大关县2022-2023学年数学三下期末预测试题含解析

这是一份大关县2022-2023学年数学三下期末预测试题含解析，共16页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
大关县2022-2023学年数学三下期末预测试题一、我会选。1．用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（    ）。A．26厘米    B．24厘米    C．22厘米2．甲长方形包含24个小正方形，乙长方形包含20个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比（    ）。A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定3．淘气三分钟打四百多个字，笑笑六分钟打五百多个字，（    ）的速度快。A．淘气 B．笑笑 C．无法确定4．寒假中，琳琳3天写了42个大字，照此速度，她一周（7天）能写多少个大字？列式为（　　）。A．42÷3 B．42÷3×7 C．42×3÷7 D．42÷75．108除以8，求商和余数是多少，正确答案是（    ）。A．108÷8＝13……4 B．108÷8＝13 C．108÷8＝12……12二、我会判断。6．用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法。（________）7．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）8．所有的加法算式都可以改写成乘法算式。（______）9．一个边长4米的正方形，它的面积和周长相等。（________）10．比2.5多1.5的数是3 。（________）三、我能填。11．在里填上“＞”“＜”或“＝”．2.052.050　　　　    17.7217.270.25      4.05平方米4平方米50平方分米12．请你根据小朋友的描述，把游乐场的平面示意图补充完整。（填序号）13．一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，周长是（_________），面积是（_________），与它周长相等的正方形，边长是（__________），面积是（__________）．14．有636枝百合花，编成3个大花篮。平均每个花篮用________枝花。15．细心观察前三道算式中的规律，写出后两道算式的得数。3×3－2×2＝54×4－3×3＝76×6－5×5＝1112×12－11×11＝（    ）△×△－□×□＝（    ）（    ）（△－□＝1）16．△＝○＋○＋○，△＋○＝160，则○＝（________），△＝（________）。17．在括号里填上合适的单位。一个花坛的面积大约30（________）；大树高约14（________）；一枚邮票的面积大约是4（________）；小明身高128（________）。18．看图回答问题。（1）商场在学校的（________）方向，图书馆在商场的（________）面。（2）贝贝从家出发向（________）方向走（________）米到图书馆，再向（________）走（________）米到学校。19．图书馆在科技楼的东南方向，科技楼在图书馆的（_____）方向．20．在（    ）里填“＞”“＜”或“＝”。3.9（______）9.3      55－12×4（______）55－12÷4    66÷3÷2（______）66÷（3×2）7.6（______）6.7     48÷（8÷2）（______）48÷8×2    4米5分米（______）4.5米时（______）25分     40平方分米（______）4平方米      1000平方厘米（______）1平方米21．一根细绳刚好围成一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，这个长方形的面积是（______）平方厘米。如果用这根绳子刚好围成一个正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。22．小香早晨8：10到校，中午11：50放学回家，她上午在校时间是（____）小时（____）分；下午1：30到校，4：20放学回家，她下午在校时间是（____）小时（____）分。她一天的在校时间是（____）小时（____）分。四、我会计算。23．直接写出得数．960÷3=        560÷7=       400÷8=        800÷4=40×70=        11×60=       30×33=       0÷5=     0.9-0.3=           0.2＋0.6＝ 24．竖式计算。            五、动手操作。25．画一画(每个小正方形边长是1cm)。    （1）在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形，这个长方形的面积是(    )平方厘米。（2）先画出下图中的小船向下平移5格的图，再画出向右平移6格的图。26．下面每个“□”的边长都是1厘米。在方格纸上，画一个周长是16厘米的正方形。27．在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）七、我能解决下面各题。28．涂一涂或圈一圈，再比比。（    ）                                     （    ）29．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？  30．按下面要求操作（每个小方格的边长表示1厘米）（1）画一个面积是16平方厘米的正方形。（2）画一个与它面积相等的长方形。（3）画出的长方形周长是多少？31．一头奶牛一周要吃14千克草，这头奶牛今年2月一共要吃多少千克？32．打字比赛时，小明和小芳打同样一篇文章，小明每分钟打180个字，5分钟打完；小芳则用了6分钟打完，小芳平均每分钟打多少个字？


参考答案 一、我会选。1、B【解析】略2、C【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。【详解】甲长方形包含24个小正方形，乙长方形包含20个小正方形。因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；故答案为：C 本题考查面积的认识和大小比较，只有计量单位相同，才能比较大小。3、A【分析】先估算出每人一分钟打字的数量，再进行比较即可，一分钟打字的数量＝打字总字数÷时间。【详解】四百几除以3，商大于100；五百几除以6商小于100，所以淘气打字的速度快。故答案为：A 解答此题时注意，因为打字的总字数没有具体的数字，所以只能根据给出的数据来进行估算，估算出一分钟打字字数的范围，再进行比较。4、B【分析】要求一周写多少字，首先将琳琳一天写的字数求出来，利用条件“3天写42个大字”来求出，求出一天写字书乘7即可得到答案。【详解】列式为：42÷3×7故答案为：B 本题考查整数乘除法的应用，关键是求出一天的写字书。5、A【分析】直接计算出108除以8的结果即可解答。【详解】108÷8＝13……4故答案为：A。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。 二、我会判断。6、√【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，可以拼成长是8，宽是1的长方形；也可以拼成长是4，宽是2的长方形，共有2种拼法；据此解答。【详解】据分析得出：用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法；故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了图形的拼组，画图可更好的帮助学生理解。7、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。 找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。8、×【详解】略9、×【分析】正方形的周长＝边长×4，则这个正方形的周长是16米。正方形的面积＝边长×边长，则这个正方形的面积是16平方米。正方形的面积和周长的数值相等，但是单位不同，无法比较大小。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。因此边长是4米的正方形，它的面积和周长相等，这种说法是错误的。故答案为：×。 解决本题的关键是明确正方形的周长单位是米，面积单位是平方米，长度单位和面积单位不能比较大小。10、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。 深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。 三、我能填。11、＝；＞；＞；＜【详解】略12、【分析】观察平面按照上北下南，左西右东的方向看，根据题中三人的描述，找出对应的位置。【详解】如图所示： 本题考查的是方向的辨别，关键是找清对应的方向。13、24厘米    32平方厘米    8厘米    64平方厘米    【解析】略14、212【分析】百合花总枝数÷花篮总数＝平均每个花篮用的枝数。代入数据列式解答即可。【详解】636÷3＝212（枝）。答：平均每个花篮用212枝花。故答案为：212。 本题考查三位数除以一位数，商是三位数的除法的实际应用。15、23；△；＋；□【分析】观察算式，都是两个相同因数的积减去两个相同因数的积，且被减数中的因数比减数中的因数大1，最后的差是被减数中的一个因数与减数中的一个因数相加的和。【详解】由分析得：12×12－11×11＝12＋11＝23△×△－□×□＝△＋□（△－□＝1）故答案为：23；△；＋；□ 寻找规律需要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。本题主要观察被减数与减数中的因数与差的关系。16、40    120    【分析】根据图意可得4个○的和是160，可得○＝40，从而得解。【详解】由关系式可得：○＋○＋○＋○＝1604○＝160○＝40所以：△＝3○＝3×40＝120故答案为：40；120 利用已有等量关系式，用○代替△是解决此题的关键。17、平方米    米    平方厘米    厘米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一个花坛的面积应用“平方米”做单位；计量大树的高度应用“米”做单位；计量一枚邮票的面积应用“平方厘米”做单位；计量小明身高应用“厘米”做单位；据此解答。【详解】一个花坛的面积大约30（平方米）；大树高约14（米）；一枚邮票的面积大约是4（平方厘米）；小明身高128（厘米）。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、东南    北    西北    100    西    45    【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答。【详解】（1）商场在学校的（东南）方向，图书馆在商场的（北）面。（2）贝贝从家出发向（西北）方向走（100）米到图书馆，再向（西）走（45）米到学校。故答案为：（1）东南；北 （2）西北；100；西；45 此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。19、西北【详解】略20、＜    ＜    ＝    ＞    ＝    ＝    ＜    ＜    ＜    【分析】（1）（4）根据小数大小的比较方法，进行比较即可；（2）（3）（5）根据整数四则运算的计算方法先计算出结果，再进行比较；（6）（7）（8）（9）根据1米＝10分米，1时＝60分，1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，先进行单位换算，再进行比较。【详解】3.9＜9.3      55－12×4＝55－48＝755－12÷4  ＝55－3＝5255－12×4＜55－12÷466÷3÷2＝1166÷（3×2）＝66÷6＝1166÷3÷2＝66÷（3×2）7.6＞6.7     48÷（8÷2）＝48÷4＝1248÷8×2    ＝6×2＝1248÷（8÷2）＝48÷8×24米5分米＝4.5米时＝60÷4＝15（分）时＜25分    4平方米＝400平方分米，40平方分米＜4平方米   1平方米＝10000平方厘米，1000平方厘米＜1平方米 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。21、15    16    【分析】（1）根据长方形的面积公式S＝ab，将长5厘米，宽3厘米代入公式即可求出这个长方形的面积；（2）根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，先求出一根绳子的长度，再根据正方形的周长公式C＝4a，知道a＝C÷4，求出正方形的边长；再根据正方形的面积公式S＝a×a，即可求出正方形的面积。【详解】（1）5×3＝15（平方厘米）；（2）绳子的长度：（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）正方形的边长：16÷4＝4（厘米）正方形的面积：4×4＝16（平方厘米） 此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2、正方形面积公式S＝a×a的灵活应用，求出这根绳子的长度是解题的关键。22、  3  40  2  50  6  30【解析】略 四、我会计算。23、320,80,50，200,2800,660,990,0,1,0.6，，0.8【详解】略  24、1596；1548；6272103；151；62【分析】运用整数乘除法的笔算法则即可求解。【详解】159636×43＝15486272824÷8＝103906÷6＝151434÷7＝62故答案为：1596；1548；6272；103；151；62 考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。 五、动手操作。25、（1）解：20÷2=10(厘米)，可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，面积：6×4=24(平方厘米)（2）解：如图：【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和，然后确定长和宽，再画出长方形，用长乘宽计算面积；(2)先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置，最后画出平移后的图形即可。26、【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，据此即可画出这个正方形。【详解】边长为：16÷4＝4（厘米）作图如下： 解答本题先根据周长求出正方形的边长，然后作图即可。27、【分析】5×4＝20（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；5×5＝25（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下： 求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。 七、我能解决下面各题。28、＞                                     ＜【分析】根据根数的意义，分母表示所分的总份数，分子表示所占的份数，分别涂出对应的分数，通过比较每个分数所占涂色部分面积的大小即可比较出大小。【详解】＞                                  ＜ 本题主要考查结合图形比较分数大小的方法，解题的关键是理解分数的意义，涂出对应的分数。29、1776盒【分析】根据题意，要求每人配备一盒酸奶，也就是37个48是多少。【详解】48×37＝1776（盒）答：一共需要1776盒酸奶。 考查了运用乘法解决实际问题的能力。30、（1），（2）作图如下：（3）20厘米。【分析】（1）正方形的面积＝边长×边长，先计算出正方形的边长，在画图；（2）长方形的面积＝长×宽，计算出长方形的长和宽，再画图；（3）根据长方形长和宽，计算出长方形的长和宽。【详解】（1）4×4＝16（平方厘米），所以正方形边长是4厘米（2）长方形的面积是16平方厘米，8×2＝16（平方厘米），长方形的长和宽可以是8厘米和2厘米。（1），（2）作图如下：（3）（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）答：画出的长方形周长是20厘米。 本题考查的是长方形的面积和周长，正方形的面积，牢记公式：长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的面积＝边长×边长。31、14÷7=2（千克）     28×2=56（千克）     答：这头奶牛今年2月一共要吃56千克．【解析】略32、150字【分析】小明每分钟打180个字，5分钟打完，先用180乘上5计算出这篇文章的总字数；小芳则用了6分钟打完，用这篇文章的总字数除以6，计算出小芳每分钟打的字数。【详解】180×5÷6＝900÷6＝150（个）答：小芳平均每分钟打150个字。 本题额关键是计算出文章的总字数，总字数÷打字用的时间＝每分钟打的字数。