吴江市2023年数学三下期末调研试题含解析

这是一份吴江市2023年数学三下期末调研试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
吴江市2023年数学三下期末调研试题一、认真思考，巧填空。1．920是8的（_____）倍，15的60倍是（_____）．2．在   上填 “<”“>”或“＝”号1吨___ 800千克　         6700克___ 7千克1分米___ 1厘米        80平方米___ 8800平方分米___        12平方分米___ 1200平方厘米3．把213个苹果装进7个箱子里，平均每个箱子大约装（______）个，如果每个箱子装7个，至少需要（______）个箱子。4．537÷□要使商是三位数□里的数最大是_____ 要使商是两位数□里的数最小是_____．5．如图，钥匙开锁时的运动是（______）现象。（填“平移”或“旋转”）6．下面是三（1）班的学生两学期立定跳远成绩情况统计表。（两学期班级人数相同）。优秀良好及格不及格第一学期251571第二学期（    ）1480根据上表，回答问题。（1）三（1）班有（__________）人。（2）第二学期立定跳远优秀的学生有（__________）人。（3）第一学期和第二学期立定跳远成绩在（__________）的人数最多，在（__________）的人数最少。7．举例：（_________）、（_________）的运动是平移。（_________）、（_________）的运动是旋转。8．              从这五种水果中挑选两种不同的水果，一共有（________）种不同的选法．9．1平方分米＝(  )平方厘米4平方分米＝(  )平方厘米3平方米＝(  )平方分米8米＝(  )分米7米＝(  )厘米900平方厘米＝(  )平方分米4000平方分米＝(  )平方米10．21个30连加是（______）；（______）是32的11倍。11．6 1÷7， 里填________时，商最接近90。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．比2.5多1.5的数是3 。（________）13．它们都是轴对称图形。（________）14．一张试卷的面积大约是12平方分米。（______）15．都是轴对称图形。                 （____）16．计算26×(11-5)时应先算乘法。           （_____）17．如果你的左边是东方，那么右边就是西方。（________）18．4吨棉花和4000千克铁一样重。（______）19．一个数除以8，有余数，那么余数最大是1．（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面的字母中，(　　)不是轴对称图形．A． B． C．21．下面年份（　　）是平年。A．2016年 B．2018年 C．2020年22．一张扑克牌的面积约是40（     ）。A．平方厘米    B．平方分米    C．平方米23．在□×7＜135中，□里最大填（    ）。A．19 B．20 C．2124．计算有余数的除法时,余数必须(　　)．A．比除数大 B．比除数小 C．和除数一样大25．一根钢管锯成两段要15分钟，锯成10段要（　　）分钟。A．150 B．132 C．13526．92×19992×200－1，里应填(　　)。A．＞ B．＜ C．＝27．从864里连续减9，减（    ）次得0。A．95 B．96 C．97四、仔细计算。28．直接写得数。                         29．列竖式计算，带※的要验算．25×42=              ※527÷9=2.3+7.9=               517÷5五、图形与统计30．在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的长方形。 31．把小船先向下平移4格，再向右平移6格。六、生活中的数学。32．学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级三个班，平均每班有36人。（1）一共买了多少个苹果？（2）每人1个苹果，够吗？33．小红去坐过山车，每辆车能坐8人，小红排在第166位，她应该坐第几辆车？34．三（1）班同学最喜欢的兴趣小组统计图。（1）喜欢（      ）小组的人数最多。（2）三（1）班一共有（      ）人。35．师徒两人共同加工156个零件，师傅加工的是徒弟的3倍．师傅加工了多少个？36．学校的长方形操场，长 90 米，宽 50 米．这个操场的面积有多大？ 姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈，他要走多少米？37．一本科技书共90页，小明看了这本书的，小丽看了这本书的。他们各看了多少页？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、115    900    【详解】略2、＞    ＜    ＞    ＜    ＜    ＝    【详解】略3、30    31    【分析】（1）苹果的个数除以箱子的个数，按整数除法的估算方法即求出每个箱子大约装的个数；（2）苹果的个数除以每个箱子装的个数得需要箱子的个数，不满一箱的也要按一个箱子计算。【详解】（1）213÷7≈210÷7＝30（个）（2）213÷7＝30（个）……3（个）30＋1＝31（个）故答案为：30，31。 本题考查了整数除法的意义，掌握整数除法的估算方法，求箱子个数时不满一箱的也要按一个箱子计算。4、5    1    【分析】根据题意，537÷□，除数是一位数，要使商是三位数，除数要小于或等于被除数的最高位上的数5；要使商是两位数，除数大于被除数最高位上的数5即可；然后再进一步解答即可．【详解】根据题意可得：537÷□，被除数是三位数，除数是一位数；要使商是三位数，除数小于或等于5；在小于或等于5的一位数中，5是最大的；因此，要使商是三位数，□最大填5；要使商是两位数，除数大于被除数最高位上的数5；在大于5的一位数中，1是最小；因此，537÷□要使商是两位数，□最小填1．故答案为：5，1．5、旋转【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移；一个物体绕着点或轴进行圆周转动的现象就是旋转。根据平移和旋转的定义，进行判断即可。【详解】钥匙开锁时，绕着钥匙柄做圆周转动，所以钥匙开锁时的运动是旋转。故答案为：旋转。 本题考查的是图形的平移和旋转，根据平移和旋转的定义进行判断。6、48    26    优秀    不及格    【分析】（1）因为两个学期人数一样，所以将第一学期各个成绩段的人数加起来即可；（2）用总人数减去良好、及格、不及格三个成绩段的人数和即可；（3）将一二学期各个成绩段的学生人数加起来再进行比较大小即可。【详解】（1）25＋15＋7＋1＝40＋7＋1＝47＋1＝48（人）三（1）班有48人。（2）48－（14＋8）＝48－22＝26（人）第二学期立定跳远优秀的学生有26人。（3）优秀：25＋26＝51（人）良好：15＋14＝29（人）及格：7＋8＝15（人）不及格：1人第一学期和第二学期立定跳远成绩在优秀的人数最多，在不及格的人数最少。 本题考查的是对统计表的观察与总结，培养学生的数据分析能力。7、行驶中的汽车车身    电梯升降    扇叶转动    方向盘转动    【解析】略8、10【详解】略9、100 400 300 80 700 9 40【解析】略10、630    352    【分析】根据乘法的意义可知，21个30连加即为30×21。32的11倍为32×11。据此解答即可。【详解】30×21＝630，则21个30连加是630。32×11＝352，则352是32的11倍。故答案为：630；352。 求一个数的几倍是多少，用这个数乘几；求一个数是另一个数的多少倍，用这个数除以另一个数。11、3    【解析】根据除法各部分之间的关系，用商×除数=被除数，据此先求出被除数的范围，然后找出最接近的被除数，据此解答.【详解】因为90×7=630，所以6□1÷7，□里填3时，商最接近90.故答案为：3. 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。 深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。13、×【分析】在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。【详解】根据图形的特征可知，第一个就不是轴对称图形，原题说法错误。故答案为：×。 本题考查对轴对称图形的理解，是否是轴对称图形关键要找到对称轴。14、√【分析】面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，据此判断出合适的面积单位。【详解】由分析可得，表示一张试卷的面积用平方分米比较合适，大约是12平方分米。故答案为：√。 联系生活实际并且明确各面积单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。15、×【解析】略16、×【解析】略17、√【分析】辨别方向时，左与右相对，东与西相对，南与北相对，左边如果是东方，那么右边就是西方。【详解】因为左与右相对，东与西相对，所以如果左边是东方，那么右边就是西方。本题说法正确。故答案为：√ 本题考查了根据一个方向来确定其他方向，解题的关键是我们需要知道哪些方向是相对的。18、√【分析】4吨＝4000千克，所以4吨棉花和4000千克铁一样重。【详解】4吨棉花和4000千克铁一样重。故答案为：√ 本题考查质量单位的换算，明确质量大小比较的方法，让学生走出铁比棉花重的误区。19、√【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】略21、B【分析】判断平年、闰年的方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是闰年还是平年，然后选择即可。【详解】A．2016÷4＝504，没有余数，2016年是闰年，排除。B．2018÷4＝504……2，有余数，2018年是平年，符合题意。C．2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，排除。故答案为：B 熟练掌握平年、闰年的判定方法是解答此题的关键。22、A【解析】略23、A【分析】用135除以7，有余数，商就是能填的最大数，没有余数，商减1就是可以填的最大数。【详解】135÷7＝19……2，所以在□×7＜135中，□里最大填19。故答案为：A。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。24、B【详解】略25、C【分析】锯成2段，需要锯2－1＝1次，所以锯一次需要15÷1＝15分钟，锯成10段，需要锯10－1＝9次，由此即可解答。【详解】15÷（2－1）×（10－1）＝15÷1×9＝15×9＝135（分钟）故答案为：C 抓住锯木头问题中：锯的次数＝段数－1，即可解答此类问题。26、B【解析】略27、B【解析】本题只要算出864里面有几个9即可，所以可列式为：864÷9=96，据此解答即可。【详解】从864里面连续减去9，减几次结果是0，就是看864里面有几个9，根据除法的意义：864÷9=96故选B。 四、仔细计算。28、0；40000；300；90；1.8；12.7；300；40【分析】根据小数加减法的计算法则及整数乘除法的计算方法和估算的方法求解。【详解】0    40000    300    901.8    12.7    300    40 本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  29、1050  58……5  10.2  103……2【详解】略 五、图形与统计30、【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。【详解】 此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。31、见详解【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。 六、生活中的数学。32、（1）660个（2）够【分析】（1）由“学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个”，可先求得每箱苹果的个数，即15×2，然后再求22箱苹果的个数；（2）由“全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人”求出总人数，然后与苹果个数比较即可。【详解】（1）15×2×22＝30×22＝660（个）答：一共买了660个苹果。（2）36×3×6＝108×6＝648（人）660＞648答：每人1个苹果，够。 此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力，先求出每箱苹果的个数，再乘上箱数即可求解。33、21辆【解析】166÷8=20（辆）......6（人）  20+1=21（辆）34、（1）航模和足球，  （2）34【解析】略35、117个【解析】把徒弟加工的数量看作1份，师傅加工的就是3份，他们一共加工的就是1+3=4份，4份一共156个，计算出每1份是39个，师傅是3份，再乘以3即可。【详解】156÷（3+1）＝156÷4＝39（个）156﹣39＝117（个）答：师傅加工了117个。36、4500平方米   280 米【详解】解：（1）90×50=4500（平方米）  （2）（90+50）×2=140×2=280（米）37、18页；15页【分析】小明看了这本书的，要求是多少页就是把90平均分成5份，求出一份是多少。小丽看了这本书的，要求是多少页就是把90平均分成6份，求出一份是多少，据此可解此题。【详解】90÷5＝18（页）90÷6＝15（页）答：小明看了18页，小丽看了15页。 求一个数的几分之一是多少，用除法。