安徽省宿州市埇桥区2022-2023学年三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份安徽省宿州市埇桥区2022-2023学年三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
安徽省宿州市埇桥区2022-2023学年三下数学期末学业质量监测模拟试题一、认真计算。1．我会直接写得数．+=　　　　　40×12=            -=            43×200=           -=            1-= 2．竖式计算。（带※的要验算）2.5＋2.5＝          67×28＝        ※845÷6＝ 3．脱式计算。（390＋30）÷7      2340－45×38     465＋205÷5二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1900年和2100年都是闰年。（________）5．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）6．1900能被4整除，所以1900年是闰年。______7．1厘米是 米,就是0.1米。（________）8．485÷7商的是三位数．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面的图形都是用边长6厘米的正方形拼成的，比较他们的周长和面积（     ）。A．周长相等，面积也相等。B．周长不相等，面积相等。C．周长不相等，面积不相等。10．一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克，1小时滴水（    ）千克。A．3000 B．300 C．311．下图中的涂色部分能用0.3表示的是(　　)．A． B． C．12．甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，一共可以通（    ）次电话。A．5 B．6 C．713．小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的 ，小明原来有（ ）个苹果．A．3 B．6 C．9 D．12四、快乐填空。14．公园管理处计划在一个正方形喷水池四周，用1平方米的正方形水泥砖铺一圈走道（如图），铺成的这条走道的面积是（________）平方米，中间喷水池的面积是（________）平方米。15．35厘米=米，写成小数是　   　米．16．填合适单位（下图）。一辆小汽车大约重1（_________）600（_________）。17．一个正方形的边长是6厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（__________）个，一共能摆（__________）排。18．2平方米＝（________）平方分米       3000平方厘米＝（________）平方分米8吨500千克＝（________）千克       500分米＝（________）米19．用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。20．下面是4位同学的体检情况统计表。这4位同学中，（____）的体重最重，（____）的身高最矮。A．小红　　　　B．小亮　　　　C．小芳　　　　D．小雅21．用小数表示下面的价钱。12元5角      9元6角5分       305角（______）     （______）      （______）22．把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。23．在横线里填“＞”“＜”或“＝”。①30平方分米_________200平方厘米        ②600平方分米_________10平方米③1平方米_________9800平方厘米          ④27平方米_________270平方分米五、作图题。24．把图形A向右移动12格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。25．在方格纸上，画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。（每个小方格代表1平方厘米）26．动手操作题。画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。（每个长方形的长和宽都是整厘米数，每个小方格的面积是1平方厘米）六、解决问题27．李大妈用40米长的篱笆靠墙围了一个长是18米的长方形养鸡场（如图），这个养鸡场的面积是多少平方米？28．（1）在上面的方格纸中画一个面积是20平方厘米的长方形（每一个小格都表示边长为1厘米的正方形），你画的长方形的长（    ）厘米，宽（    ）厘米，它的周长（    ）厘米。（2）再画一个周长是20厘米的正方形。你所画的正方形的边长是（    ）厘米。29．有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，如果宽减少2米，面积就减少12平方米，这个长方形的面积是多少？30．宏远小区前面有一块边长50米的正方形空地，现要在空地的中间做一个长34米、周长118米的长方形喷水池，其余的地方铺上地砖。（如图）（1）喷水池的面积是多少平方米？（2）物业准备选用长20分米、宽15分米的地砖铺地，需要多少块地砖？


参考答案 一、认真计算。1、　480　　8600　　【详解】略  2、5；1876；140……5【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法，直接列竖式计算得解。【详解】2.5＋2.5＝5       67×28＝1876       ※845÷6＝140……5       验算：140×6＋5＝845                              除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；  3、60；630；506【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算除法，再算加法。【详解】（390＋30）÷7＝420÷7＝602340－45×38＝2340－1710＝630465＋205÷5＝465＋41＝506 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据闰年的判定方法可知，1900÷400＝4……300，则1900年是平年；2100÷400＝5……100，则2100年是平年；据此解答即可。【详解】根据分析可知，1900年和2100年都是平年。故答案为：×。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。5、×【分析】一三五七八十腊，三十一天永不差，据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案为：×。 明确12月是大月，有31天是解决本题的关键。6、×【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，据此判断。【详解】因为1900÷400＝4……300，所以1900年是平年，题干说法错误。故答案为：× 本题考查了年、月、日的认识。需要注意的是普通年份是4的倍数即为闰年，而整百年份是400的倍数才是闰年。7、×【解析】略8、×【分析】根据整数除法的运算法则可知：在计算整数除法时，从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商．据此分析解答即可．【详解】除法算式485÷7中，被除数百位数为4，除数为7， 4＜7，所以应除多一位数，即用48除以7，则商的最高位应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，商是两位数．故答案为×． 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、C【分析】1小时等于60分钟，1分钟50克，60分钟就是60给个50克，让60×50，即可求解，最后换算单位为千克，1千克＝1000克。【详解】1时＝60分60×50＝3000（克）3000克＝3千克故答案选：C。 本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。11、C【详解】略12、B【分析】甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，则有以下6种不同的打电话的情况：甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。【详解】根据分析可知，如果每两人之间通一次电话，一共可以通6次电话。故答案为：B。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。13、D【详解】小明原有苹果3×4＝12（个）【考点】分数的意义、读写及分类【分析】考察分数的意义．“这3个苹果占全部苹果的 ”说明全部苹果被平均分成了4份，这3个苹果占了其中的1份．所以原有苹果总数为3×4＝12（个）． 四、快乐填空。14、20    16    【分析】由图可知：正方形喷水池的一边需要1平方米的方砖6块，如果每边按6块计算一圈走道的面积，则顶点处的水泥砖都被重复计算了，所以按6块计算一圈的面积后，要去掉多算的4块水泥砖的面积。求中间喷水池的面积时，每边需要去掉顶点2块，喷水池的边长是4块方砖的边长，即为4米，由此求得答案即可。【详解】一圈走道的面积是：6×4－4＝20（平方米）1平方米的方砖的边长是1米，4×4＝16（平方米）故答案为：20；16。 此题考查组合图形的面积，关键是结合图形求得喷水池的边长。15、31    0.31【分析】：本题主要是考查分数的意义及写法、小数的意义及写法，分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位；改写成小数时，根据分数与小数的意义改写．【详解】31厘米，表示把1米看作单位“1”，把它平均分成100分，表示其中的31份，用分数表示就是1米的是多少．把它写成小数，表示31个百分之一，即十分位上是3，百分位上是1．31厘米=米，写成小数是0.03米；故答案为3，0.31．16、吨    千克    【解析】略17、6    6    【分析】用正方形的边长除以1可得出每排能摆几个，一共能摆几排。【详解】根据分析：6÷1＝6（个）6÷1＝6（排）故答案为：6；6。 此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。18、200    30    8500    50    【详解】略19、24    20    【分析】用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，那么长方形的长是（5×2）厘米，宽是2厘米，用周长和面积公式进行求解。【详解】5×2＝10（厘米）10＋2＝12（厘米）12×2＝24（厘米）10×2＝20（平方厘米）故答案为：24；20。 本题考查的是长方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。20、A    D    【解析】略21、12.5元    9.65元    30.5元    【分析】1元＝10角＝100分，据此即可解答。【详解】12元5角＝12元＋5角＝12元＋0.5元＝12.5元      9元6角5分＝9元＋6角＋5分＝9元＋0.6元＋0.05元＝9.65元       305角＝300角＋5角＝30元＋0.5元＝30.5元故答案为：12.5元，9.65元，30.5元。 本题主要考查学生对人民币单位换算知识的掌握和灵活运用。22、75【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，一字排列法，所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍，根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积再乘3即可，据此解答。【详解】5×5＝25（平方厘米）25×3＝75（平方厘米） 本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识，根据正方形的面积公式求出它的面积，再乘3就是拼成后长方形的面积。23、＞    ＜    ＞    ＞    【分析】（1）根据1平方分米＝100平方厘米，30平方分米＝3000平方厘米，3000＞200，据此得到解答；（2）根据1平方米＝100平方分米，那么10平方米＝1000平方分米，600＜1000，据此得到解答；（3）根据1平方米＝10000平方厘米，10000＞9800，据此得到解答；（4）根据1平方米＝100平方分米，则27平方米＝2700平方分米，2700＞270，据此得到解答。【详解】①30平方分米＞200平方厘米        ②600平方分米＜10平方米③1平方米＞9800平方厘米          ④27平方米＞270平方分米故答案为：＞；＜；＞；＞ 本题考查面积单位的换算，关键弄清楚各面积单位间的进率。 五、作图题。24、见详解【分析】依据平移和轴对称的定义，按照题意依次作图即可。【详解】 本题考查了平移和轴对称，掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。25、【分析】长方形的面积＝长×宽，2×9＝18，3×6＝18，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形，如下图所示： 熟练掌握长方形面积公式，灵活运用公式解决问题。26、【分析】根据正方形的周长＝边长×4，可知正方形的边长，据此画图即可；根据长方形的面积＝长×宽，又每个长方形的长和宽都是整厘米数，可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米；据此画图即可。【详解】根据分析画图如下：（所画长方形不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。 六、解决问题27、198平方米【分析】由题意可知：养鸡场的长是18米，宽是（40－18）÷2，利用长方形的面积公式即可求解。【详解】（40－18）÷2×18＝11×18＝198（平方米）答：这个养鸡场的面积是198平方米。 此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，解题的关键是明白40米其实是长方形三条边的长度和，由此进一步求出长方形的宽。28、（1）5；4；18（2）；5【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，确定出所画图形的长和宽，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2计算出周长即可；（2）根据正方形边长＝周长÷4，由此求出边长后画出即可。【详解】（1）画图如下：画的长方形的长5厘米，宽4厘米；它的周长：（5＋4）×2＝9×2＝18（厘米）（2）画图如下：你所画的正方形的边长：20÷4＝5（厘米）。 此题考查了长方形和正方形的画法以及长方形、正方形的周长和面积公式公式的计算应用，关键是根据条件确定出所画图形的长、宽或边长。29、30平方米【分析】有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，因此宽不变，用20除以4可求出原长方形的宽；如果宽减少2米，面积就减少12平方米，因此长不变，则长方形的长是12÷2＝6米，再根据长方形的面积＝长×宽可求出长方形的面积，据此解答。【详解】20÷4＝5（米）
12÷2＝6（米）
6×5＝30（平方米）
答：这个长方形的面积是30平方米。 本题主要考查了学生对长方形面积公式的灵活运用。30、（1）850平方米（2）550块【分析】（1）先用“宽＝周长÷2－长”求出喷水池的宽，再用“面积＝长×宽”求出喷水池的面积。（2）地砖块数＝（正方形的面积－喷水池的面积）÷地砖面积，注意单位要统一。【详解】（1）喷水池的宽：118÷2－34＝25（米）喷水池的面积：34×25＝850（平方米）答：喷水池的面积是850平方米。（2）20×15＝300（平方分米）＝3（平方米）（50×50－850）÷3＝（2500－850）÷3＝1650÷3＝550（块）答：需要550块地砖。 本题主要考查学生对长方形、正方形的周长和面积公式的掌握及灵活运用。