安徽省合肥市庐江县2023届数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份安徽省合肥市庐江县2023届数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
安徽省合肥市庐江县2023届数学三下期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，我会选。1．一张长方形纸平均分成8份，需要对折(    )次．A．2 B．3 C．42．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的（    ）是长方形的一半。A．周长和面积 B．周长 C．面积3．数一数下面的钱数，应该是（      ）． A．15.12元 B．15.03元 C．10.62元 D．10.53元4．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（    ）．A．周长、面积都相等 B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等 D．周长、面积都不相等5．下面图形中，（    ）不是轴对称图形。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。6．每只燕子每天吃30只虫，2只燕子3天可以吃180只虫。（________）7．边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。（____）8．晚上8时用24时计时法表示是20：00 （_______）9．把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的。（______）10．815除以5的商中间有一个1．_____（判断对错）．三、仔细观察，我会填。11．2月29日出生的孩子每（_____）年才能过一次生日。12．720是9的（________）倍，256里面有（________）个8。13．249÷3的商是_____。14．找规律，接着写两个数。(1)1.9，2.8，(      )，(      )，5.5。(2)8.5，8.1，7.7，(      )，(      )。15．在羽毛球小组赛中，每两位选手之间要比赛一场，8位选手一共要比赛（__________）场。16．与39相邻的两个数的积是（______）．17．用1、3、5、7四个数算“二十四点”，请你写出算式（_________）。18．27×19的积是（_____）位数，35×87的积的最高位在（_____）位上．四、认真细致，我会算。19．直接写得数．＋＝          1－＝           260×20＝280÷7＝        0.5＋1.5＝       12.8－12.3＝－＝          0×89＝           6×2÷6×2＝ 20．列竖式计算。（带△的要验算）36×25＝    37×28＝    △349÷6＝15.3－8.6＝   7.6＋5.8＝   △763÷7＝ 21．计算下面各题。576÷3÷4    （902－146）÷7    672÷（2×3）五、动手操作，我能行。22．（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。（2）将所画长方形的画上阴影。23．下图中每个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出3个不同的图形，使它们的面积都是16平方厘米． 24．将小旗向右平移3格，再向下平移2格。六、生活问题，我会解。25．一块正方形菜地，它的周长为36米。这块正方形菜地的面积是多少平方米？用这块菜地的种黄瓜，种黄瓜的面积是多少平方米？26．按要求画图。在方格图中先画一个周长是16厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，并分别求出长方形和正方形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）长方形的面积：                         正方形的面积：27．三年级学生体育达标成绩统计表：（1）三（2）班一共有（    ）人，比三（1）班多（    ）人。（2）（    ）班的体育达标成绩较差。你对这个班的同学有什么建议？28．王叔叔家离外婆家有800千米，他开着小轿车以平均每小时行使90千米的速度从早晨5:00从家出发，下午2:00能到达外婆家吗？29．有一个4层的展厅，每层有6个展厅。如果每个展厅放42幅画，一共能展出多少幅画？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【分析】先将正方形的边长假设为一个具体数字，然后分别计算出正方形与这两个正方形拼成的长方形的周长与面积，再进行选择。【详解】假设正方形的边长为2厘米，则拼成的长方形的长为4厘米，宽为2厘米，正方形的周长：2×4＝8（厘米）正方形的面积：2×2＝4（平方厘米）两个正方形拼成的长方形的周长：（2＋4）×2＝12（厘米）两个正方形拼成的长方形的面积：2×4＝8（平方厘米）12÷2＝6（厘米）≠8（厘米）8÷2＝4（平方厘米）所以每个正方形的面积是长方形的一半。故答案为：C 本题考查学车对正方形与长方形的周长和面积公式的掌握。将两个完全一样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是正方形的边长乘以2，宽与正方形的边长相等。3、A【解析】略4、C【解析】略5、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：B、C、D都是轴对称图形，而A不是轴对称图形；故答案为：A。 此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。 二、认真辨析，我会判。6、√【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只数得到2只燕子一天吃的量，然后再用2只燕子一天吃的量乘以天数得到2只燕子3天吃的量，再与题干对比即可判断正误。【详解】2×30×3＝60×3＝180（只）故判断正确。 本题考查整数乘法的实际应用，一步步理清思路，分步计算。7、×【解析】略8、√【解析】略9、√【分析】根据分数的意义，把一筐苹果平均分成5份，每一份就是这筐苹果的，4份就是这筐苹果的。【详解】把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的，所以判断正确。 本题考查的是分数的意义，平均分是解决此题的关键。10、×【解析】试题分析：计算出815÷5的商，再根据商进行判断．解：815÷5=161；商是161，中间没有1．故答案为×．点评：本题考查了除数是一位数的除法的计算方法，注意被除数的中间有1，商的中间不一定有1． 三、仔细观察，我会填。11、4【解析】略12、80    32    【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数里面有几个另一个数用除法计算，代入数据解答即可。【详解】720÷9＝80；256÷8＝32 本题考查除数是一位数的除法的计算，掌握分析中的方法认真计算即可。13、83【分析】根据三位数除以一位数的笔算法则，列竖式计算即可解答问题。【详解】249÷3的商是83。14、 (1)3.7 4.6 (2)7.3 6.9【解析】略15、28【分析】每位选手都要和其他的7位选手赛一场，共赛：7×8＝56场，由于两个人只赛一场，去掉重复的情况，实际只赛了56÷2＝28场，据此解答。【详解】（8－1）×8÷2
＝7×8÷2
＝56÷2＝28（场）答：8位选手一共要比赛28场。
故答案为：28 此类赛制为单循环赛制，比赛场数＝参赛人数×（人数－1）÷2。16、1520【解析】略17、（5＋7）×（3－1）＝24【分析】因为5＋7＝12，3－1＝2，12×2＝24，由此即可解答。【详解】用1、3、5、7四个数算“二十四点”，请你写出算式：（5＋7）×（3－1）＝12×2＝24 此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。18、三    千    【详解】略 四、认真细致，我会算。19、1    5200  40  2  0.5  0  0  4【解析】略  20、900；1036；58……1；6.7；13.4；109【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数的加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】36×25＝900    37×28＝1036   △349÷6＝58……1   验算：58×6＋1＝349                                              15.3－8.6＝6.7   7.6＋5.8＝13.4   △763÷7＝109   验算：109×7＝763                                        除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。  21、48；108；112【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】576÷3÷4＝192÷4＝48（902－146）÷7＝756÷7＝108672÷（2×3）＝672÷6＝112 观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。 五、动手操作，我能行。22、（1）（2）作图如下：【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可，如可画长4厘米，宽3厘米的长方形（答案不唯一）；（2）根据分数的意义，将长方形平均分为4份，涂其中的一份。【详解】（1）4×3＝12（平方厘米），所以可以画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，（答案不唯一）（1）（2）作图如下： 解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。23、【详解】略24、见详解【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。 六、生活问题，我会解。25、81平方米；54平方米【分析】根据正方形的特征：4条边的长度都相等，用周长除以4即可求出边长，再根据正方形的面积公式：s＝a2，求出菜地的面积，再据分数乘法的意义即可得解。【详解】36÷4＝9（米）9×9＝81（平方米）81×＝54（平方米）答：这块正方形菜地的面积是81平方米，种黄瓜的面积是54平方米。 根据正方形周长求得正方形的边长是解决本题的突破口。26、15平方厘米， 16平方厘米【解析】长方形面积：5×3=15（平方厘米）    正方形面积：4×4=16（平方厘米）27、（1）36；1；（2）三（1）；这个班的同学应该加强体育锻炼。【分析】（1）根据统计表，将三（2）班体育成绩为优秀、良好、合格和不合格的人数加起来，求得的和即为三（2）班学生总人数。将三（1）班体育成绩为优秀、良好、合格和不合格的人数加起来，求得的和即为三（1）班学生总人数。用三（2）班学生总人数减去三（1）班学生总人数，求得的差即为三（2）班比三（1）班多的学生人数。（2）根据统计表可知，分别求出三（1）班和三（2）班体育成绩为优秀和良好的学生人数，再进行解答即可。【详解】（1）19＋16＋1＝36（人）则三（2）班一共有36人。15＋14＋5＋1＝35（人）36－35＝1（人）则三（2）班比三（1）班多1人。（2）15＋14＝29（人）19＋16＝35（人）29＜35，则三（1）班的体育达标成绩较差。对这个班的同学的建议是：这个班的同学应该加强体育锻炼。故答案为：（1）36；1；（2）三（1）；这个班的同学应该加强体育锻炼。 本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。28、能到【解析】早晨5:00是5:00     下午2:00是14:0014:00-5:00=9（小时）90×9=810（千米）    810>800                    答：下午2:00能到达外婆家。29、1008幅【分析】解答此题可以先求出6个展厅每层画的数量，用乘法来解答，再求出4层一共画的数量。据此代入数据作答即可。【详解】42×6×4＝252×4＝1008（幅）答：一共能展出1008幅画。 解答此题运用一共能展出画的幅数＝每个展厅放画的幅数×每层有展厅的个数×层数来解答。