安徽省六安市舒城县2023年数学三下期末统考模拟试题含解析

这是一份安徽省六安市舒城县2023年数学三下期末统考模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
安徽省六安市舒城县2023年数学三下期末统考模拟试题一、认真思考，巧填空。1．边长是30厘米的正方形，它的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。2．盒子里有2个红球，4个黄球，3个白球，任意摸一个球有（______）种结果，摸到（______）球的可能性大，摸到（______）球的可能性小．3．比一比，填上“＞”、“＜”、“=”．3吨______2500千克0.18米______ 0.2米+______1．4．______里填上“>”“<”或“=”．6 千米______5899  米    5  吨______5050 千克28×31______21×38    36 个月______3 年540÷2÷3______540÷(2×3)        36×49______36×50-15．42个18的和是（________）；24的17倍是（________）。6．☆÷9=21……△中，△最大可以填（______），当△最大值时，☆是（______）。7．二点零四写作（______），10.03读作（__________）。8．升国旗时，国旗的升降运动是_____现象．自行车的车轮转了一圈又一圈的运动是_____现象．9．一箱饮料24元，15箱饮料多少元？根据下面的竖式，在（    ）里填合适的数。10．60个月=（______）年  5日=（______）时   4小时30分=（______）分   闰年第一季度共有（______）天．11．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方．正对着南方的是数字_____；数字3正对着_____方．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．一个三位数除以最大的一位数，商一定是两位数．（_____）13．面积相等的两个长方形，周长也相等。（________）14．长度单位的进率是10，面积单位的进率是100. ( )15．一年有12个月，其中有7个大月和5个小月．（________）16．25×41积的末尾有2个1．      （_______）17．1900年是闰年，全年共有366天．（______）18．位数多的小数比位数少的小数大。（________）19．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．比0.6大，括号里可以填（　　）。A．10 B．11 C．12 D．1321．小红从学校到家要走0.6千米的路。一天她从学校出发走了0.4千米后，又回学校拿作业本。这次回家比平时多走（    ）千米。A．0.4 B．0.6 C．0.822．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（　　）A．3 B．4 C．5 D．623．下面各图中的涂色部分能用0.4表示的是（    ）。A． B． C．24．一根铁丝的长度是（    ）。A．1千克 B．1米 C．1平方米25．阅览室有5个书架，每个书架从上到下共有4层．现有600本图书，平均每个书架每层放多少本？列式正确的是（   ）．A．600÷5×4 B．600÷4×5 C．600÷5÷426．下图中不能表示的是（    ）。A． B． C．27．下面的算式中，商是三位数的是（    ）。A．257÷5 B．804÷6 C．183÷4四、仔细计算。28．口算。25×40＝           30×80＝          150÷5＝          367÷7≈2.5＋6.6＝         7.6－6＝          6＋3×0＝         34×25≈ 29．列竖式计算，带△的要验算。  32×21＝   56×47＝   △585÷5＝504÷3＝   721÷6＝   △732÷9＝五、图形与统计30．下面的每个小方格都是边长1厘米的正方形。在这张方格纸上画一个周长是12厘米的正方形，并涂色表示它的。31．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。六、生活中的数学。32．同学们在山坡上种树，三、四年级一共种了207棵树，四年级种树的棵数是三年级的2倍，三年级种了多少棵树？四年级种了多少棵树？33．一共有21个纸箱，够装吗？34．一本故事书，王芳6天看了144页。照这样的速度，她再看12天才能全部看完。这本故事书一共有多少页？35．李亮从家到超市要走28分钟，他每分钟走65米，他家到超市有多远？36．学校组织学生春游，每辆大客车可以乘坐45名学生，5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生？37．一辆汽车上午10时从甲地出发，下午3时到达乙地，一共行驶了375千米，平均每小时行驶多少千米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、120    900    【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；据此解答。【详解】30×4＝120（厘米）30×30＝900（平方厘米） 本题掌握正方形的周长公式与正方形的面积公式是解题关键。2、3    黄    红    【分析】（1）球有几种颜色，就有几种结果；（2）球的总数一定，数量多的可能性就大，反之，可能性就小．【详解】（1）一共有3种颜色，所以有3种结果；（2）球的总数一定，黄球个数最多，所以摸到黄球的可能性最大．红球的个数最少，所以摸到红球的可能性最小．故答案为3；黄；红．3、＞＜＜【详解】试题分析：（1）3吨=3000千克，3000千克＞2500千克．（2）单位相同只根据小数的大小比较方法比较数值即可．（3）+=，＜1．解答：解：（1）3吨＞2500千克；（2）0.18米＜0.2米；（3）+＜1．故答案为＞，＜，＜．点评：不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．4、>    <    >    =    =    <    【详解】略5、756    408    【分析】42个18的和是18×42。24的17倍是24×17；据此解答即可。【详解】18×42＝756，则42个18的和是756。24×17＝408，则24的17倍是408。故答案为：756；408。 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用乘法。6、8197【解析】略7、2.04    十点零三    【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一数位上的数字，据此解答。【详解】写小数先写整数部分2，然后在2的右下角写小数点，再按顺序写出小数部分，所以二点零四写作：2.04；读小数时先读整数部分即十，然后再依次读小数每一位上的数字即：零三，所以10.03读作：十点零三。 本题主要考查小数的读法和写法，尤其注意小数部分的读法是依次读出每一数位上的数字。8、平移    旋转    【详解】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的． 根据平移与旋转定义判断即可．9、5；12010；24015；360【分析】一箱饮料24元，根据整数乘法的计算方法可得：120表示买5箱饮料应付120元；240表示买10箱饮料240元；所得的结果表示买15箱饮料应付360元，据此解答。【详解】 本题考查竖式乘法的意义，理解算理，看准每一步代表的意思。10、5    120    270    121    【解析】略11、6    东    【详解】把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方．正对着南方的是数字6；数字3 正对着东方．故答案为：6、东． 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【详解】略13、×【分析】假设一个长方形长8厘米宽3厘米，另一个长方形长12厘米宽2厘米。根据长方形的面积＝长×宽可知，8×3＝24，12×2＝24，则这两个长方形的面积均为24平方厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出这两个长方形的周长，再进行判断。【详解】假设一个长方形长8厘米宽3厘米，另一个长方形长12厘米宽2厘米。8×3＝24（平方厘米），12×2＝24（平方厘米）则这两个长方形的面积均为24平方厘米。（8＋3）×2＝11×2＝22（厘米）（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）很显然，这两个长方形的周长不相等。故答案为：× 熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。本题可通过举反例的方法解答。14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【详解】略17、错误【解析】略18、×【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。【详解】小数的大小与小数的位数没有关系；故答案为：×。 本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。19、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：× 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、D【分析】根据题意，可得：的分子比分母与0.6的积大，据此判断出括号里可以填多少即可。【详解】A．因为20×0.6＝12，10＜12；B．因为20×0.6＝12，11＜12；C．因为20×0.6＝12，12＝12；D．因为20×0.6＝12，13＞12；所以比0.6大，括号里可以填13。故答案为：D 此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出分母与0.6的积是多少。21、C【分析】她走了0.4千米后发现没带作业本，又回学校去取，这时她多走的路程就是2个0.4千米，据此解答。【详解】0.4＋0.4＝0.8（千米）故答案为：C 此题应认真分析，多走的只是从学校出发走了0.4千米后往返的路程。22、B【详解】999÷218＝4…127所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；故选：B．23、C【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；B．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；C．平均分成10份，取4份，用0.4表示；故答案为：C。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。24、B【分析】测量铁丝的长度要用长度单位，三个选项中千克是质量单位，米是长度单位，平方米是面积单位。【详解】铁丝的长度是1米。故选B。 此题是考查常用的长度单位，属于基础知识。测量物体的长度要用长度单位。25、C【详解】用图书总数除以书架的个数求出每个书架上的图书数，用每个书架上的图书数除以每个书架的层数即可求出平均每个书架每层放的本数．此题还可以列式：600÷（5×4）．26、B【分析】把选项逐一进行分析。A选项，共有15个小三角形，阴影部分有5个，所以是 ，化简即为。B选项，把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示。C选项，把这个图形看作“1”，平均分成3份，阴影部分占了其中的一份，能用表示。【详解】A、阴影部分占整个图形的，化简即为；B、把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示；C、阴影部分占整个图形的。故答案为：B 重点理解分数的意义、表示方法。逐个分析即可。27、B【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答。【详解】A、257÷5，由于2＜5，那么被除数的百位上的数字除以5不够除，需要被除数前两位数除以5，所以商是两位数；B、804÷6，8＞6，被除数百位上的数字大于除数，百位上可以商1，所以商是三位数；C、183÷4，由于1＜4，那么被除数的百位上的数字除以4不够除，需要被除数前两位数除以4，所以商是两位数。故答案为：B。 本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。 四、仔细计算。28、1000；2400；30；529.1；1.6；6；900【分析】按照小数的加减法、整数的乘除法以及估算方法直接口算得解。【详解】25×40＝1000           30×80＝2400          150÷5＝30          367÷7≈522.5＋6.6＝9.1           7.6－6＝1.6            6＋3×0＝6          34×25≈900 此题考查了整数乘除法的口算能力及估算能力，注意细心解答即可。  29、672；2632；117；168；120……1；81……3【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果他比除数小，就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数比除数小。用商乘除数或商乘除数加余数看是否等于被除数的方法来验算除法。【详解】32×21＝672      56×47＝2632           585÷5＝117         验算：504÷3＝168           721÷6＝120……1         732÷9＝81……3         验算： 本题主要考查学生基本的竖式计算能力，牢记计算方法，仔细、认真计算。 五、图形与统计30、见详解。【分析】根据正方形的周长＝4×边长，即可求出正方形的边长，然后将这个正方形看作单位“1”，平均分成三份，涂色其中的一份即可。【详解】根据分析画图如下： 解答此题的关键是：确定出正方形的边长，即可作出符合要求的图。31、见详解【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。【详解】 熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。 六、生活中的数学。32、69棵；138棵【分析】因为四年级种树的棵数是三年级的2倍，所以三、四年级一共种的207棵树，是三年级的2＋1＝3倍，用除法即可得三年级种了多少棵树，再求四年级种了多少棵树即可。【详解】207÷（2＋1）＝207÷3＝69（棵）69×2＝138（棵）答：三年级种了69棵树，四年级种了138棵树。 本题考查了和倍问题，关键是得出三、四年级一共种的207棵树，是三年级的2＋1＝3倍。33、够装【分析】根据题意可知，每个纸箱可以装9个菠萝，则178个菠萝需要178÷9个纸箱。再与21个纸箱比较大小即可。【详解】178÷9＝19（个）……7（个）因为剩余的7个菠萝也需要1个纸箱。19＋1＝20（个）20＜21答：一共有21个纸箱，够装。 本题考查有余数的除法的实际应用。明确剩余的7个菠萝也需要1个纸箱是解决本题的关键。34、432页【分析】先根据工作效率＝工作总量÷工作时间，求出王芳每天看书的页数，再根据书的总页数＝每天看的页数×看的天数（6＋12）即可解答。【详解】144÷6×（6＋12）＝144÷6×18＝24×18＝432（页）答：这本故事书一共有432页。 本题考查了简单的归一应用题，明确数量间的等量关系是解答本题的关键。35、1820米【详解】28×65=1820（米）答：他家到超市1820米．36、675名【分析】题目已知每辆大客车可以乘坐的人数，首先可以算出5辆大客车一次可以运送多少人，即45×5。计算出一次运送的学生数后，根据题意要求计算运送三次的人数，即225×3便可计算出3次一共可以运送的学生数。【详解】45×5×3=225×3=675（名）答：5辆这样的大客车3次一共可以运送675名学生。 本题主要考查倍数关系的计算，先计算出5辆大客车运送一次的数量是解决本题的关键，注意，计算时要保持细心，保证正确率。37、75千米【分析】首先求出行驶时间，上午10时从甲地出发，下午3时到达乙地，经过的时间是5小时，根据路程÷时间＝速度，列式解答。【详解】下午3时是15时15－10＝5（小时）375÷5＝75（千米）答：平均每小时行驶75千米。 此题首先求出行驶时间，再根据路程÷时间＝速度，列式解答即可。