20（平方米）