安徽省宣城市宁国区2023年数学三下期末统考试题含解析

这是一份安徽省宣城市宁国区2023年数学三下期末统考试题含解析，共12页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
安徽省宣城市宁国区2023年数学三下期末统考试题一、谨慎判一判。1．0不能作被除数。（______）2．用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法。（________）3．用20厘米长的绳子分别围一个长方形和正方形，正方形的面积比较大。（________）4．在除法算式258÷5中，不用计算就可以知道商的最高位是十位．（______）5．用5个相同大小的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（______）二、仔细选一选。6．下面年份中不是闰年的是（    ）。A．1400年 B．2016年 C．1996年7．爸爸连续出差两个月，正好62天。可能是下面的哪两个月？（      ）A．3月和4月 B．7月和8月 C．5月和6月 D．11月和12月8．下列年份是闰年的是(　　)。A．1900年 B．1949年 C．2004年9．1棵白菜重2千克，多少棵这样的白菜重1吨？（    ）A．100棵 B．500棵 C．1000棵10．两只燕子3天共吃害虫60只，两只燕子一天吃害虫（      ）只．A．20 B．10  C．30三、认真填一填。11．读作（________）；八分之五写作（________），是由5个（________）组成。12．按规律填数：1.6，2.1，2.6，（______），（______）。13．5平方米=（________）平方分米      3分米=（_______）米14．根据已知条件完成下表。 速度(千米/时)时间(时)路程(千米)自行车1520 火车1209 汽车9814  15．△＝○＋○＋○，△＋○＝160，则○＝（________），△＝（________）。16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。8.9（______）9.8　　　　624÷8（______）624÷6　　17×30（______）13×703天（______）72时  80平方分米（______）8平方米  420÷6（______）420÷3×217．看图填空。（1）医院在文化宫的（________）面。（2）小玉家的西南面是（________）；学校在小玉家的（________）面。（3）小强从少年宫向（________）方向走到商场，再向（________）方向走到学校。18．以A点为端点，画一条 3 厘米的线段，分别以线段的两个端点为顶点画出50°和40°的角，组成一个三角形。第三个角的度数是（______），这是一个（______）三角形。19．2100年是（________）年，2月有（________）天，全年有（________）天。20．边长是（________）厘米的正方形，面积是81平方厘米。四、细心算一算。21．直接写得数。70×90＝        98÷7＝        22×60＝        2.7―1.5＝240×4＝        420÷6＝       300×12＝       0÷8＝1.4＋0.8＝       10－0.5＝       710÷7≈        198÷4≈ 22．用竖式计算。16.7元＋5.25元＝                        4.46元－3.35元＝96×50＝                22×56＝                73×14＝ 23．比比看谁算得对。3.6＋4.2＝   46÷2＝   15×2＝   4.7－1.3＝30×12＝   240÷3＝   96÷3＝   23×30＝五、动手操作。24．在数轴上标出下列小数。                    25．请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。（图中每个□代表1平方厘米）六、想一想，解一解。26．一个长方形花坛，长20米，宽12米．现在要在花坛四周铺一条宽为2米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？27．下面是三（1）班42名同学参加兴趣小组情况。航模组书法组美术组书法组电脑组书法组电脑组书法组航模组电脑组航模组电脑组电脑组科技组美术组电脑组电脑组科技组书法组科技组科技组美术组航模组电脑组电脑组书法组电脑组电脑组科技组美术组书法组电脑组科技组电脑组航模组电脑组电脑组书法组电脑组美术组电脑组科技组（1）根据以上情况完成下面的图。（2）其中参加航模组的有________人，参加书法组的有________人。（3）参加________组的人数最多，有________人。（4）美术组有________人，和________组的人数相同。28．三（1）班有8个小组，每个小组6人，在植树节时全班一共植树240棵，平均每人植树多少棵？29．火车平均每小时行驶多少千米？   


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】0表示没有，根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0；但0不能做除数，0做除数没有意义；由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0，所以原说法错误。故答案为：×。 本题主要考查学生对有关0的运算的掌握，注意0不能作除数。2、√【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，可以拼成长是8，宽是1的长方形；也可以拼成长是4，宽是2的长方形，共有2种拼法；据此解答。【详解】据分析得出：用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法；故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了图形的拼组，画图可更好的帮助学生理解。3、√【分析】我们把两根同样长的绳子设为20厘米，假设长方形的长是6厘米，宽是4厘米，正方形的边长是5厘米，求出它们的面积再进行解答。【详解】长方形的面积是：6×4＝24（平方厘米）正方形的面积是：5×5＝25（平方厘米）25平方厘米＞24平方厘米所以正方形的面积比较大，故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了正方形与长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况。4、√【详解】略5、√【解析】略 二、仔细选一选。6、A【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。【详解】A． 1400÷400＝3……200，则1400年是平年；B． 2016÷4＝504，则2016年是闰年；C． 1996÷4＝499，则1996年是闰年；故答案为：A。 本题考查闰年的判别方法，要熟练掌握。7、B【解析】略8、C【解析】略9、B【分析】求多少棵这样的白菜重1吨，先将1吨换算成千克，然后再除以1棵的重量即可。【详解】根据分析：1吨＝1000千克1000÷2＝500（棵）故答案为：B。 解决此题一定要注意单位一致。10、A【解析】60÷3=20（只）故答案为A.【分析】根据题意，用两只燕子3天共吃害虫60只÷天数=两只燕子一天吃害虫的数量，据此列式解答. 三、认真填一填。11、九分之七            【分析】分数的读法：先读分母后读分子，中间加“分之”二字，两者都是按照整数的读法。分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。同分母分数的计算只看分子即可。【详解】由分析可得：读作九分之七；八分之五写作；5＝5×1＝＝5×所以由5个组成。故答案为：九分之七；；。 此题主要考查分数的读法和写法，在读数时要注意分母分子的先后顺序。同时在计算的时候要注意分子分母是否有相同的地方。12、3.1    3.6    【分析】观察后可知：从左往右后一项比前一项多0.5，由此解答。【详解】按规律填数：1.6，2.1，2.6，3.1，3.6。 此题主要考查了数列中的规律，注意观察总结出规律，并能正确的应用。13、500    0.3    【详解】略14、300 1080 1372【解析】略15、40    120    【分析】根据图意可得4个○的和是160，可得○＝40，从而得解。【详解】由关系式可得：○＋○＋○＋○＝1604○＝160○＝40所以：△＝3○＝3×40＝120故答案为：40；120 利用已有等量关系式，用○代替△是解决此题的关键。16、＜    ＜    ＜    ＝    ＜    ＜    【分析】（1）8.9的整数部分8小于9.8的整数部分9，所以8.9＜9.8。（2）被除数不变，除数越大商越小，所以624÷8＜624÷6。（3）17×30＝510，13×70＝910，所以17×30＜13×70。（4）1天＝24小时，3天＝3×24＝72小时。（5）1平方米＝100平方分米，8平方米＝800平方分米，所以80平方分米＜8平方米。（6）420÷6＝70，420÷3×2＝280，所以420÷6＜420÷3×2。【详解】8.9＜9.8      624÷8＜624÷6         17×30＜13×703天＜72时   80平方分米＜8平方米   420÷6＜420÷3×2 此题考查的内容比较多，计算时细心即可，掌握一些规律，可使计算简便。被除数不变，除数越大商越小；除数不变，被除数越大，商越大。17、北    文化宫    东南    东南    南    【分析】找准观测点，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法得出答案。【详解】（1）医院在文化宫的北面。（2）小玉家的西南面是文化宫；学校在小玉家的东南面。（3）小强从少年宫向东南方向走到商场，再向南方向走到学校。故答案为：北；文化宫；东南；东南；南 本题主要考查方位的辨别，注意上北下南，左西右东的方位判别方法。18、90°    直角    【分析】三角形三个内角和等于180°，用180°－50°－40°得第三个角的度数，再根据三角形分类知识即可判断这个三角形是什么三角形。【详解】180°－50°－40°＝90°，因为第三个角等于90°，所以这个三角形是直角三角形。故答案为：90°，直角。 本题主要考查学生对三角形内角和和三角形分类知识的掌握。19、平    28    365    【分析】判断平年和闰年的方法：普通年份时，是4的倍数的年份是闰年，整百年份时，必须是400的倍数，由此判断即可；平年2月份有28天，闰年有29天；平年全年有365天，闰年366天，由此解答即可。【详解】2100÷400＝5……100；所以2100年是平年，2月有28天，全年有365天； 一定要熟练掌握平年和闰年的判断方法以及二月份和全年天数的不同。20、9【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，9×9＝81，则面积是81平方厘米的正方形，边长是9厘米。【详解】根据分析可知，边长是9厘米的正方形，面积是81平方厘米。故答案为：9。 本题考查灵活运用正方形的面积公式解决问题。 四、细心算一算。21、6300；14；1320；1.2960；70；3600；02.2；9.5；100；50【分析】根据整数乘除和小数加减的计算方法进行计算，估算时把被除数看成整十整百的数，然后再进行计算。【详解】70×90＝6300      98÷7＝14        22×60＝1320            2.7―1.5＝1.2240×4＝960      420÷6＝70      300×12＝3600           0÷8＝01.4＋0.8＝2.2     10－0.5＝9.5     710÷7≈700÷7＝100     198÷4≈200÷4＝50 本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数整数除法和小数加减法知识的掌握，估算时把整数看整十整百数进行计算。  22、21.95元；1.11元4800；1232；1022【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】16.7元＋5.25元＝21.95元          4.46元－3.35元＝1.11元           96×50＝4800                    22×56＝1232           73×14＝1022            23、7.8；23；30；3.4；360；80；32；690【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。【详解】3.6＋4.2＝7.8   46÷2＝23   15×2＝30   4.7－1.3＝3.430×12＝360   240÷3＝80   96÷3＝32   23×30＝690 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时要先对齐小数点。 五、动手操作。24、【解析】由图可知，每个小格代表0.1，先找到小数的整数部分对应的数，再看其小数部分，是几就往右查几个小格，即可得出答案。3.8从整数3开始向后移动8个小格处；2.1从整数2开始向后移动1个小格处；1.5从整数1开始向后移动5个小格处；2.6从整数2开始向后移动6个小格处；3.4从整数3开始向后移动4个小格处。25、【分析】根据长方形的面积公式S＝长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形，长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S＝边长×边长，可知面积是16平方厘米的长方形，边长为4厘米。【详解】如图所示： 此题主要考查的是面积已知，如何利用长方形、正方形的面积公式确定边长。 六、想一想，解一解。26、144平方米【详解】大长方形的长：20＋2＋2＝24(米)大长方形的宽：12＋2＋2＝16(米)石子路的面积：24×16－20×12＝144(平方米)答：这条石子路的面积是144平方米．27、（1）（2）5；8（3）电脑；17（4）5；航模【分析】（1）从表格中每数出一个兴趣小组，就在这个兴趣小组上面画“×”；（2）分别数出对应兴趣小组的“×”的个数即可；（3）观察图中哪个小组的“×”的个数最多，那么参加这个兴趣小组的人数就最多，然后数出“×”的个数即可；（4）图中哪两个小组的“×”的个数一样多，那么这两个小组的人数就一样多。【详解】从表格中数出：航模组5人；书法组8人；美术组5人；电脑组17人；科技组7人。电脑组人数最多，航模组与美术组人数相同。故答案为：（1）（2）5；8（3）电脑；17（4）5；航模 本题考查学生从表格中分析提取数据的能力，将数据用统计图表示出来能更直观的看出数据的大小，解题时要细心。28、5棵【分析】用全班植树总棵数除以小组数，求出平均每个小组植树棵数。再除以每个小组人数，求出平均每人植树棵数。【详解】240÷8÷6＝30÷6＝5（棵）答：平均每人植树5棵。 本题考查两步连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，先求出平均每个小组植树棵数，再求平均每人植树棵数。29、117千米【详解】13:00-9:00=4（时）468÷4=117（千米）答：火车平均每小时行驶117千米．