安徽省亳州市谯城区2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

安徽省亳州市谯城区2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题

一、填空题

1．把1分米平均分成10份，4份是1分米的，用小数表示是（    ）分米。

2．晚上8时，用24时计时法表示是（________）时。

3．要使547÷▢的商是两位数，▢里最小填_____．

4．在括号里填上适当的小数。

（________）

（________）   （________）   （________）

5．把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。

6．的积是（________）位数，的积的末尾有（________）个0。

7．某小学有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有55人，某小学一共有多少人？

说说下列算式表示的意义

55×8＝440（人）_______________    440×6＝2640（人）_______________

综合算式：________________

8．一个正方形花坛的周长是40米，它的边长是（______）米，面积是（______）平方米。

9．一个长方形的面积是56平方分米，宽是7分米，长是（______），周长是（_____）。

10．李老师调查了班上20个同学星期六课外阅读的时间，结果如下：

（1）这20个同学中，阅读时间少于30分的有（________）人，多于1小时的有（________）人。

（2）这20个同学中，阅读时间最长的是（________）分，最短的是（________）分，最长的比最短的多阅读（________）时（________）分，小王阅读时间是60分，按从大到小的顺序，他排在第（________）个。

二、选择题

11．左边钟面是某天下午的时刻,用24 时计时法表示是(　　)．

A．5:45 B．9:27 C．15:45 D．17:45

12．把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕（　　）

A．互相平行 B．互相垂直 C．互相平行或垂直 D．位置关系无法确定

13．一个正方形的边长是6分米，它的面积是（　　）。

A．36分米 B．36平方分米 C．24分米

14．下列年份是闰年的是（    ）。

A．1984 B．1900 C．2017

15．如图，涂色部分的面积是20平方厘米，那么这个大三角形的面积是（    ）平方厘米。

A．40 B．36 C．45 D．54

三、判断题

16．一年有四个季度，这四个季度分别是春、夏、秋、冬。（________）

17．当三角形中两个内角的和等于第三个角时，这是一个直角三角形。（________）

18．一块菜地的一定比另一块菜地的大．                                  （_______）

19．1千克棉花比1千克铁轻一些。（______）

20．小华面向东，他的右边是南，左边是北．       （_________）

四、计算题

21．直接写出得数。

0÷5＝    2400÷6＝    0.8＋0.6＝    14×50＝

230×4＝    7.5＋1.5＝    12×12＝    267÷3≈

22．列竖式计算，带※号的要进行验算。

54×27＝        ※506÷4＝       ※75×21＝

五、解答题

23．画一画，涂一涂，比一比。

24．一批水泥，每辆卡车的载重量是12吨，需要运24次；如果每辆卡车的载重量是9吨，运完这批水泥需要多少次？（先用表格整理条件和问题，再解答）

（1）我的整理    

（2）我的解答

25．桃树120棵，梨树5行，每行38棵，桃树和梨树一共多少棵？

26．一列火车上午9时从桐梓出发，下午2时到达重庆，火车平均每小时行驶53千米，桐梓到重庆铁路长多少千米？

27．王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付156元．已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱．每千克荔枝和每千克桂圆各多少元？

28．我们班有48名同学。

（1）买书包花多少元？

（2）买铅笔盒花多少元？

参考答案

一、填空题

1、；0.4

【分析】把1米平均分成10份，则其中4份是全长的，把1分米平均分成10等份，每份是0.1分米，4份就是0.4分米。

【详解】把1分米平均分成10份，4份是1分米的 ，用小数表示是0.4分米。

故答案为：；0.4

本题考查的是小数和分数的意义，十分之几等于零点几。

2、20

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

【详解】晚上8时，用24时计时法表示是20时。

故答案为：20。

本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。

3、1

【解析】要使547÷▢的商是两位数，5＜□，□里面可以填1、7、8、9，最小填1．

4、2.4    0.8    2.2    3.6   

【分析】一个正方形表示1，将一个正方形平均分成10份，其中的1份占这个正方形的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。

一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份也就是1小格是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。

【详解】

故答案为：2.4；0.8；2.2；3.6。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。

5、75

【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，一字排列法，所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍，根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积再乘3即可，据此解答。

【详解】5×5＝25（平方厘米）

25×3＝75（平方厘米）

本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识，根据正方形的面积公式求出它的面积，再乘3就是拼成后长方形的面积。

6、四    两   

【分析】运用乘法的计算的方法分别求出两个算式的积，据此解答即可。

【详解】根据分析：

34×32＝1088，因为1088是四位数，所以34×32的积是四位数；

16×25＝400，因为400的末尾有两个0，所以16×25的积的末尾有两个0；

故答案为：四；两。

本题计算出两个算式的值，再根据题意进行解答。

7、表示这个小学一个年级的人数    表示这个小学6个年级共有的人数    55×8×6＝2640（人）   

【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数，所以求出是一个年级的人数；第二个算式是年级的人数乘以年级数，所以求出的是6个年级的总人数，即全校的人数；把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。

【详解】根据分析可知55×8＝440（人），表示这个小学一个年级的人数；440×6＝2640（人），表示这个小学6个年级共有的人数；综合算式：55×8×6＝2640（人）。

本题是整数复合应用题，主要是要清楚算式每一步的意义。

8、10    100   

【分析】正方形的周长＝边长×4，周长已知，代入公式即可求出其边长，用正方形的面积公式S＝边长×边长进行计算即可。

【详解】40÷4＝10（米）

10×10＝100（平方米）

故答案为：10，100

此题主要考查的是正方形周长公式和面积公式的灵活应用。

9、8分米    30分米   

【解析】略

10、4    6    95    20    1    15    7   

【分析】根据题目中给出的数据按照阅读时间从大到小的顺序排列为：95，80，75，75，70，65，60，55，50，50，45，45，40，40，35，30，25，25，25，20；

（1）根据上面的排序可以判断出阅读时间少于30分的有几人，多于1小时的有几人，注意1小时是60分钟。

（2）根据阅读时间的排序可以判断出阅读时间最长的是95分，最短的是20分，95－20就是最长的比最短的多阅读的时间，根据小王阅读的时间数一下是第多少位就可以。

【详解】根据分析：

（1）这20个同学中，阅读时间少于30分的有4人，多于1小时的有6人。

（2）95－20＝75（分）

75分换算成小时就是1小时15分；

这20个同学中，阅读时间最长的是95分，最短的是20分，最长的比最短的多阅读1时15分，小王阅读时间是60分，按从大到小的顺序，他排在第7个。

解决本题的关键就是根据图表中的数据按顺序排列，从大到小，不要漏掉任何一个数据。

二、选择题

11、D

【解析】从钟面上看到的时间是下午5时45分，用24是计时法，就加上12时，即可得解．

【详解】解：5时45分+12时=17时45分，

故选D．

12、C

【详解】

把一张长方形纸对折两次后，由于对折横、竖方向不同，形成的两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直．

故选：C．

13、B

【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答即可。

【详解】6×6＝36（平方分米）

故答案为：B

此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。

14、A

【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。据此分别判断各个年份是闰年还是平年。

【详解】A．1984÷4＝496，1984年是闰年；

B．1900÷400＝4……300，1900年是平年；

C．2017÷4＝504……1，2017年是平年；

故答案为：A。

本题考查闰年的判定方法，注意年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。

15、C

【分析】观察图形可知，涂色部分由4个小三角形组成，则每个小三角形的面积是20÷4平方厘米。这个大三角形由9个小三角形组成，则这个大三角形的面积是20÷4×9平方厘米。

【详解】20÷4×9

＝5×9

＝45（平方厘米）

所以这个大三角形的面积是45平方厘米。

故答案为：C。

解决本题的关键是明确每个小三角形的面积为20÷4平方厘米。

三、判断题

16、×

【分析】一年有12个月，把这12个月平均分成四份，就是四个季度，每个季度历时3个月。

第一季度：1月－3月

第二季度：4月－6月

第三季度：7月－9月

第四季度：10月－12月

【详解】由分析得：

春、夏、秋、冬是指一年中的四个季节，或者说节气，而不是季度。

故答案为×。

“季度”和“季节”，两者虽然只差了一个字，但含义却千差万别；前者指按时间划分的四个季度；后者指依据温度划分的四个季节。

17、√

【分析】根据三角形的内角和等于180°，可求得一个角等于90°，所以这是一个直角三角形。

【详解】180÷2＝90°

可知这是一个直角三角形。

故答案：√。

根据三个角之间的关系，求出一个角等于90°是关键。

18、×

【解析】略

19、×

【分析】棉花和铁都是1千克重，二者的重量是相等的；由此判断即可.

【详解】1千克棉花与1千克铁一样重，原题说法错误.

故答案为错误

20、√

【详解】略

四、计算题

21、0；400；1.4；700

920；9；144；90

【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法来计算即可。

【详解】0÷5＝0    2400÷6＝400    0.8＋0.6＝1.4    14×50＝700

230×4＝920    7.5＋1.5＝9    12×12＝144    267÷3≈90

故答案为：0；400；1.4；700；920；9；144；90

本题考查了整数乘除法的口算和小数加法的口算，需要掌握0除以任何数都为0。

22、1458；126……2；1575

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来；乘法验算时，交换两个因数的位置，看看是不是等于乘积。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】54×27＝1458       ※506÷4＝126……2    验算：126×4＋2＝506

※75×21＝1575      验算：21×75＝1575

五、解答题

23、； ；

； ；

【分析】本题根据分数的意义来解答，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。分母相同的分数，分子越大数值越大，分子相同的分数，分母越大数值越小。据此解答。

【详解】根据分析可得：

； ；

； ；

本题考查了分数的意义和分数大小的比较，也可直接通过画图比较即可。

24、

32次

【分析】（1）条件：用载重量12吨的卡车运水泥，需要运送24次；现在用载重量9吨的卡车运水泥；问题：用载重量9吨的卡车运完这批水泥，需要运多少次？据此绘制表格并填表。

（2）每辆卡车的载重量是12吨，需要运24次，则这批水泥的总重量是12×24吨。如果每辆卡车的载重量是9吨，则运完这批水泥需要12×24÷9次。

【详解】（1）用表格整理条件和问题，如下所示：

（2）12×24÷9

＝288÷9

＝32（次）

答：运完这批水泥需要32次.

本题考查归总问题，解决本题时，先求总量，再求单一量。

25、310棵

【分析】梨树5行，每行38棵，根据乘法的意义，梨树有38×5棵，根据加法的意义可知，桃树和梨树一共120＋38×5棵。

【详解】120＋38×5

＝120＋190

＝310（棵）

答：桃树和梨树一共310棵。

首先根据乘法的意义求出梨树的棵数是完成本题的关键。

26、265千米

【详解】14:00-9:00=5（时）

53×5=265（千米）

答：桐梓到重庆铁路长265千米．

27、荔枝12元，桂圆30元

【分析】由5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱，可得4千克桂圆的价钱等于5×2=10千克荔枝的价钱，所以3千克荔枝和4千克桂圆等于10+3=13千克荔枝的价钱，根据单价=总价÷数量，用156元除以13即可得荔枝的价钱，再求桂圆的价钱即可．

【详解】156÷（3+5×2）

=156÷（3+10）

=156÷13

=12（元）

12×5÷2

=60÷2

=30（元）

答：每千克荔枝12元，每千克桂圆30元．

28、（1）1152元

（2）528元

【分析】（1）依据“单价×数量＝总价”，代入数据计算即可求解；

（2）用一个铅笔盒的单价乘48，即可得解。

【详解】（1）24×48＝1152（元）

答：买书包花1152元。

（2）11×48＝528（元）

答：买铅笔盒花528元。

此题主要依据单价、数量和总价之间的关系，解决实际问题。