安徽省安庆市迎江区2023届三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

这是一份安徽省安庆市迎江区2023届三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
安徽省安庆市迎江区2023届三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1．8平方米=（______）平方分米，6000平方厘米=（______）平方分米，3000米=（______）千米，4吨=（______）千克，5角=（______）元，1.5米=（______）米（______）分米。2．4吨＝（________）千克    8元3角＝（________）元    （________）3．把一个长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形（如下图），每个正方形的周长是（______）厘米，每个正方形的面积是（______）平方厘米。4．太阳早晨从（______）面升起，傍晚从（______）面落下。5．里面有（______）个，再添上（______）个是1。6．42平方米＝（_____）平方分米　　　1800平方厘米＝（_____）平方分米3年＝（_____）个月  4日＝（_____）时7．25×40的积的末尾有（________）个0，（________）个8是768。8．最小的三位数除以最小的两位数，商是两位数．    （________）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小数都比0大，比1小。（_______）10．周长相等的图形，它们的面积也相等。 （_____）11．把12枝花分成3束，每束是这些花的，每束有4枝花。 （________）12．用8厘米长的铁丝围成的正方形面积比长方形面积大。（________）13．除数是一位数的除法，如果被除数的第一位不够商1，就在第一位上写0。    （____）14．1吨铁比1吨棉花重。（________）15．2.44和2.46之间只有2.45这一个数。（__________）16．分母越大,分数值越小．    （____）17．把一根木条分成9段，每段是全长的 。（____）18．小数一定比1小．      （_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．从一张长23厘米，宽17厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的面积是（    ）平方厘米。A．529 B．391 C．289 D．10220．要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填（  ）A．0﹣2各数 B．3﹣9各数 C．0﹣9各数21．下面所列图中对称轴最多的图形是（　　）A．圆 B．长方形 C．正方形 D．等边三角形22．不一定是轴对称图形的是（    ）。A．长方形 B．三角形 C．正方形 D．圆23．三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（    ）本。A．47 B．48 C．4924．大于0.6而小于0.8的小数有（    ）个。A．1 B．10 C．无数25．笑笑家每星期的用水量大约是3吨，他家每年的用水量大约是（    ）吨。A．36 B．21 C．156 D．109526．王老师散步，每分钟走80米，照这样的速度，他1小时大约可以走（    ）千米。A．3 B．4 C．527．在有余数的除法口÷6＝30……△中，口最大填（    ）。A．180 B．185 C．18628．解放军叔叔进行野外训练，晴天每天行25 km，雨天每天行15 km，8天共行了180 km．这期间雨天有(　　)天．A．8 B．6 C．2 D．4四、勤奋的你来算一算。29．口算．80×10=       +=         10×55=        -=   42×2=         0.9-0.5=        0.5+0.3=        800×5= 30．列竖式计算。①860÷5           ②64×75           ③15－6.9           ④43.7＋6.9 31．计算下面图形的面积．① ② 五、操作题。32．画一画。（1）画出图1的对称图形。（2）将图2向右平移4格。六、解决问题33．按要求在下面方格中画图形并填空（每个小方格的边长为1厘米）．（1）画出面积为12平方厘米的一个长方形，这个长方形的周长是     厘米．（2）画出周长为12厘米的一个正方形，这个正方形的面积是     平方厘米．34．一根铁丝正好可以围成一个长16厘米、宽12厘米的长方形，把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？35．李大爷在蔬菜大棚里种了29垄卷心菜，每垄47棵。一共种了多少棵卷心菜？36．学校新教学楼共有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，一共要购进多少套双人课桌椅?37．六一儿童节，实验小学432名学生参观科技馆，租9辆车够吗？（每辆车准乘52人。）


参考答案 一、神奇小帮手。1、80060340000.515【解析】略2、4000    8.3    45    【分析】把4吨化成千克，乘以进率1000；把3角化成元，除以进率10；把4500平方分米化成平方米，除以进率100。【详解】根据分析：4吨＝4000千克    8元3角＝8.3元    45 任何单位间的换算，都遵循一点，高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。3、24    36    【分析】根据题意，长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形，每个正方形的边长为18÷3＝6cm，根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长，由此带入数据计算。【详解】18÷3＝6（cm）6×4＝24（cm）6×6＝36（cm2） 解答本题的关键是根据正方形的特征，先求出一个正方形的边长，再根据正方形周长和面积公式解答即可。4、东    西    【分析】太阳每天东升西落这是自然规律，据此解答。【详解】早晨，太阳从东方升起；傍晚，太阳从西边落下。故答案为东，西。 本题考查了学生对日常生活中方向知识的掌握情况。5、5    3    【分析】把一个整体即单位“1”平均分成了8份，1份就是这个整体的，5个就是；＋＝1，即再添上3个是1。【详解】里面有5个；＋＝1，即再添上3个是1。故答案为：5；3 此题主要考察了分数的意义，掌握即可。6、4200    18    36    96    【解析】略7、3    96    【分析】求25×40的积的末尾有几个0，依据整数乘法的计算方法求出算式的积即可解答；求几个8是768，也就是求768里面有几个8，用768除以8即可求解。【详解】25×40＝1000，积的末尾有3个0，768÷8＝96，96个8是768。 解答本题的关键是依据整数乘法计算方法，求出题干中算式的积；以及求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。8、√【解析】试题分析：最小的三位数是100，最小的两位数是10，求出它们的商，再进行判断．据此解答．解：根据以上分析知：100÷10=10，商是两位数．故答案为√．点评：本题的关键是求出最小的三位数与最小的两位数的商是多少． 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、×【解析】略11、×【解析】略12、√【分析】正方形的边长＝周长÷4，则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，则围成的长方形可能是长3厘米宽1厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，把数据分别代入公式，求出它们的面积，然后进行比较即可。【详解】8÷4＝2（厘米），则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。面积是：2×2＝4（平方厘米）；
用8厘米长的铁丝围成的长方形的长是3厘米，宽是1厘米，
面积是：3×1＝3（平方厘米）；
4平方厘米＞3平方厘米
则用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大。
故答案为：√。 熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式。当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。13、×【解析】略14、×【分析】1吨铁指的是铁的质量，1吨棉花指的也是棉花的质量，同样是1吨的质量，1吨铁与1吨棉花相等，据此可判断。【详解】1吨＝1吨1吨铁比1吨棉花重，故此说法错误。故答案为：× 重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量，不是体积。15、×【分析】因为2.44和2.46之间2位小数有1个，还有3位小数，4位小数，5位小数……，等等；进而判断即可。【详解】2.44和2.46之间有无数个小数，如2.441，2.442，2.443……；故答案为：×。 解答此题应根据题意，结合小数的知识，进行解答即可。16、×【解析】略17、×【解析】略18、错误【详解】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【分析】从长方形纸上剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，即17厘米。剩下的图形是长17厘米宽23－17厘米的长方形。根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】17×（23－17）＝17×6＝102（平方厘米）则剩下图形的面积是102平方厘米。故答案为：D。 明确剩下的图形为长17厘米宽6厘米的长方形，这是解决本题的关键。20、A【详解】试题分析：因为被除数3□5的最高位是3，除以3时商1，它的下位十位上要想商0，3□5的十位要是小于3的数，即是0，1，2，据此选择．解：要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填小于3的数，即是0，1，2；故选A．21、A【详解】圆有无数条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴；故选A．22、B【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。【详解】A.长方形是轴对称图形，不符合题意；B.三角形中的等腰、等边三角形是轴对称图形，其他的三角形不是轴对称图形，符合题意；C.正方形是轴对称图形，不符合题意；D.圆是轴对称图形，不符合题意。故选B。 本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。23、C【详解】（42+58+47）÷3＝147÷3，＝49（本），答：平均每班捐49本。故选C。24、C【分析】大于0.6而小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数……，所以有无数个。【详解】大于0.6而小于0.8的小数有无数个；故答案为：C。 介于两个数之间的小数，如果没有指明是几位小数，那么它们之间就有无数个小数。25、C【分析】先算出一年大约有多少个星期，再用星期数乘每星期的用水量解答。【详解】平年有365天，365÷7＝52（个）……1（天），闰年有366天，365÷7＝52（个）……2（天），则不管是平年还是闰年，一年大约有52个星期。52×3＝156（吨），所以他家每年的用水量大约是156吨。故答案为：C。 求出一年大约有52个星期是解决本题的关键。26、C【分析】先把1小时化成分，1小时＝60分，“照这样计算”意思是每分钟步行80米，先求1小时（60分钟）能步行多少米，就是求60个80是多少，列式为80×60；求出结果后，再换算成千米数。【详解】1小时＝60分80×60＝4800（米）4800米接近于5000米4800米≈5千米故答案为：C 解答本题时要看清题意，根据路程＝速度×时间，先求出走了多少米，在结合数据进行估算。27、B【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大，则△里面的数应是5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】在有余数的除法口÷6＝30……△中，△里面的数要小于6。当△里面的数是5时，口里面的数最大。30×6＋5＝180＋5＝185则口最大填185。故答案为：B。 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。28、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只数＝（晴天的速度×总天数-总路程）÷（晴天与雨天的速度差）【详解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：这期间雨天有2天。故答案为：C 此题主要考查“鸡兔同笼”问题的灵活运用 四、勤奋的你来算一算。29、800；；550；；84；0.4；0.8；4000【详解】略  30、①172；②4800；③8.1；④50.6【分析】根据整数、小数加减乘除的竖式计算方法进行计算即可。【详解】①860÷5＝172②64×75＝4800③15－6.9＝8.1④43.7＋6.9＝50.6故答案为：①172；②4800；③8.1；④50.6 本题考查了整数、小数的计算方法以及乘除法的运算方法，属于基础题，计算时需要细心。  31、解：①18×9=162(平方分米)②5×3+8×3=39(平方米)【解析】（1）根据长方形面积=长×宽，代数计算即可；（2）把该图的面积看作长是5米，宽是3米的长方形面积加上长是8米，宽是3米的长方形的面积，由此利用长方形的面积公式解答．此题主要考查应用长方形面积公式计算的能力．关键是明确相互对应的底和高．【考点】长方形、正方形的面积 五、操作题。32、【分析】（1）根据图形的对称特点，选取图中的几个关键点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。（2）根据图形平移特点，选取图中几个顶点作为参考点，全部向右平移4格，再连接这几个点。【详解】 此题考查图形的轴对称和平移特性，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。 六、解决问题33、根据分析作图如下： （1）16    （2）1【详解】（1）周长：（6+2）×2＝8×2＝16（厘米）（2）3×3＝1（平方厘米）故答案为16，1．34、14厘米【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，求出铁丝的长度，再根据正方形的周长公式C＝4a得出a＝C÷4，求出正方形的边长。【详解】（16＋12）×2＝28×2＝56（厘米）56÷4＝14（厘米）答：这个正方形的边长是14厘米。【点评】铁丝的长度不变，所以不管是围成长方形或正方形，它们的周长都是相等的。35、解：29×47=1363（棵）答：一共种了1363棵卷心菜.【考点】整数的乘法及应用【解析】根据题意，用每垄种的棵数×垄数=一共种的棵数，据此列式解答.36、700套【详解】解：7×4×25=7×(4×25)=7×100=700(套)答：一共要购进700套双人课桌椅.用每层的间数乘层数，再乘每间教室的套数，运用乘法结合律简便计算求出一共要购进的课桌椅总数即可.37、够了【分析】先算出9辆车可以乘坐多少人，再与432进行比较。【详解】52×9＝468（人）468＞432答：租9辆车够 解决这种够不够的问题，一般是先求出能坐多少人，再与需要坐多少人进行比较。