大理白族自治州2023届三下数学期末综合测试试题含解析
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这是一份大理白族自治州2023届三下数学期末综合测试试题含解析,共11页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
大理白族自治州2023届三下数学期末综合测试试题一、 填空题。 (20 分)1.74×2的积是(________)位数,□8×□4的积的个位上的数字是(________)。2.物体的表面或_____的大小,就是它们的面积.常用的面积单位有平方米、_____和_____.3.在( )里填上“>”“<”或“=”。(______) 68×36(______)68×38 35分米(______)3.05米(______) 318÷3(______)318÷5 340平方厘米(______)3平方分米40平方厘米4.用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数,能组成________个。5.四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒,小亮15.01秒,小刚14.69秒,小乐16.01秒。其中成绩最好的是(________),排名第三的是(________)。6.________除以任何数(1除外)都是1.7.在括号里填上合适的面积单位。数学书封面的面积约是5(____) 一间教室的面积是60(____)8.我每分钟走70米,1小时走(________)米。9.课外小组14:30开始活动,经过1小时20分结束,结束时刻用24时计时法表示是(________),用普通计时法表示是(________)。10.找规律填数。(1)15,30,60,(__________),(__________),480。(2),,,(__________),(__________),。二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.淘气计划一个星期看完一本217页的书,前2天共看了57页,剩下的每天要看( )页.A.32 B.29 C.33 D.3012.在右面的竖式里,64表示( )A.64个一B.64个十C.64个百13.下面的图形中,是轴对称图形的有( )个。A.3 B.4 C.514.与32×49得数相同的算式是( )。A.32×40+9 B.32×50-32 C.32×50+3215.下图中的阴影部分占整个大正方形的( )A. B. C.三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.308÷6=50……8 (______)17.1 kg 铁皮比 1000 g 棉花重. (_____)18.东北与西南相对,西北与东南相对。(________)19.1平方分米=平方米=0.01平方米. (____)20.624÷2÷3=624÷(2×3)._____(判断对错)四、 计算题。 (28 分)21.直接写出得数.15×50= 96÷3= 80×30= 4.3+2.6= 48×68≈600÷3= 40×20= 5.9-5.3= 2700÷9= 138÷7≈ 22.列竖式计算。(带★的要验算) ★五、 作图题。 (8 分)23.按要求画一画。(1)将图中的棋子先向左平移3格,再向上平移5格。 (2)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.一辆汽车从甲城开往乙城,上午9:00出发,以每小时75千米的速度行驶,下午1:00达到。返回时用了5小时,这辆汽车返回时每小时行多少千米?25.下面是三(4)班同学喜欢喝的饮料情况。(每人只选一种)(1)把调查的情况分类整理,用画“正”字的方式记录下来。可乐: 牛奶: 果汁: 红茶: (2)喜欢喝( )的同学最多,喜欢喝( )的同学最少。(3)请你再提一个问题并解答。26.一台压路机,压路的宽度是2米,工作时每分钟前进60米,这台压路机工作5分钟,压路面积是多少平方米?27.三年级同学做操,如果每排站12人,可以站20排;如果每排站8人,可以站几排?28.王叔叔骑自行车去旅行.下边是他前三天的行走路线. 第一天第二天第三天平均路线A→BB→C→DD→EA→E路程(千米)____________ 29.图书室买来984本图书,放在4个书架上,每个书架有6层,平均每个书架每层放多少本书?
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、三 2 【分析】(1)直接将74×2的积计算出来即可知道积是几位数;(2)只要求出两个因数个位上数的乘积,那么这个积的个位数字就是两个因数乘积的个位数字。【详解】74×2=1488×4=32所以74×2的积是三位数,□8×□4的积的个位上的数字是2。故答案为:三;2 本题考查整数乘法的计算,求两个数乘积是几位数,可以求出它们的结果,再进行解答;两个数乘积的个位数字,就是这两个因数个位数乘积的个位数字。2、平面图形 平方分米 平方厘米 【详解】根据面积的意义和常用的面积单位有哪些直接进行填空.3、> < > < > = 【分析】(1)(4)根据同分母分数比较大小,分子大的分数大,同分子分数比较大小,分母大的反而小进行比较即可;(2)(5)根据整数乘除法的计算方法进行比较即可;(3)先将3.05米和35分米换算为用厘米做单位的数,再进行比较;(6)先将3平方分米换算为平方厘米,与40平方厘米合起来后再进行比较。【详解】> 68×36=2448,68×38=2584,所以68×36<68×38 3.05米=305厘米,35分米=350厘米,所以35分米>3.05米< 318÷3=106,318÷5=63……3,所以318÷3>318÷5 340平方厘米=3平方分米40平方厘米 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较,化成什么单位要灵活掌握。4、9【分析】0不能在最高位上,则十位上是1时,可组成10、15、14;十位上是4时,可组成40、41、45;十位上是5时,可组成50、51、54。【详解】根据分析可知,用1、0、5、4组成没有重复数字的两位数,能组成9个。故答案为:9。 本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。5、小刚 小亮 【分析】100米赛跑,用时最短成绩最好,将四个时间进行比较即可,小数比大小,先比较整数部分,整数部分相同再比较小数部分。【详解】14.69<14.96<15.01<16.01由此可知,成绩最好是小刚,排名第三是小亮。 此题主要考查学生对小数大小比较的实际应用。6、1【详解】略7、平方分米 平方米 【分析】根据生活经验,结合面积单位和数据的大小可知,计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位;计量一间教室的面积用“平方米”做单位。【详解】数学书封面的面积约是5平方分米 一间教室的面积是60平方米故答案为:平方分米,平方米。 本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、4200【分析】1小时有60分钟,1分钟70米,60分钟就是60个70米,根据乘法的意义,求几个相同加数的和用乘法计算。【详解】70×60=4200(米) 本题考查两位数乘两位数的实际应用,掌握1小时=60分钟是解题的前提。9、15时50分 下午3时50分 【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间,先计算出结束时间,再按照普通计时法和24小时计时法的表示方法表示出来。【详解】14时30分+1小时20分=15时50分,15时50分-12时=3时50分故答案为:15时50分;下午3时50分。 本题考查普通计时法和24时计时法的互相转化,本题中用普通计时法表示下午时间时注意加上“下午”二字。10、120 240 【解析】略 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、A【分析】一个星期有7天,用剩下的总页数除以剩下的天数即可求出剩下的每天要看的页数.【详解】(217-57)÷(7-2)=160÷5=32(页)故答案为A.12、B【解析】略13、A【分析】根据轴对称图形的定义:一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合,这个图形就是轴对称图形,由此判断即可。【详解】根据轴对称图形的定义:这三个是轴对称图形;故答案为:A 本题主要考察的是轴对称图形的特点,容易出错的地方在考察各选项图形内部的图形是否也为轴对称图形。14、B【分析】先计算出32×49,再分别计算出选项里算式的得数,找出和32×49得数相同的算式。【详解】32×49=1568;A,32×40+9=1280+9=1289,与32×49得数不相同;B,32×50-32=1600-32=1568,与32×49得数相同;C,32×50+32=1600+32=1632,与32×49得数不相同。故答案为:B。 在计算整数的混合运算时,没有小括号,先算乘除,再算加减,要牢记运算顺序。15、C【分析】如图所示:把整个正方形平均分成了8份,阴影部分占1份,所以用分数表示是,由此解答。【详解】由分析可知:阴影部分占整个大正方形的;故答案为:C 本题结合图形考查了分数的意义,即把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几分的数。 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、×【解析】余数8大于除数6了。17、×【解析】略18、√【分析】根据方位的知识可以知道,东与西相对,南与北相对,在此基础上可得出东北与西南相对,东南与西北相对;据此解答。【详解】东北与西南相对,西北与东南相对,说法正确;故答案为:√。 本题考查方位的认识,关键注意由于观测点的不同,物体的位置是相对的。19、√【详解】略20、√【详解】试题分析:根据除法性质:连续除以两个数等于除以这两个数的积;进行计算.解:624÷2÷3=624÷(2×3)=624÷6=104故答案为√.【点评】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算. 四、 计算题。 (28 分)21、750;32;2400;6.9;3500;200;800;0.6;300;20【详解】略 22、2.8;1357;79……4【分析】小数加减法的竖式计算方法,将小数点对齐,再按照整数加减法的方法进行计算。整数乘法竖式的计算方法:把两个因数的末尾对齐,再用第二个因数从个位起依次和第一个因数的各位相乘;如果第二个因数是两位数或者是两位以上的数,个位乘完了再乘十位,然后再乘百位,最后把乘得的积相加就行了,在乘的时候要数位对齐。整数除法的计算方法:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。据此计算即可。【详解】2.8 1357 ★79……4 验算:故答案为:2.8;1357;79……4 本题考查的是小数减法,整数乘除法的竖式计算,需要注意小数计算需要将小数点对齐,以及对除法计算验算方法的掌握。 五、 作图题。 (8 分)23、(1)(2)【分析】(1)对一个格子里的图形进行平移,只需要按照题目要求进行平移即可;(2)从图中可以看出,这个图形的左边的点在一条直线上,所以可以以此为对称轴作图即可。【详解】(1)(2) 作平移后的图形、作轴对称图形,关键是确定对应点(对称点)的位置。 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、60千米/时【解析】13:00-9:00=4(时)75×4÷5=60(千米/时)答:这辆汽车返回时每小时行60千米。25、(1)正;;正正正;正一(2)果汁;牛奶(3)喜欢可乐和牛奶的一共有多少人?12人【分析】(1)一个“正”字表示5,由此用画“正”字的方法对方这些原数数据进行统计即可;(2)根据(1)统计的信息将每种喜欢的人数比较即可;(3)答案不唯一,如:喜欢可乐和牛奶的一共有多少人?【详解】(1)可乐:正 牛奶: 果汁:正正正 红茶:正一(2)15>8>6>4喜欢喝果汁的同学最多,喜欢喝牛奶的同学最少。(3)喜欢可乐和牛奶的一共有多少人?8+4=12(人)答:喜欢可乐和牛奶的一共有12人。 此题是考查对原始信息的统计,从统计表中获取信息并根据所获取的信息解决实际问题。26、600平方米【分析】根据路程=速度×时间求出压路机压的长度。再根据面积=长×宽解答。【详解】60×5×2=300×2=600(平方米)答:这台压路机工作5分钟,压路面积是600平方米。 解决本题的关键是求出压路机压的长度,再根据长方形面积公式解答。27、30排【分析】先用12×20求出三年级学生的人数,再除以8,得每排站8人可以站的排数。【详解】12×20÷8=240÷8=30(排)答:可以站30排。 本题是一道简单的归总应用题,解决此类问题的关键是先求总量,再求单一量。28、75 60 81 1 【分析】根据每天走的路段确定每天走的路程长度,用路程总长度除以3求出平均每天走的路程长度.【详解】第一天A→B是75千米;第二天B→C→D是25+35=60(千米),第三天D→E是81千米;平均:(75+25+35+81)÷3=216÷3=1(千米).故答案为75;60;81;1.29、41本【解析】984÷4÷6=41(本)
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